នៅក្នុង ពិភពលោក សព្វថ្ងៃនេះ ដែលមានជម្រើសកម្សាន្តចម្រុះ អក្សរសិល្ប៍កុមារ ដូចជាទម្រង់កម្សាន្តប្រពៃណីជាច្រើនទៀតសម្រាប់កុមារដែរ ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមក្នុងការបង្កើនភាពទាក់ទាញ និងភាពទាក់ទាញរបស់វាដល់អ្នកអានវ័យក្មេង ខណៈពេលដែលនៅតែបង្ហាញសារ និងតម្លៃសោភ័ណភាព និងមនុស្សធម៌របស់វាឱ្យនៅដដែល។
កុមារដែលអានតិចងាយនឹងជួបប្រទះនឹងគ្រោះថ្នាក់ច្រើនជាង។
បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ និងពិបាកដោះស្រាយគឺអត្រានៃការអានទាបក្នុងចំណោមកុមារតូចៗ។ នៅក្នុងយុគសម័យនៃបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា ៤.០ ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់គឺមានភាពទាក់ទាញយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកុមារតូចៗ។ ជាមួយនឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលកាន់ដោយដៃដូចជាថេប្លេត iPad ឬស្មាតហ្វូន កុមារអាចអង្គុយលេងហ្គេមពេញមួយថ្ងៃដោយមិនអើពើនឹងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ បញ្ហានេះមិនត្រឹមតែកើតមានចំពោះកុមារក្នុងទីក្រុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏រីករាលដាលនៅតំបន់ជនបទផងដែរ ដោយសារតែភាពទាក់ទាញស្ទើរតែទាំងស្រុងនៃឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។
ដូច្នេះ សៀវភៅមិនមែនជាជម្រើសដំបូងសម្រាប់កុមារតូចៗជាច្រើននោះទេ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ អ្នកនិពន្ធ ង្វៀន ញ៉ាត់អាញ់ ធ្លាប់បានថ្លែងថា “នៅក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន មានទម្រង់កម្សាន្តដ៏ទាក់ទាញជាច្រើន។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម ការអានក្នុងចំណោមកុមារហាក់ដូចជាកំពុងថយចុះ”។
លោកក៏បានអះអាងផងដែរថា អ្នកនិពន្ធសហសម័យត្រូវតែទទួលយកដោយស្មោះត្រង់ចំពោះបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាកដែលពួកគេជួបប្រទះ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងទម្រង់កម្សាន្តដ៏ទាក់ទាញផ្សេងទៀត៖ "ជាអកុសល យើងមិនអាចប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមបានទេ។ យើងត្រូវតែសម្របខ្លួនទៅនឹងវាដូចជារស់នៅជាមួយទឹកជំនន់។ អ្នកនិពន្ធត្រូវតែរស់នៅជាមួយបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃកាន់តែប្រសើរឡើង ជាពិសេសស្នាដៃសម្រាប់កុមារ"។
សាស្ត្រាចារ្យរង ផាម សួន ថាច់ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើគ្រោះថ្នាក់នៃការទាក់ទាញកុមារឱ្យចូលចិត្តការកម្សាន្តបច្ចេកវិទ្យា និងការឃ្លាតឆ្ងាយពីសៀវភៅថា៖ «កុមារសព្វថ្ងៃនេះតែងតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គ។ ឥឡូវនេះពួកគេទទួលបន្ទុកយ៉ាងធំធេងទាំងក្នុងការសិក្សា និងក្នុងជីវិត។ ដូច្នេះ កុមារត្រូវការមិត្តភក្តិ មិនមែនគ្រូបង្រៀនតាមរយៈសៀវភៅទេ។ ពួកគេត្រូវការដៃគូដែលយល់ និងគោរពពួកគេ ហើយអ្នកដែលមើលឃើញពួកគេជាមនុស្សពេញវ័យដែលពួកគេអាចទុកចិត្ត និងឆ្លងកាត់ការលំបាកក្នុងជីវិតជាមួយគ្នា»។
កវី ផាន ធី ថាញ់ ញ៉ាន ក៏បានរៀបរាប់ពីការលំបាកដែលកុមារជួបប្រទះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើនថា៖ «នៅក្នុងស្ថានភាពសង្គមបច្ចុប្បន្ន មានបញ្ហាជាច្រើនដែលយើងអាចសរសេរអំពីដើម្បី អប់រំ កុមារ ពីព្រោះកុមារជាច្រើនចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃអង្គុយនៅមុខកុំព្យូទ័រ និងទូរស័ព្ទ ដែលមានរបស់របរដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន។ យើងអាចអប់រំពួកគេតាមរយៈសៀវភៅដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដោយហេតុនេះផ្លាស់ប្តូរការគិតរបស់ពួកគេអំពីការរីករាយនឹងជីវិត - ដែលបច្ចុប្បន្នវាអវិជ្ជមានខ្លាំងនៅក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេ»។
«ការសរសេរគឺដូចជាការថែសួន»។
ការថែសួនមិនត្រឹមតែត្រូវការដី ពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងទឹកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការថែទាំ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងភាពហ្មត់ចត់របស់អ្នកថែសួនផងដែរ។ ការសរសេរក៏ដូចគ្នាដែរ។ នោះគឺជាទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ ត្រឹន ធុយយឿង។ ការសរសេរសម្រាប់កុមារគឺដូចជាការថែទាំសួនផ្កា។ វាទាមទារការស្រមើលស្រមៃ សេចក្តីរីករាយ និងការជ្រើសរើសពាក្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការសរសេរសម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេងគឺដូចជាការថែសួន ដែលយើងសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃភាពគ្មានទោសពៃរ៍ ហើយភាពគ្មានទោសពៃរ៍នឹងនៅជាមួយពួកគេរហូតដល់ពួកគេធំឡើង ចាស់ទៅ ហើយបន្តវាទៅមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
