
អនុបណ្ឌិត Le Van Hien ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ បានឆ្លើយសំណួររបស់បេក្ខជន និងមាតាបិតាអំពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀននៅទិវាជ្រើសរើសចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ - រូបថត៖ QUANG DINH
សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ កំណត់ច្បាប់សម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុសមមូលសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀន (វិធីសាស្រ្ត 2, 3 និង 4)។
ការបំប្លែងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យខ្ពស់ជាងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដោយ 2 - 4.5 ពិន្ទុ
មុខវិជ្ជាដែលបំប្លែងពិន្ទុសមមូល គឺបេក្ខជនដែលចុះឈ្មោះតាមវិធីចូលរៀនទាំងបីរបស់សាលា រួមមានៈ
បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ ឬលទ្ធផលនៃការប្រឡង SAT របស់សហរដ្ឋអាមេរិក នឹងត្រូវបានពិចារណារួមជាមួយនឹងប្រតិចារិកវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ (វិធីទី 2);
បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាដែលបានចុះបញ្ជីក្នុង "បញ្ជីវិទ្យាល័យចំនួន 149 ដែលមានអាទិភាពសម្រាប់ការចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ" នឹងមានការចូលរៀនរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានពិចារណារួមជាមួយនឹងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ (វិធីសាស្រ្ត 3);
បេក្ខជនដែលមានលទ្ធផលប្រឡង V-SAT (វិធីសាស្រ្តទី 4) បានចុះឈ្មោះដើម្បីប្រកាសព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិតតាមផែនការរបស់សាលា និងមានឯកសារគាំទ្រត្រឹមត្រូវ មានសិទ្ធិដាក់ពាក្យចូលរៀន។
សាលាបំប្លែងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យស្មើនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ 2025 យោងទៅតាមក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ (សម្រាប់វិធីសាស្ត្រទី 2 និងវិធីទី 3)។
សាលាបានបង្កើតរូបមន្តដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទៅជាពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ទៅតាមក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ។
រូបមន្តបំប្លែងចំណុចសមមូល៖ y = x − k
នៅទីនោះ៖
- y គឺជាពិន្ទុបន្សំមុខវិជ្ជាបន្ទាប់ពីការបំប្លែងសមមូល។
- x គឺជាពិន្ទុរួមនៃប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ (ជាមធ្យម 6 ឆមាស);
- k គឺជាគម្លាតនៃពិន្ទុបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជារវាងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។
គម្លាតនៃពិន្ទុបន្សំមុខវិជ្ជា (k) រវាងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងឆ្នាំ 2025 ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម៖

ឧទាហរណ៍ ពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យរបស់បេក្ខជនយោងទៅតាមការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជា D01 គឺ 28.0 ពិន្ទុ (x = 28.0 ពិន្ទុ); ភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ យោងទៅតាមការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជា D01 គឺ 4.0 ពិន្ទុ (k = 4.0 ពិន្ទុ)។
ដោយអនុវត្តរូបមន្តបំប្លែងពិន្ទុសមមូលខាងលើ ពិន្ទុបន្សំមុខវិជ្ជាប្រតិចារឹកវិទ្យាល័យ បន្ទាប់ពីបំប្លែងទៅជាពិន្ទុបន្សំមុខវិជ្ជាប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់បេក្ខជននេះមានដូចខាងក្រោម៖
y = x − k = 28.0 − 4.0 = 24.0
នេះមានន័យថាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុបន្សំមុខវិជ្ជា D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស) នៃ 28.0 ពិន្ទុនៅក្នុងប្រតិចារិកវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេនឹងស្មើនឹង 24.0 ពិន្ទុនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។
បំប្លែងពិន្ទុដោយប្រើវិធីសាស្ត្រភាគរយ រួមជាមួយនឹងការបញ្ចូលលីនេអ៊ែរ
សម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុប្រឡង V-SAT ដែលស្មើនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ សាលានឹងបង្កើតតារាងមួយដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុប្រឡង V-SAT ទៅជាពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានតម្លៃស្មើដោយប្រើវិធីសាស្ត្រភាគរយ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការឆ្លើយឆ្លងតាមលីនេអ៊ែរ ដើម្បីបំប្លែងកម្រិតពិន្ទុសមមូលទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់ភាគរយ។

នេះមានន័យថាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 115 ក្នុងគណិតវិទ្យានៅលើ V-SAT នឹងស្មើនឹង 7.05 ក្នុងគណិតវិទ្យានៅលើការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ។
ជាមួយគ្នានេះ សាលាក៏បានប្រកាសអំពីកម្រិតពិន្ទុចូលរៀន (ពិន្ទុជាន់) នៃវិធីសាស្ត្រ 2, 3, 4 (ពិន្ទុបន្ទាប់ពីការបំប្លែង) និងវិធីសាស្ត្រទី 5 "ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025" ជាមួយនឹងពិន្ទុអប្បបរមា (ដោយគ្មានមេគុណ) នៃបន្សំនៃការចូលរៀន។

ពិន្ទុជាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ 2025
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-luat-tphcm-quy-doi-diem-hoc-ba-cao-hon-diem-thi-thpt-2-45-20250724212144436.htm

![[រូបថត] ទិដ្ឋភាពនៃមនុស្សរាប់ពាន់នាក់បានជួយសង្គ្រោះទំនប់ទឹកពីទឹកជំនន់](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761825173837_ndo_br_ho-de-3-jpg.webp)
![[រូបថត] សមាជត្រាប់តាមស្នេហាជាតិលើកទី៣ នៃគណៈកម្មការកិច្ចការផ្ទៃក្នុងកណ្តាល](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761831176178_dh-thi-dua-yeu-nuoc-5076-2710-jpg.webp)



![[រូបថត] អគ្គលេខាធិកា To Lam ចូលរួមសន្និសីទសេដ្ឋកិច្ចកម្រិតខ្ពស់វៀតណាម-អង់គ្លេស](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761825773922_anh-1-3371-jpg.webp)








































































Kommentar (0)