ការអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW៖ បង្កើតក្រឹត្យគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

(laichau.gov.vn) ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW រដ្ឋាភិបាលបានដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍នៃក្រឹត្យដែលចែងអំពីគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តការបង្កើនប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ដល់យ៉ាងហោចណាស់ ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន... ពេលវេលាបញ្ចប់នៅឆ្នាំ ២០២៦។

រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៨១/NQ-CP ផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (កម្មវិធី)។

គោលបំណងនៃកម្មវិធីគឺដើម្បីរៀបចំ និងអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនូវទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ហៅថា ដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW)។

បង្រួបបង្រួមកម្មវិធីសកម្មភាព កំណត់ភារកិច្ចជាក់លាក់សម្រាប់ក្រសួង សាខា ទីភ្នាក់ងារ និងមូលដ្ឋានដើម្បីបង្កើតផែនការសកម្មភាព រៀបចំការអនុវត្ត ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW សម្រេចគោលដៅពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានដោយសមធម៌ កែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅឱ្យឈានដល់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់ក្នុងតំបន់អាស៊ី។ លើកកំពស់សមត្ថភាព និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ប្រទេស។ លើកកំពស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឱ្យក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលជាតិនៃចំណេះដឹង និងនវានុវត្តន៍ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2035 ប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តធ្វើទំនើបកម្ម ដោយមានវឌ្ឍនភាពរឹងមាំ និងស្ថិរភាពក្នុងការទទួលបាន សមធម៌ និងគុណភាព។ នៅឆ្នាំ២០៤៥ វៀតណាមនឹងមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាព ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសទាំង២០លើពិភពលោក។

អនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសមកាលកម្មកិច្ចការ 8

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW រដ្ឋាភិបាលស្នើឱ្យក្រសួង ស្ថាប័ន ថ្នាក់ក្រសួង ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងគ្រប់គ្រងកណ្តាលបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ០៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៣ នៃកិច្ចប្រជុំស្តីពីការបង្កើតថ្មី និងតម្រូវការថវិការបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមលើកទី ១១ ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបភាវូបនីយកម្មក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលតម្រង់ទិសសង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ” សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ ២៩-NQ/TW និងរៀបចំការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លា ប្រសិទ្ធភាព និងសមកាលកម្មនៃកិច្ចការ ៨ ដូចខាងក្រោម៖

1. បង្កើនការយល់ដឹង បង្កើតការគិត និងសកម្មភាព ហើយកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្តផ្នែកនយោបាយដ៏រឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅដល់ការឈានទៅដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

2. បង្កើតស្ថាប័នប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលប្លែក និងលេចធ្លោសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

3. ពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយលើក្រមសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព បង្កើតជាប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។

4. ការបំប្លែងឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

5. ផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសម្ភារៈសាលារៀនស្តង់ដារ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

6. កែទម្រង់ និងធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់។

7. ធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។

8. ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងសមាហរណកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដាក់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងផ្នត់គំនិតនៃអភិបាលកិច្ចជាតិ និងអភិបាលកិច្ចសង្គម

រដ្ឋាភិបាលស្នើសុំក្រសួង ស្ថាប័ន ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន ចូលរួមជាមួយគណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈឹម ក្នុងការរៀបចំសន្និសីទជាតិ ដើម្បីសិក្សា និងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ក្រោមការដឹកនាំរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ការកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយ ការដាក់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងផ្នត់គំនិតនៃអភិបាលកិច្ចជាតិ និងអភិបាលកិច្ចសង្គម ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការតំរង់ទិស ការរៀបចំផែនការ និងយុទ្ធសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

ធ្វើឱ្យទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តោតលើយុទ្ធសាស្ត្រ ផែនការ គោលនយោបាយ កម្មវិធី និងផែនការអភិវឌ្ឍន៍របស់ក្រសួង សាខា ទីភ្នាក់ងារ និងមូលដ្ឋាន ហើយកំណត់អាទិភាពនៃការបែងចែកធនធានសម្រាប់ការអនុវត្ត។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីអភិវឌ្ឍ ផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តផែនការសម្រាប់ការឃោសនាឱ្យបានទៀងទាត់ និងទូលំទូលាយ លើសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ក្នុងទិសដៅធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់ និងការបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃការឃោសនា។ ពេលវេលាបញ្ចប់គឺនៅឆ្នាំ 2025 ។

ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ណែនាំដល់ស្ថាប័នសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មាន បង្កើនពេលវេលា និងគុណភាពនៃព័ត៌មាន និងអត្ថបទ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋស្តីពីការឈានទៅមុខក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញឱ្យឃើញនូវទស្សនៈថា ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ការសម្រេចចិត្តអនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាបុព្វហេតុរបស់បក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនទាំងមូល។

ការកសាងយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW

អំពីភារកិច្ចនៃការបង្កើតថ្មីយ៉ាងខ្លាំងក្លារបស់ស្ថាប័ន បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយដ៏វិសេសវិសាលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋាភិបាលតម្រូវឱ្យក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ឱ្យល្អឥតខ្ចោះ បញ្ជាក់ឱ្យបានពេញលេញនូវគោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្ស លុបចោលនូវភាពរាំងស្ទះ និងរាំងស្ទះនៅក្នុងស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយដោយបើកចំហ បត់បែន ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងទិសដៅស្របគ្នា។ ណែនាំអំពីការបន្តលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ ប្រតិភូអំណាច និងការបែងចែកមុខងារ និងភារកិច្ចក្នុងទិសដៅសំខាន់ និងស៊ីជម្រៅ ភ្ជាប់អាជ្ញាធរជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវយន្តការនៃវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច។

ពង្រឹង និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃទិសដៅ អធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យស្ថាប័ន គោលនយោបាយបក្ស និងការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

រដ្ឋាភិបាលបានប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំ និងបញ្ចប់គម្រោងច្បាប់៖ ច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) និងបទប្បញ្ញត្តិលម្អិត។ រៀបចំជាបន្ទាន់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដំណាក់កាល ២០២៦ - ២០៣៥ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW។ ពេលវេលាបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 2025 ។

បង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីអនុវត្តការបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។

បង្កើតក្រឹត្យវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការអប់រំជាកំហិត និងការអប់រំជាសាកល ស្របតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងសម័យកាលថ្មី ។ បង្កើតអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃអនុក្រឹត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 5 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលកំណត់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។ បង្កើតក្រឹត្យដែលកំណត់គោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តការបង្កើនប្រាក់បំណាច់ការអនុគ្រោះវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅឱ្យបានយ៉ាងតិច ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់លំបាក ជាពិសេសតំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ បង្កើតក្រឹត្យដែលកំណត់របបប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ។ បង្កើតគម្រោងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបរិក្ខារអប់រំបន្ត... កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់នៅឆ្នាំ ២០២៦។

បង្កើតក្រឹត្យណែនាំច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ; បង្កើតគម្រោងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ បង្កើតអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមក្រិត្យលេខ ៦៩/២០០៨/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០០៨ របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមកិច្ចនៃសកម្មភាពក្នុងវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សុខាភិបាល វប្បធម៌ កីឡា និងបរិស្ថាន។ កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់គឺឆ្នាំ 2027 ។

បង្កើតគម្រោងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងការប្រឡងវាយតម្លៃខ្នាតធំលើកុំព្យូទ័រ

ទាក់ទងនឹងការបំប្លែងឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋាភិបាលបានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងក្រសួងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបង្កើតអនុក្រឹត្យស្តីពីការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃប្រតិចារិកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលសម្រាប់អ្នកសិក្សាទូទាំងប្រទេស យោងទៅតាមលេខកូដអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន។ ពេលវេលាបញ្ចប់គឺនៅឆ្នាំ 2025 ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំគម្រោងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ វិញ្ញាសាប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការប្រឡងវាយតម្លៃតាមកុំព្យូទ័រខ្នាតធំ។ អភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធព័ត៌មានអប់រំជាតិ និងធនធានមនុស្ស ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នាជាមួយទីផ្សារការងារ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មានការងារ និងរួមបញ្ចូលព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៃស្ថាប័នអប់រំ។ បង្កើតគម្រោងលើកទឹកចិត្ត និងកៀរគរសហគ្រាស និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងអ្នកសិក្សាលើសមត្ថភាពឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ ពេលវេលាបញ្ចប់គឺនៅឆ្នាំ 2026 ។

ផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូ និងសម្ភារៈសាលារៀនស្តង់ដារ

ពាក់ព័ន្ធនឹងការងារផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន គ្រឹះស្ថានសិក្សាស្តង់ដារ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ រដ្ឋាភិបាលបានប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំគម្រោងសាងសង់សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ សម្រាប់រយៈពេល ២០២៥ - ២០៣៥។ បង្កើតគម្រោងលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសសម្រាប់រយៈពេល 2026 - 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2035; បង្កើតគម្រោងលើការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗនៅក្នុងសាលារៀន។ ពេលវេលាបញ្ចប់គឺនៅឆ្នាំ 2025 ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំគម្រោងស្តីពីការបង្រៀនភាសារបស់ប្រទេសជិតខាង។ បង្កើតគម្រោងស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់គឺឆ្នាំ 2026 ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបង្កើតអនុក្រឹត្យ ដែលកំណត់យន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោ ដើម្បីជំរុញការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ជួបការលំបាក ដោយធានាថា កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនទាំងអស់អាចចូលរៀនបានរហូតដល់ចប់វិទ្យាល័យ ឬសញ្ញាបត្រដែលមានតម្លៃស្មើ។ កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់គឺឆ្នាំ 2028 ។

បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025

ប្រភព៖ https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/trien-khai-nghi-quyet-so-71-nq-tw-xay-dung-nghi-dinh-quy-dinh-chinh-sach-u-dai-dac-thu-choigot-html