អ្នកនិពន្ធ ត្រឹន ធុយយឿង បានបញ្ជាក់ថា៖ «ខ្ញុំជឿថាក៏នឹងមានស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដែលមានគ្រោងរឿងដែលទាំងរីករាយ និងជំរុញការគិតផងដែរ ដែលអ្នកនិពន្ធរៀបចំភាសាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងបង្ហាញអត្ថន័យដ៏ស្រស់ស្អាតដើម្បីផ្សព្វផ្សាយតម្លៃល្អៗ តម្លៃនៃសច្ចភាព សេចក្តីល្អ និងសម្រស់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ អក្សរសិល្ប៍អាចក្លាយជាមិត្តខាងវិញ្ញាណសម្រាប់កុមារតូចៗ។ នៅពេលដែលពួកគេជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គ និងការលំបាកក្នុងជីវិត ពួកគេនឹងចងចាំរឿងរ៉ាវជាមួយតួអង្គដែលបានជួបប្រទះនឹងការលំបាកបែបនេះ ហើយពួកគេនឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងយកឈ្នះលើពួកគេ»។
កវី ផាន ធី ថាញ់ ញ៉ាន ដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់សរសេរកំណាព្យកុមារជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់នាង "រត់ចេញ" កាលពី ៤០ ឆ្នាំមុន បានចែករំលែកអាថ៌កំបាំងរបស់នាងថា "គ្មានអាថ៌កំបាំងអ្វីទាំងអស់ គ្រាន់តែបេះដូងដែលចង់បង្ហាញអ្វីមួយដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ខ្ញុំឃើញថានៅពេលដែលខ្ញុំស្រឡាញ់នរណាម្នាក់ ខ្ញុំតែងតែសរសេរកំណាព្យស្នេហាដ៏ស្រស់ស្អាត។ ជាធម្មតាខ្ញុំសរសេរតែកំណាព្យស្នេហា សូម្បីតែកំណាព្យអំពីការឈឺចាប់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់កុមារ ឬកូនៗរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងចាក់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំទៅក្នុងនោះ"។
ទន្ទឹមនឹងនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ាន់ យ៉ា (Dr. Van Gia) ដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវ ផ្តោតលើបញ្ហានៃការបង្កអារម្មណ៍ចំពោះកុមារ៖ “សង្គមសព្វថ្ងៃនេះផ្តោតតែលើភាពវៃឆ្លាតរបស់កុមារ (IQ) ហើយភ្លេចថាភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) ក៏មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែរ។ ការអាណិតអាសូរ សេចក្តីសប្បុរស និងសេចក្តីស្រឡាញ់គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះស្នាដៃដែលចិញ្ចឹមបីបាច់អារម្មណ៍ទាំងនេះចំពោះកុមារ។ នេះជួយយើងឱ្យកាន់តែមានអរិយធម៌”។
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ាន់ យ៉ា ជឿជាក់ថា អក្សរសិល្ប៍ដែលបញ្ចូលភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ និងការអាណិតអាសូរ នឹងបណ្តុះនៅក្នុងកុមារនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ សេចក្តីសប្បុរស និងសមត្ថភាពក្នុងការបើកចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង៖ “ប្រសិនបើយើងផ្តោតតែលើភាពវៃឆ្លាត វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអារម្មណ៍ផងដែរ។ ការអានស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រគួរតែបង្កើតអារម្មណ៍។ អក្សរសិល្ប៍កុមារសព្វថ្ងៃនេះខ្វះចំណុចនេះ”។
អក្សរសិល្ប៍កុមារកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីអ្នកនិពន្ធ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ និងជាពិសេសអ្នកអាន។ កវី ត្រឹន ដាំង ខៅ អនុប្រធានសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រកួតប្រជែង និងយុទ្ធនាការជាច្រើនសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍កុមារត្រូវបានចាប់ផ្តើម ដូចជាការប្រកួតប្រជែងដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយគីមដុង កាសែតកីឡា និងវប្បធម៌របស់ទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានវៀតណាម ជាមួយនឹងពានរង្វាន់គ្រីឃីត និងសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាមផ្ទាល់... អ្នកអានវ័យក្មេងកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំការលេចចេញនូវស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យ ដែលពោរពេញដោយតម្លៃមនុស្សធម៌ សច្ចភាព សេចក្តីល្អ និងសម្រស់ ប៉ុន្តែនៅតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីនៃសម័យកាល នាំមកនូវការបំផុសគំនិត បង្កអារម្មណ៍ដ៏ស្រស់ស្អាត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះជីវិត និងមនុស្ស។
ប្រភព
Kommentar (0)