ការសរសើរគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមក្នុងឆ្នាំ 2024

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៧ វិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) និងសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាមបានប្រារព្ធពិធីប្រគល់រង្វាន់គ្រូបង្រៀននិងគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណូបការៈប្រជាជនលើកទី ១៦ និងលើកសរសើរគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមឆ្នាំ ២០២៤។

អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីនេះ មានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son; លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ លោក Bui Quang Huy; អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ លោក Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi; ប្រធានសហជីពអប់រំវៀតណាម លោក Nguyen Ngoc An; តំណាងការិយាល័យប្រធានាធិបតី ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ក្រសួងការពារជាតិ សហភាពនារីវៀតណាម។ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាន ការិយាល័យ អង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាម។

ប្រតិភូចូលរួមពិធី

ក្នុងពិធីនេះ មានការអនុញ្ញាតពី លោកប្រធាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំពិធីប្រគល់គោរមងារគ្រូបង្រៀនប្រជាជន ជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ២១នាក់ មកពីក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន និងប្រគល់គោរមងារជាគ្រូឆ្នើម ជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ៦៥នាក់ ក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បន្ថែមពីលើឋានន្តរស័ក្តិជាគ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណូបការៈ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៧ មក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើស “គ្រូបង្រៀនឆ្នើមប្រចាំឆ្នាំ” ដើម្បីទទួលស្គាល់ និងលើកតម្កើងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ ដែលបានរួមចំណែកឆ្នើម បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងអង្គភាពរបស់ខ្លួន ផ្សព្វផ្សាយពាសពេញឧស្សាហកម្ម បង្កើតការលើកទឹកចិត្តក្នុងការលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំប្រកបដោយជោគជ័យ។ ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2017 ដល់ឆ្នាំ 2023 តាមរយៈការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 7 រូប រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចផ្តល់ប័ណ្ណសរសើរដល់គ្រូបង្រៀនចំនួន 1,600 នាក់។ នៅឆ្នាំ 2024 គ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 251 នាក់តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀនជាង 1.6 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជនដំបូងគេនៃខេត្ត Yen Bai ដែលទទួលបានកិត្តិយសដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់ប្រធាន លោកគ្រូ Vu Thi Hanh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Chu Van An បានចែករំលែកថា៖ កើត និងធំធាត់នៅទឹកដី Van Yen ដែលជាស្រុកភ្នំដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Yen Bai តាំងពីតូចមក អ្នកស្រី Hanh ស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនជាញឹកញាប់ លេងល្បែងបង្រៀន បង្ខំឲ្យសិស្សនៅថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ហើយនាងបានបន្តក្តីសុបិននោះពេញមួយឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យរបស់នាង ដើម្បីធ្វើឲ្យសុបិនរបស់នាងក្លាយជាការពិត។

លោកគ្រូ Vu Thi Hanh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Chu Van An ខេត្ត Yen Bai បានទទួលងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជនឆ្នាំ 2024 ដែលបានចែករំលែកនៅក្នុងពិធីនេះ។

ចាប់តាំងពីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន មិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី ហាន់ ជឿជាក់ថា ការអប់រំមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅលើចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវប្រើបេះដូងផងដែរ ហើយត្រូវ "បង្រៀនមនុស្ស" ដល់សិស្សានុសិស្សជាទីស្រលាញ់របស់គាត់ផងដែរ។

"ជាមួយនឹងបាវចនានេះ ក្នុងរយៈពេល 34 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ បានឈរនៅលើវេទិកា មើលឃើញពីការកើនឡើង និងចុះក្រោម ការផ្លាស់ប្តូរ ការឈានទៅមុខនៃការអប់រំរបស់ប្រទេស ទោះបីជាមានការលំបាក និងការលំបាករាប់មិនអស់ក៏ដោយ សហការីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំនៅតែមានដៃចង្កូតយ៉ាងរឹងមាំ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង សម្រាប់កាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀន បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។ ដើម្បីប្រទេសជាតិ” អ្នកស្រី ហាន់ ចែករំលែក។

ដោយបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់នាងនៅពេលទទួលបានគោរមងារកិត្តិយសបំផុតដែលរដ្ឋប្រគល់ជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកស្រី ហាន់ មិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីព្រួយបារម្ភ និងសញ្ជឹងគិត។ នោះ​គឺ​លោកស្រី​ត្រូវ​បង្ហាញ​ពី​ទំនួលខុសត្រូវ​ខ្ពស់​របស់ខ្លួន ត្រូវតែ​រស់នៅ ធ្វើការ និង​រួមចំណែក​ក្នុង​របៀប​ដែល​សក្តិសម​នឹង​ឋានៈ​ខ្ពង់ខ្ពស់​ដែល​បក្ស​និង​រដ្ឋ​ប្រគល់​ឲ្យ​។

