តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ?

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

លោក ផាម ក្វឹក ទួន ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពការប្រឡងនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជាក់ថា នីតិវិធីទាំងអស់សម្រាប់ការបោះពុម្ព និងរៀបចំសំណួរប្រឡងនៅក្នុងតំបន់ធ្វើចត្តាឡីស័ក គឺអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងអំឡុងពេលបោះពុម្ពឯកសារប្រឡងជាង ១០០,០០០ សន្លឹក សំណួរមួយចំនួនមានចំណុចប្រភាគមិនជាប់គ្នា ឬមិនពេញលេញ ដែលនាំឱ្យសិស្សយល់ច្រឡំថាវាជាសញ្ញាដក (-)។

ដូច្នេះ គណៈកម្មការប្រឡង និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឯកភាពទទួលយកចម្លើយត្រឹមត្រូវរបស់បេក្ខជនដែលយល់ច្រឡំសំណួរដែលមានសញ្ញាសហសញ្ញា (-) ដើម្បីការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។

លោក ហា សួន ញ៉ាំ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មធ្យមសិក្សានៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានទទួលស្គាល់ផងដែរថា សំណួរប្រឡងមិនមានចំណុចខ្វះខាតខាងខ្លឹមសារទេ ប៉ុន្តែសំណួរមួយចំនួនមានភាពមិនច្បាស់លាស់ដោយសារតែទឹកថ្នាំបោះពុម្ពមិនច្បាស់លាស់ ហើយសញ្ញាដកត្រូវបានខូច ដែលបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំក្នុងចំណោមបេក្ខជន។

ទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវចំពោះកំហុសនេះ តំណាងមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា "ក្រសួងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ហាញនីតិវិធីនៅក្នុងតំបន់បោះពុម្ពក្រដាសប្រឡងនោះទេ។ ក្រសួងនឹងរៀនពីបទពិសោធន៍នេះសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំក្រោយ រួមទាំងការដឹកជញ្ជូនក្រដាសប្រឡង និងការទំនាក់ទំនងជាមួយបេក្ខជន"។

កំហុសក្នុងការបោះពុម្ពក្រដាសប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហាណូយ៖ តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ? - ១ — បេក្ខជនកំពុងប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ។ (រូបភាពបង្ហាញ)

ទាក់ទងនឹងពាក្យបណ្តឹងពីបេក្ខជនម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់ទី១១ មណ្ឌលប្រឡងលេខ៥ វិទ្យាល័យកៅបាក្វាត (យ៉ាឡាំ ហាណូយ) ថាអ្នកត្រួតពិនិត្យបានឆ្លើយតបដោយ «សញ្ញាដក» នៅពេលដែលបេក្ខជនសួរអំពីពិន្ទុដែលរសាត់បាត់នៅលើក្រដាសប្រឡង លោក Toan បាននិយាយថា «វាអាចទៅរួចដែលថាគ្រូនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងនោះមិនបានបង្រៀនគណិតវិទ្យាទេ ដូច្នេះហើយមិនបានរកឃើញកំហុសនោះទេ»។

នាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់បន្ថែម ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីចេញការព្រមាន និងចាត់វិធានការសមស្រប ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡង។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហាខាងលើ យោងតាមលោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាម្នាក់នៅទីក្រុងហាណូយ នាយកដ្ឋានបោះពុម្ពវិញ្ញាសាគួរតែទទួលខុសត្រូវចំពោះកំហុសឆ្គងណាមួយដែលកើតឡើង។ ជាធម្មតា សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រដាសប្រឡងត្រូវបានបោះពុម្ពជាចង្កោមសាលារៀនចំនួន ៥-១០ នៅក្នុងតំបន់។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បន្ទាប់ពីបោះពុម្ពគំរូរួច អ្នកទទួលបន្ទុកចម្លងត្រូវតែពិនិត្យ និងប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងក្រដាសប្រឡងដើម ដើម្បីមើលថាតើមានការមិនត្រឹមត្រូវ ប្រយោគមិនត្រឹមត្រូវ ឬទឹកថ្នាំរសាត់ពណ៌ ដើម្បីជៀសវាងកំហុស មុនពេលចុចប៊ូតុងបោះពុម្ពទ្រង់ទ្រាយធំ។ លោក ទុង បានមានប្រសាសន៍ថា "ជាក់ស្តែង ជំហាននេះមិនត្រូវបានធ្វើបានល្អទេ ដែលនាំឱ្យមានកំហុសឆ្គង និងកំហុសឆ្គង"។

