សិស្ស​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ប្រើ​ទូរសព្ទ​នៅ​សាលា​បន្ទាប់​ពី​ការ​រឹត​បន្តឹង តើ​ហេតុ​អ្វី?

(ន.អ.អ.) - សិស្សដែលត្រូវប្រើទូរស័ព្ទសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា និងតម្រូវការផ្សេងៗទៀត ត្រូវរៀបចំជាក្រុម តាមតំបន់ដាច់ដោយឡែក ហើយត្រូវមានការអនុញ្ញាតពីគ្រូ។

នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា យោងតាមផែនការសាកល្បង ដើម្បីកសាងបរិស្ថានសាលារៀនប្រកបដោយសុខភាពល្អ ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាកនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងមានកម្រិត។ នាយកដ្ឋាននឹងមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់សម្រាប់ការអនុវត្ត។

ដូច្នោះហើយ ក្នុងដំណាក់កាលទី១ (ចាប់ពីខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥)៖ ការអនុវត្តសាកល្បងនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ១៦ ក្នុងក្រុមវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១៦។

បញ្ជីឈ្មោះសាលាសាកល្បងចំនួន ១៦ ដូចខាងក្រោម៖

ស្ថាប័នអប់រំចំនួន ១៦ កំពុងអនុវត្តការសាកល្បង

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង តម្រូវឱ្យអង្គភាពផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយ កសាងបរិស្ថានសាលារៀនប្រកបដោយសុខភាពល្អ ការកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងពេលឈប់សម្រាក ដល់កម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាទាំងអស់នៅក្នុងអង្គភាព។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីរយៈពេលសាកល្បង ការវាយតម្លៃអំពីលទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើង ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បទពិសោធន៍គំនូរ ការកែសម្រួល និងចម្លងគំរូទូទាំងទីក្រុង។ នាយកដ្ឋានក៏តម្រូវឱ្យអង្គភាពសាកល្បង មានភាពសកម្ម និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តផែនការ។ ធានាឱ្យមានការចូលរួម និងការរួមចំណែកនៃមតិរបស់សិស្ស និងការឯកភាព និងការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដំណើរការសាកល្បងត្រូវតែត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងរាយការណ៍ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្ត នាយកដ្ឋានតម្រូវឱ្យសាលារៀនរៀបចំការស្ទង់មតិដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពីសិស្សទាំងអស់អំពីសកម្មភាពដែលពួកគេចង់ចូលរួមក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវរៀបចំផែនការកសាងបរិយាកាសសាលាឱ្យមានសុខភាពល្អ កម្រិតការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកកំឡុងពេលសម្រាកនៅអង្គភាព។ ផែនការធានាបាននូវខ្លឹមសារពេញលេញ៖ គោលបំណង ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្ត ទម្រង់ការអនុវត្ត ធនធាន ពេលវេលា ការចាត់តាំងកិច្ចការ កម្លាំងសម្របសម្រួល...។

ទីធ្លាសាលានៃវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh (Tan Hoa Ward) ក្លាយជាឆាកតន្ត្រីសូរស័ព្ទរៀងរាល់ពេលសម្រាក បន្ទាប់ពីបទប្បញ្ញត្តិហាមប្រាមសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ។

ក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការរចនាសកម្មភាពកំឡុងពេលឈប់សម្រាកតាមក្រុមមូលដ្ឋានចំនួន 3 ដូចខាងក្រោម៖ ក្រុមទី 1 (សកម្មភាពចលនា)៖ សិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសមូហភាព កីឡា ហ្គេម សិល្បៈ... ក្រុមទី 2 (សកម្មភាពឋិតិវន្ត)៖ សិស្សជ្រើសរើសសកម្មភាពស្ងប់ស្ងាត់ (អុក អាន គំនូរ...) សកម្មភាពសម្រាក និងសម្រាកនៅនឹងកន្លែង (កៅអីថ្ម សួនផ្កា) ជ្រុងស្ងាត់...។ ក្រុមទី 3៖ សិស្សដែលត្រូវប្រើទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា និងតម្រូវការកម្សាន្តផ្សេងទៀត (រៀបចំជាក្រុម និងត្រូវតែមានការអនុញ្ញាតពីគ្រូ ប្រើប្រាស់ក្នុងតំបន់ដែលបានកំណត់)។ សាលាគោរពជម្រើសរបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថា ទូរសព្ទចល័ត ឬឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន ឯកត្តជន និងដាច់ដោយឡែកក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។

សិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh (Tan Hoa Ward)

លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តគំរូ ផែនការ បទប្បញ្ញត្តិ និងដំណើរការគ្រប់គ្រងទូរសព្ទ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកប្រកបដោយភាពបត់បែន ស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់អង្គភាព។ ដាក់ពង្រាយផែនការកសាងបរិយាកាសសាលាដែលមានសុខភាពល្អ កម្រិតការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកដល់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាសិស្សទាំងអស់។

យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការអនុវត្តរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ រយៈពេលអនុវត្តសាកល្បងគឺចាប់ពីខែតុលាដល់ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៥៖ គ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន១៦ នឹងដាក់ពង្រាយ និងដឹកនាំសាកល្បងនៅអង្គភាពរបស់ខ្លួន។ ចាប់ពីខែមករា ឆ្នាំ 2026៖ អង្គភាពនឹងរាយការណ៍ពីលទ្ធផលដំបូង គុណសម្បត្តិ ការលំបាក និងមេរៀនដែលបានរៀន។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសំយោគទិន្នន័យ ធ្វើការវាយតម្លៃទូទៅ ធ្វើការកែតម្រូវ និងផ្តល់ការណែនាំបន្ថែម (ប្រសិនបើមាន) សម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/van-co-hoc-sinh-duoc-dung-dien-thoai-o-truong-sau-quy-dinh-han-che-vi-sao-196251011130129894.htm