លោកស្រី ហាន់ មានជំនឿថា ដោយ មានការយកចិត្តទុកដាក់ពីបក្ស និងរដ្ឋ ជាមួយនឹងច្រករបៀងច្បាប់ និងយន្តការប្រតិបត្តិការត្រូវបានកែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រុមការងារគ្រូបង្រៀននឹងមាន ទំនុកចិត្ត និងប្តេជ្ញា បំពេញបេសកកម្មដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមរបស់ខ្លួន។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងពិធី

ផ្ញើសារជូនពរ និងអបអរសាទរដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ២១នាក់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូឆ្នើមចំនួន ៦៥នាក់ និងគ្រូឆ្នើមចំនួន ២៥១នាក់ តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀនចំនួន ១,៦លាននាក់ ដែលមានវត្តមានក្នុងពិធីនោះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា៖ តាមរយៈប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏យូរលង់របស់ខ្លួន វិស័យអប់រំសម្រេចបានលទ្ធផល និងសមិទ្ធផលសំខាន់ៗ និងអត្ថន័យជាច្រើន ដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុកសាង ការពារ និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

ជាពិសេស រយៈពេលនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងអំឡុងពេលកន្លងមក តាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW បានបង្ហាញថា ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសយើងទទួលបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។

សកម្មភាពនវានុវត្តន៍អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងទូលំទូលាយ និងស្មើភាពគ្នានៅទូទាំងប្រទេស នៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ។ ស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំមានវត្តមាននៅកន្លែងភាគច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំកំពុងត្រូវបានច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ ជាពិសេស សកម្មភាពនវានុវត្តន៍ប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងការអប់រំទូទៅ និងឧត្តមសិក្សា។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំទូទៅ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានពីការផ្តល់ចំណេះដឹងជាចម្បង ទៅជាការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា ទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងរង្វង់ 5 ឆ្នាំដំបូង។ តាមនោះ គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំមហាជនបានកើនឡើង។

ក្រោមការអនុញ្ញាតពីប្រធានរដ្ឋ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានប្រគល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជនដល់គ្រូបង្រៀនចំនួន ២១ នាក់។

សម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានមួយជំហានម្តងៗក្នុងស្វ័យភាពសិក្សា ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថាប័ន។

កម្លាំងបង្រៀនបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីបក្ស រដ្ឋ និងរដ្ឋាភិបាលជាមួយនឹងសញ្ញាវិជ្ជមានអំពីគោលនយោបាយ និងរបបដើម្បីអភិវឌ្ឍក្រុមទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ ជាពិសេសនាពេលថ្មីៗនេះ នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW វាត្រូវបានបញ្ជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការពិនិត្យឡើងវិញ វិសោធនកម្ម បំពេញបន្ថែម និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល បំបាត់បញ្ហាស្ទះ” នៃច្បាប់ស្តីពី "តម្រូវការរបស់គ្រូបង្រៀន" ឱ្យបានឆាប់។

ដោយយល់ច្បាស់ពីទស្សនៈនេះ និងអនុវត្តទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញ និងរាយការណ៍ជូនរដ្ឋសភាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៨ ដែលកំពុងបន្ត។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្ដេជ្ញាកសាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីឲ្យកម្លាំងបង្រៀនអាចទទួលបានច្បាប់នេះ ប្រកបដោយឥរិយាបទ «រំភើប និងគោរពយ៉ាងពិតប្រាកដ» ដូចអគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី លទ្ធផលដ៏ធំធេង និងមានតម្លៃខាងលើត្រូវសន្មតថាបានមកពីការដឹកនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាល ការសម្របសម្រួលរបស់ក្រសួង មន្ទីរ ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់មូលដ្ឋាន ការយកចិត្តទុកដាក់របស់សង្គមជាតិទាំងមូល ប្រជាជន មាតាបិតា។ល។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមពួកគេ តួនាទីសំខាន់ជាពិសេសរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវតែត្រូវបានលើកឡើង។ គ្រូបង្រៀនល្អ ឧស្សាហ៍ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងជាពិសេសគ្រូឆ្នើម មានតួនាទីនាំមុខ និងឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យ។

លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ លោក Bui Quang Huy ផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ 2024