ដោយពិចារណាលើកំហុសក្នុងការបោះពុម្ពនៅក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ ជាឧប្បត្តិហេតុដ៏កម្រមួយ លោក Vo Quoc Ba Can គ្រូបង្រៀននៅ Archimedes Academy ក្នុងទីក្រុងហាណូយ ជឿជាក់ថា "វាពិបាកក្នុងការស្តីបន្ទោសមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ឬបេក្ខជន"។

លោក Can បានមានប្រសាសន៍ថា «សម្រាប់បេក្ខជន នៅពេលពួកគេចូលទៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ពួកគេអាចបាត់បង់ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ហើយមិនមើលសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ លើសពីនេះ ពួកគេអាចយល់ច្រឡំចំពោះការណែនាំថា «អ្នកត្រួតពិនិត្យនឹងមិនផ្តល់ការពន្យល់បន្ថែមទេ» ហើយដូច្នេះមិនហ៊ានសួរសំណួរ។ នេះគឺជាមេរៀនដ៏ធំមួយសម្រាប់សិស្ស និងក៏ជាបទពិសោធន៍សម្រាប់បេក្ខជននាពេលអនាគតផងដែរ»។

ពីមុន នៅថ្ងៃទី១១ ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីសិស្សានុសិស្សបានប្រឡងជាប់គណិតវិទ្យា ដែលជាមុខវិជ្ជាចុងក្រោយសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានសម្តែងការខកចិត្តចំពោះក្រដាសប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលមិនច្បាស់លាស់ និងបោះពុម្ពមិនបានល្អ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំ និងនាំឱ្យមានចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ និងបាត់បង់ពិន្ទុ។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 ផ្នែកទី 1 សុំឱ្យសិស្សដោះស្រាយសមីការមួយ។ ដោយសារតែការបោះពុម្ពមិនច្បាស់លាស់ បន្ទាត់ចំនុចៗត្រូវបានខូច ដែលបណ្តាលឱ្យសិស្សបកស្រាយវាខុសថាជា -2។

មណ្ឌលប្រឡងជាច្រើនបានរាយការណ៍ពីការបោះពុម្ពក្រដាសប្រឡងគណិតវិទ្យាមិនច្បាស់លាស់ រួមមាន៖ វិទ្យាល័យកៅបាក្វាត វិទ្យាល័យអៀនវៀន វិទ្យាល័យង្វៀនវ៉ាន់គូ វិទ្យាល័យឌឿងសា (ស្រុកយ៉ាឡាម); វិទ្យាល័យភូធី វិទ្យាល័យអៀនធឿង វិទ្យាល័យឌិញស្វៀន (ស្រុកយ៉ាឡាម); វិទ្យាល័យង្វៀនផុងសាក់ (ស្រុកហៃបាទ្រុង); វិទ្យាល័យក្វាងទ្រុង វិទ្យាល័យត្រឹនដាំងនិញ វិទ្យាល័យភូឡា (ស្រុកហាដុង); វិទ្យាល័យថៃធីញ វិទ្យាល័យក្វាងទ្រុង (ស្រុកដុងដា)... ជាពិសេស មណ្ឌលប្រឡងភាគច្រើនដែលជួបប្រទះបញ្ហាបោះពុម្ពមិនច្បាស់លាស់ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុម ឬតំបន់ដូចគ្នា។

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅលើវេទិកាអប់រំជាច្រើន។ មិនយូរប៉ុន្មាន ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដាក់ញត្តិអំពីហេតុការណ៍នេះ។

ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ គឺថ្ងៃទី១០-១១ ខែមិថុនា សិស្សានុសិស្សចំនួន ១០៤,០០០នាក់ នៅទីក្រុងហាណូយ បានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈ (កម្មវិធីទូទៅ) ចំនួនបីមុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងគណិតវិទ្យា។ ដោយមានកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រមាណ ៧២,០០០នាក់ អត្រាទទួលយកគឺ ៦៦.៥%។ ពិន្ទុចូលរៀនគឺជាផលបូកនៃពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាគុណនឹងកត្តាពីរ រួមជាមួយនឹងពិន្ទុភាសាបរទេស និងចំណុចអាទិភាពណាមួយ (ប្រសិនបើអាចអនុវត្តបាន)។
ពិន្ទុប្រឡង និងស្តង់ដារចូលរៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈនៅទីក្រុងហាណូយនៅឆ្នាំនេះនឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី៤ ខែកក្កដា និងថ្ងៃទី៨-៩ ខែកក្កដា។ បេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យនឹងចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី១៨ ខែកក្កដា សាលារៀនដែលមិនទាន់បានបំពេញតាមចំនួនកំណត់នឹងចាប់ផ្តើមចូលរៀនបន្ថែម។

ហា គួង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព