រលកនេះបើកឱ្យមានការសិក្សាថ្មី និងសក្តានុពលទីផ្សារក្រៅប្រទេសសម្រាប់បណ្តាប្រទេសអាស៊ី។
សម្រាប់និស្សិតឥណ្ឌាជាច្រើន ការសិក្សានៅបរទេសគឺជាច្រកផ្លូវទៅកាន់ឱកាសការងារជាសកលជាយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការកើនឡើងថ្លៃដើម និងប្រទេសនានារឹតបន្តឹងទិដ្ឋាការ សុបិនកាន់តែពិបាកសម្រេច។
Sakshi Talreja គឺជាឧទាហរណ៍ធម្មតា។ នៅឆ្នាំ 2024 នាងបានទទួលឱកាសទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ខំឱ្យបោះបង់ដោយសារតែបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុ។ ចំណុចរបត់បានកើតឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យ Deakin ប្រទេសអូស្ត្រាលីបានបើកសាខានៅរដ្ឋ Gujarat ប្រទេសឥណ្ឌា។
Deakin គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិយ៉ាងហោចណាស់ចំនួន 14 ដែលគ្រោងនឹងបង្កើតសាខានៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ ការអំពាវនាវរបស់ឥណ្ឌាស្ថិតនៅក្នុងចំនួននិស្សិតដ៏ច្រើន មហាវិទ្យាល័យធំ និង សេដ្ឋកិច្ច ដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលបង្កើតឱ្យមានតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់។
រដ្ឋាភិបាលឥណ្ឌាក៏កំពុងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនូវសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងលំដាប់កំពូលទាំង 500 របស់ពិភពលោក ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃឧត្តម សិក្សា និងពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានកម្មវិធីសិក្សាជាសកលសម្រាប់និស្សិតក្នុងស្រុក។
និន្នាការនេះកើតឡើងចំពេលដែលចំនួននិស្សិតឥណ្ឌាដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេសកំពុងធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ នៅឆ្នាំ 2024 ចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្លាក់ចុះប្រហែល 15% ពីជិត 900,000 ទៅប្រហែល 760,000 ដោយសារតែការកើនឡើងនៃថ្លៃរស់នៅ ប្រាក់រូពីធ្លាក់ចុះ និងការរឹតបន្តឹងលើការស្នាក់នៅរយៈពេលវែងនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន។
វត្តមានរបស់សាលាអន្តរជាតិក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជម្រើសថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុញ្ញាតឱ្យសាលាបរទេសបន្តរក្សាប្រាក់ចំណូលពីក្រុមនិស្សិតឥណ្ឌាដែលមានសមាមាត្រដ៏ធំនៃប្រាក់ចំណូលសកល។
និន្នាការនេះក៏ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទាក់ទាញនិស្សិតអាស៊ីជាពិសេស និងនិស្សិតអន្តរជាតិជាទូទៅឱ្យជ្រើសរើសប្រទេសឥណ្ឌាជាគោលដៅសិក្សានៅបរទេស។ នេះរួមចំណែកក្នុងការធ្វើឱ្យប្រទេសឥណ្ឌាជាការសិក្សាថ្មីមួយនៅបរទេសទីផ្សារក្នុង ពិភពលោក ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនមានការបដិសេធទេថាថ្លៃសិក្សានៅស្ថាប័នអន្តរជាតិគឺខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគក្នុងស្រុក។ ជាឧទាហរណ៍ សញ្ញាបត្រក្រោយឧត្តមសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំនៅបរិវេណសាលារដ្ឋ Gujarat របស់ Deakin មានតម្លៃប្រហែល 1.85 លានរូពី ដែលជិត 10 ដងច្រើនជាងនៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជនឥណ្ឌាជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះនៅតែជាការចំណាយពាក់កណ្តាលនៃការសិក្សានៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ខណៈពេលដែលតម្លៃនៃការរស់នៅក៏ទាបជាងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។
វេជ្ជបណ្ឌិត Deepak Bajaj នាយកសិក្សានៃ Deakin India បាននិយាយថា "សិស្សនឹងនៅតែទទួលបានស្តង់ដារអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិដូចគ្នាដូចនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីដោយគ្មានបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដ៏ធំ" ។
ក្តីបារម្ភមួយទៀតគឺហានិភ័យនៃ "ការបង្ហូរខួរក្បាល" ពីសាលារដ្ឋ ដោយសារស្ថាប័នអន្តរជាតិមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុខ្លាំងជាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថាប័នអប់រំអន្តរជាតិជារឿយៗទាក់ទាញអ្នកជំនាញដែលត្រលប់មកវិញ សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេង និងអ្នកជំនាញក្នុងឧស្សាហកម្មស្វែងរកឱកាសបង្រៀន ដោយហេតុនេះបង្កើតសមត្ថភាពថ្មីជាជាងការបង្ហូរធនធានដែលមានស្រាប់។
ទោះបីជាមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ក៏ដោយ ក៏ភាពជោគជ័យនៃម៉ូដែលនេះនៅតែត្រូវបានគេមើលឃើញ។ អ្នកជំនាញខ្លះសង្កត់ធ្ងន់ថា "ម៉ាកអន្តរជាតិ" មិនមានន័យថាគុណភាពដូចគ្នាទៅនឹងគ្រឿងបរិក្ខារដើមនោះទេ។
លើសពីនេះ ស្ថាប័នបរទេសមិនអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ពេញលេញនៃបទពិសោធន៍សកលបានទេ។ ដូច្នេះហើយ ក្រុមនិស្សិតដែលមានបំណងទៅតាំងទីលំនៅនៅបរទេស នឹងនៅតែពិបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេឱ្យស្នាក់នៅប្រទេសឥណ្ឌា លុះត្រាតែស្ថាប័នអន្តរជាតិពង្រីកកម្មវិធីកម្មសិក្សា ការផ្លាស់ប្តូរ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅបរទេស។
"អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវធានាឱ្យបាននូវភាពម៉ត់ចត់នៃកម្មវិធី និងគុណភាពនៃសម្ភារៈបរិក្ខារ។ ប្រសិនបើបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិមិនត្រូវបានចម្លងទេ តម្លៃនៃសញ្ញាបត្រនឹងធ្លាក់ចុះ" ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-quoc-te-o-at-mo-co-so-tai-an-do-post758216.html






Kommentar (0)