មានវត្តមាននៅក្នុងពិធីថ្ងៃនេះ មានលោកគ្រូអ្នកគ្រូ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គ្រូបង្រៀនឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រងវិស័យអប់រំ ដែលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែងការទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរួមចំណែករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងវិស័យអប់រំ ដល់វិទ្យាសាស្ត្រ និងនវានុវត្តន៍របស់ប្រទេសក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។

ការអប់រំគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែការអប់រំពិតប្រាកដ ការអប់រំប្រកបដោយសីលធម៌ត្រឹមត្រូវ ការអប់រំឆ្ពោះទៅរកគុណភាពខ្ពស់ ទាក់ទាញអ្នកសិក្សា ការផ្សព្វផ្សាយនូវស្មារតីច្នៃប្រឌិត និងការបំផុសគំនិតមិនចេះចប់សម្រាប់ការសិក្សាដល់អ្នកសិក្សាគឺកាន់តែពិបាក។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោរមងារជាគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនដ៏ឆ្នើម និងជាគ្រូបង្រៀនគំរូ គ្រូបង្រៀនបានលះបង់ និងស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន បានរួមចំណែកជាច្រើន បានជម្នះការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនឯង និងផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃ។

សង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចនេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នឹងបន្តបង្ហាញពីតួនាទីសំខាន់របស់ខ្លួន ផ្សព្វផ្សាយដល់មិត្តរួមការងារ សិស្សានុសិស្ស និងសង្គម។ ស្មារតីនៃរបៀបដែលពួកគេក្លាយជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះ ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនចំនួនមនុស្សល្អនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងការកើនឡើងនៃឧត្តមភាព ជាពិសេសនឹងរីករាលដាលជារៀងរហូត។

អ្នក​បាន​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​ដ៏​ឆ្នើម​មាន​កិត្តិយស​ដោយ​គោរមងារ​ជា​គ្រូ​ប្រជាជន គ្រូ​ឆ្នើម និង​ជា​គ្រូ​គំរូ។ នេះគឺជាការទទួលស្គាល់មិនត្រឹមតែស្ថាប័ន និងវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការទទួលស្គាល់របស់បក្ស និងរដ្ឋផងដែរ។ អ្នកបានរួមចំណែកជាច្រើន ការរួមចំណែកដ៏ឆ្នើម និងបានបង្ហាញពីឧត្តមភាពក្នុងវិស័យនេះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son ផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ 2024

"នៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀន វាជារឿងធម្មជាតិ និងសមរម្យដែលយើងអបអរសាទរគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលពូកែ យើងត្រូវអបអរសាទរពួកគេដោយវិធីពិសេសមួយ ដោយសារពួកគេពូកែ និងការរួមចំណែកដ៏ឆ្នើមក្នុងការអប់រំ និងសហគមន៍។ ការទទួលស្គាល់ការរួមចំណែករបស់គ្រូម្នាក់ៗគឺជាការចាំបាច់។

មនុស្សឆ្នើមត្រូវការការទទួលស្គាល់ ការសរសើរ និងការដឹងគុណជាពិសេស ដោយសារតែការរួមចំណែកពិសេសរបស់ពួកគេចំពោះវិស័យអប់រំ និងសង្គម។ ក្នុងឱកាសដ៏វិសេសវិសាលនេះ ខ្ញុំសូមសម្តែងនូវមោទនៈភាព ដឹងគុណ និងអបអរសាទរយ៉ាងពិសេសចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើម ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ឱកាសពិសេសថ្ងៃនេះ” ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែក។

នាពេលខាងមុខ នឹងមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដែលវិស័យអប់រំត្រូវប្រឈមមុខ ដើម្បីជំនះ និងអនុវត្តការងារធំៗប្រកបដោយជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីដំណើរការបង្កើតថ្មីដំបូងប្រកបដោយជោគជ័យជាមួយនឹងការអប់រំទូទៅ និងឧត្តមសិក្សា វាដល់ពេលដែលត្រូវផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិត និងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

មានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវអនុវត្ត ដូចជា៖ ការចល័តកុមារ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលតាមអាយុ ធានាគ្រូគ្រប់គ្រាន់ សម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ កៀរគរធនធានសង្គម ការថែរក្សាសម្ភារៈបរិក្ខារ សុវត្ថិភាពសាលា ប្រឆាំងអំពើហឹង្សា និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ គ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ និងធានាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thi Kim Chi ផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ 2024

