ការអនុវត្តបញ្ញា AI ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ៦ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ សម្ព័ន្ធសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម (សហភាពសមាគមន៍វៀតណាម) សហការជាមួយវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានរៀបចំសិក្ខាសាលា៖ “ការអនុវត្តន៍ឧបករណ៍ AI (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ”។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ។

សិក្ខាសាលានេះមានគោលបំណងបង្កើតវេទិកាមួយសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរស៊ីជម្រៅរវាង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យ ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង និងធុរកិច្ចស្តីពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងវាយតម្លៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្សជាតិក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា អនុប្រធានសមាគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម លោកបណ្ឌិត Pham Quang Thao បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងបរិបទនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មលើកទី៤ និងការប្រែក្លាយឌីជីថលជាតិ AI កំពុងក្លាយជាបច្ចេកវិទ្យាមូលដ្ឋានដើម្បីជួយដល់ ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នេះជាជំហានសំខាន់សម្រាប់វៀតណាមឆ្ពោះទៅរកគំរូ “ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឆ្លាតវៃ” រួមចំណែកកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានជំនាញខ្ពស់ដែលអាចសម្របតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ប្រទេស។

កម្មវិធី AI ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានបើកជំហានសំខាន់ក្នុងដំណើរនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈរបស់វៀតណាម ឆ្ពោះទៅគោលដៅកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានជំនាញខ្ពស់ សម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យឌីជីថល និងសមាហរណកម្មជាសកល។

យោងតាមលោក Nguyen Thanh Hung អតីតនាយករងនៃនាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ( ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាល ) AI កំពុងនាំមកនូវរបកគំហើញក្នុងដំណើរការបង្រៀនដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការកំណត់ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន និងការក្លែងធ្វើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគទិន្នន័យធំ AI ជួយអ្នកសិក្សាឱ្យទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ គាំទ្រសាស្ត្រាចារ្យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លឹមសារ វាយតម្លៃលទ្ធផល និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រងសាលា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ AI អាចពង្រីកវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ឧទាហរណ៍ ការក្លែងធ្វើ ការពិតនិម្មិត ជំនួយការនិម្មិត ដើម្បីណែនាំជំនាញ ជួយឱ្យអ្នកសិក្សាចូលប្រើបានលឿន និងបត់បែនជាងមុន។ AI មានសមត្ថភាពស្វ័យប្រវត្តិកម្មដំណើរការ វិភាគទិន្នន័យធំ និងកំណត់បទពិសោធន៍សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ដោយហេតុនេះជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

លោក Nguyen Thanh Hung បង្ហាញឯកសាររបស់គាត់។

ពីការអនុវត្ត លោកបណ្ឌិត Le Viet Cuong មហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិក និងទូរទឹកកកហាណូយបានចែករំលែកថា AI កំពុងក្លាយជាបច្ចេកវិទ្យាមូលដ្ឋានមួយនៃយុគសម័យឌីជីថល ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើគ្រប់វិស័យ ជាពិសេសការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលធនធានមនុស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបម្រើដល់ផលិតកម្ម សេវាកម្ម និងការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យាដោយផ្ទាល់។

ការអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមតែជួយលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលារៀន អាជីវកម្ម និងអ្នកជំនាញ ក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពឌីជីថល និងជំនាញសម្របខ្លួនសម្រាប់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្រានៃសាលាវិជ្ជាជីវៈដែលអនុវត្ត AI ជាទៀងទាត់នៅតែមានកម្រិតទាប តិចជាង 10% ដោយសារកង្វះធនធានមនុស្សដែលយល់ដឹងពីបច្ចេកវិទ្យា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការព្រួយបារម្ភអំពីការចំណាយលើការវិនិយោគ។ ដើម្បីជម្នះបញ្ហានេះ លោកបានស្នើឱ្យពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ បង្កើតសម្ភារៈសិក្សាបើកចំហលើ AI និងជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ 3 ភាគី "រដ្ឋ-សាលារៀន-សហគ្រាស"។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អ្នកជំនាញ និងគ្រូបង្រៀនបានចែករំលែកទស្សនៈថា AI មិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍គាំទ្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវេទិកាយុទ្ធសាស្ត្រជួយដល់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈវៀតណាមយ៉ាងខ្លាំងក្លាផ្លាស់ប្តូរពីគំរូបណ្តុះបណ្តាលប្រពៃណីទៅជាគំរូបណ្តុះបណ្តាលឆ្លាតវៃ ឌីជីថល និងជាលក្ខណៈអន្តរជាតិ ... បន្ថែមពីលើនេះ ក្នុងសិក្ខាសាលាបានស្នើឱ្យបង្កើតវេទិកាប្រចាំឆ្នាំស្តីពី AI ក្នុងសហគ្រាសអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល បច្ចេកវិជ្ជា បង្កើតសាលារៀន និងបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាម។ រួមគ្នាអនុវត្តកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការ សាកល្បង និងចម្លងគំរូមជ្ឈមណ្ឌល Smart TVET ក្នុងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ...

ក្វាងមិញ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/ung-dung-tri-tue-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post921121.html