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអប់រំទូទៅបានឈានទៅដល់ការបញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃកំណែទម្រង់កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សា។ ចាំបាច់ត្រូវមានការវាយតម្លៃលើដំណើរការអនុវត្តកំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅ ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ និងកែសម្រួលខ្លឹមសារចាំបាច់ ដើម្បីអនុវត្តកំណែទម្រង់ស៊ីជម្រៅ។ នោះគឺកំណែទម្រង់ឆ្ពោះទៅរកភាពល្អឥតខ្ចោះ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ គាំទ្រតំបន់ជួបការលំបាក លើកកម្ពស់តំបន់អំណោយផល និងឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌបែបនេះ ភាសាអង់គ្លេសនឹងក្លាយជាភាសាទីពីរដូចដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91-KL/TW នៃការិយាល័យនយោបាយនាពេលថ្មីៗនេះ។ បញ្ហាជាច្រើននឹងត្រូវដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងទូលំទូលាយ ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សក្នុងបញ្ហាប្រឈមថ្មីនៃការអប់រំឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងឥតឈប់ឈរ។

សម្រាប់ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា រួមជាមួយនឹងការអនុវត្តស៊ីជម្រៅនៃស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ កិច្ចការបន្ទាន់មួយដែលត្រូវអនុវត្តគឺការធ្វើទំនើបកម្មបរិក្ខារបង្រៀន មន្ទីរពិសោធន៍ និងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវ ដែលនៅតែក្រីក្រ និងហួសសម័យបើធៀបនឹងសាកលវិទ្យាល័យជឿនលឿនក្នុងពិភពលោក។

នៅពេលដែលគ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរទៅតាមនោះដែរ ដោយសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា គំរូអប់រំថ្មីនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអភិវឌ្ឍដូចជាការអប់រំឌីជីថល ការអប់រំនិម្មិតជាដើម។

គ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 251 នាក់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសនៅឆ្នាំ 2024

សម្រាប់ការបន្តការអប់រំ និងការកសាងសង្គមនៃការសិក្សា និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត មូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវកែលម្អបណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត និងធ្វើពិពិធកម្មកម្មវិធីអប់រំនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។ លើកកម្ពស់ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ដោយផ្តោតលើទីកន្លែងដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេសកន្លែងដែលមានអត្រាអនក្ខរកម្មខ្ពស់...

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា វិស័យអប់រំ និងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ តែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំងពីបក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជន។ នេះត្រូវបានបង្ហាញបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91-KL/TW នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជាពិសេស ការរំពឹងទុកដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់វិស័យអប់រំត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈការតំរង់ទិស និងភារកិច្ចសំខាន់ៗ ដោយបើកដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏នាំមកនូវឱកាសដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនសម្រាប់វិស័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផងដែរ។

ដើម្បីអនុវត្តការងារធំៗដែលបានរៀបរាប់ខាងលើដោយជោគជ័យ វិស័យអប់រំទាំងមូលត្រូវតែមានការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ជាច្រើន។ ជាពិសេស កត្តាមនុស្ស ជាធម្មតាគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។

គ្រូបង្រៀនប្រជាជន គ្រូបង្រៀនដែលមានគុណូបការៈ និងគ្រូបង្រៀនគំរូនឹងក្លាយជាស្នូលក្នុងការលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍ ភាពវៃឆ្លាត ការតាំងចិត្ត និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលការចែករំលែក ផ្សព្វផ្សាយ បំផុសគំនិតវិជ្ជមាន និងបង្កើននូវអ្វីដែលល្អដល់សហគមន៍គ្រូបង្រៀន។

ការសម្តែងរបស់និស្សិតក្នុងពិធី

ចំណងជើងគឺជាការទទួលស្គាល់ និងកិត្តិយសសម្រាប់អតីតកាល ជម្រៅនៃការអនុវត្ត និងការរួមចំណែករបស់គ្រូបង្រៀន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ការរំពឹងទុក និងក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបន្តចែងចាំង និងចូលរួមក្នុងការរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។

បុរាណ​បាន​និយាយ​ថា “ខ្ញី​មាន​រសជាតិ​ហិរ​តាម​ពេល​វេលា គ្រូ​កាន់​តែ​ល្អ​តាម​អាយុ”។ យើងសង្ឃឹមយ៉ាងមុតមាំថា គ្រូបង្រៀននឹងបន្តការសិក្សាដោយខ្លួនឯង បន្តខ្លួនឯង ជំនះដែនកំណត់របស់ពួកគេ ដើម្បីលើកកម្ពស់ឧត្តមភាពរបស់ពួកគេ។

គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សល្អដែលត្រូវតែជាស្នូលក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗ និងលំបាក។ ឧត្តមភាពមិនរង់ចាំការចាត់តាំង ឬស្នើសុំនោះទេ ប៉ុន្តែឧត្តមភាពនោះត្រូវតែបង្ហាញតាមរយៈស្មារតីនៃការលះបង់ ទំនួលខុសត្រូវ គំនិតផ្តួចផ្តើម និងសុទិដ្ឋិនិយមក្នុងអ្វីដែលបានធ្វើ កំពុងតែធ្វើ និងចាំបាច់ត្រូវធ្វើសម្រាប់វិស័យអប់រំ។

នៅក្នុងពិធីនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Kim Chi បានបើកយុទ្ធនាការត្រាប់តាមពិសេស ដើម្បីជំរុញចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិ ស្វាគមន៍មហាសន្និបាតបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ឆ្ពោះទៅមហាសន្និបាតបក្សលើកទី ១៤ រំលឹកខួបលើកទី ៨០ នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមហាសន្និបាតត្រាប់តាមស្នេហាជាតិលើកទី ៨ នៃវិស័យអប់រំ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thi Kim Chi បានបើកយុទ្ធនាការធ្វើត្រាប់តាមពិសេស។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗជាច្រើនសម្រាប់ប្រទេស៖ ខួបលើកទី 95 នៃការបង្កើតបក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម (ថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1930 ដល់ថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025) ដែលជាខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូងពេញលេញ និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ (ថ្ងៃទី 30 មេសា ឆ្នាំ 1935)។ ខួបកំណើតរបស់ប្រធានហូជីមិញ (១៩ ឧសភា ១៨៩០ - ១៩ ឧសភា ២០២៥) ខួបលើកទី ៨០ នៃបដិវត្តន៍ខែសីហា (១៩ សីហា ១៩៤៥ - ១៩ សីហា ២០២៥) និងទិវាជាតិនៃសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម (២ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៤៥) មហាសន្និបាតបក្សគ្រប់ជាន់ថ្នាក់ ថ្ងៃទី ១៤ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៤៥ - ថ្ងៃទី ២ កញ្ញា។ សមាជជាតិរបស់គណបក្ស ខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ (ឥឡូវជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងសមាជត្រាប់តាមស្នេហាជាតិនៃវិស័យអប់រំ។ សមាជត្រាប់តាមជាតិលើកទី 8 ឆ្ពោះទៅកាន់សមាជត្រាប់តាមស្នេហាជាតិលើកទី 11 និងការប្រារព្ធពិធីបុណ្យសំខាន់ៗរបស់ប្រទេសនៅឆ្នាំ 2025 ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថានៅក្នុងដំណើរនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចលនាត្រាប់តាមបានក្លាយជាភាពរីករាយ ការលើកទឹកចិត្ត និងទិសដៅនៃលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា គ្រប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងវិស័យទាំងមូលនឹងបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងថ្មី ការប្តេជ្ញាចិត្តថ្មី ដំណោះស្រាយថ្មី លើកកំពស់តម្លៃ និងប្រពៃណីល្អរបស់វិស័យអប់រំក្នុងរយៈពេល ៧៩ ឆ្នាំកន្លងមក ដើម្បីនាំការអប់រំវៀតណាមបន្តអភិវឌ្ឍន៍ ឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការ និងភារកិច្ចដែលបក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនប្រគល់ជូន។

អនុវត្តយ៉ាងស៊ីជម្រៅនូវពាក្យប្រៀនប្រដៅរបស់ប្រធានហូជីមិញ “ត្រាប់តាមគឺស្នេហាជាតិ ស្នេហាជាតិទាមទារការត្រាប់តាម” “រួមគ្នាលើកកម្ពស់ការត្រាប់តាមស្នេហាជាតិ ការលំបាកណាមួយអាចជំនះបាន កិច្ចការណាមួយអាចសម្រេចបានល្អ” អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានជំនឿយ៉ាងមុតមាំថា អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកទាំងមូលនឹងអនុវត្តយុទ្ធនាការនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យើងជឿជាក់ថា សេចក្តីប្រាថ្នានឹងក្លាយជាភាពរីករាយ ជំនឿ មនោគមវិជ្ជា សកម្មភាព និងភាពប្រាកដប្រជា នឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តដ៏រឹងមាំ។ យើងមានសិទ្ធិជឿជាក់ថា នៅឆ្នាំ 2025 វិស័យអប់រំ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសម្រេចបានលទ្ធផល និងសមិទ្ធផលដ៏ត្រចះត្រចង់។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10011