ដល់ទឹកដីនៃការសិក្សា

អស់រយៈពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយ ប្រពៃណីនៃការឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំត្រូវបានបន្តពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់នៅក្នុង «ដែនដីនៃស្រូវ និងវប្បធម៌» នេះ។ ចាប់ពីឥស្សរជនឆ្នើមៗដូចជាអ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីមួយ វូឌឿ និងអ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីពីរ ង្វៀនម៉ាន់ដុក សព្វថ្ងៃនេះ ការលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីគណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាលស្រុកឡាំថាវ និងសង្គមទាំងមូល ដោយក្លាយជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៅក្នុងមាតុភូមិនៃដែនដីដូនតា។

ស្រុកកំណើតខ្ញុំ ភូមិដុង - សួនលុងសព្វថ្ងៃ

និមិត្តរូបនៃការខិតខំរៀនសូត្រ

នៅពេលពិភាក្សាអំពីនិមិត្តរូបនៃអាហារូបករណ៍នៅក្នុង "ទឹកដីស្រូវ និងអក្សរសាស្ត្រ" មិនអាចខកខានមិននិយាយអំពីអ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីមួយ វូ យឿ (Vu Due) បានទេ។ លោកគឺជាអ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីមួយតែម្នាក់គត់មកពីខេត្ត ភូថូ ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងចំណោមមេទ័ពស្មោះត្រង់ និងស្នេហាជាតិចំនួន ១៣ រូបនៃរាជវង្សឡេ ដែលបានស្លាប់ដើម្បីប្រទេសរបស់ពួកគេ។ វូ យឿ កើតនៅឆ្នាំទន្សាយ (១៤៦៩) នៅភូមិទ្រីញសា ឃុំវិញឡាយ ស្រុកសុនវី ខេត្តឡាំថាវ ខេត្តសុនតាយ (បច្ចុប្បន្នជាឃុំវិញឡាយ ស្រុកឡាំថាវ ខេត្តភូថូ)។

វូ ឌឿ ដែលមានឈ្មោះកាលពីកុមារភាពថា វូ ង៉ះ ជី ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាក្មេងមានទេពកោសល្យ។ នៅអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ គាត់អាចអាន និងសរសេរបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ ព្រមទាំងតែងកំណាព្យផងដែរ។ នៅអាយុ 20 ឆ្នាំ គាត់បានប្រឡងជាប់លេខមួយក្នុងខេត្ត។ ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ កាញ់ ទឿត ដែលជាឆ្នាំទី 21 នៃរជ្ជកាល ហុង ឌឿក ក្រោមព្រះបាទ ឡេ ថាញ់ តុង គាត់បានប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ ហើយបានក្លាយជាអ្នកប្រាជ្ញកំពូល (ត្រែង ងុយយិន)។ ឈ្មោះរបស់ ត្រែង ងុយយិន វូ ឌឿ ត្រូវបានចារឹកនៅលើសិលាចារឹកថ្មមួយនៅ វ៉ាន់ មៀវ ក្វុក ទូ យ៉ាំ (ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ)។ គាត់បានបម្រើប្រទេសតាំងពីរជ្ជកាលស្តេច Lê Thanh Tông តាមរយៈរជ្ជកាលរបស់ស្តេចដូចខាងក្រោមៈ Hiến Tông, Túc Tông, Uy Mục, Tương Mục, និង Chiêu Tông កាន់មុខតំណែងជាច្រើនពី Tham phủ (រដ្ឋមន្ត្រីតុលាការធម្មការ) Lượthông គណៈរដ្ឋមន្ត្រី។ Đông các đại học sĩ (អ្នកសិក្សាធំនៃព្រះពន្លាបូព៌ា), ទ្រិញ ý bỉnh văn (អគ្គលេខាធិការនៃអធិរាជ), Thiếu bảo (អាណាព្យាបាលសិស្ស) និង Tước Trình Khê hầu (Marquis) នៃ ...

ក្នុងរជ្ជកាលព្រះចៅអធិរាជ ឡេ ជីវ តុង ប្រទេសជាតិកំពុងធ្លាក់ចុះ។ ឧត្តមសេនីយ៍ ម៉ាក់ ដាង យុង បានដណ្តើមអំណាច ហើយដណ្តើមរាជបល្ល័ង្ក។ ដោយមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងការបាត់បង់ប្រទេសជាតិបាន ទ្រង់បានធ្វើអត្តឃាតនៅថ្ងៃទី ១៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ១៥២២ (ឆ្នាំ ញ៉ាម ង៉ុក)។ ទ្រង់គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ភ្លឺស្វាងនៃប្រពៃណីនៃការរៀនសូត្រ ការអាណិតអាសូរចំពោះប្រជាជន ស្នេហាជាតិ និងការលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីផលប្រយោជន៍ដ៏ធំធេង។ ទ្រង់គឺជាមន្ត្រីស្មោះត្រង់ និងសុចរិតនៃរាជវង្សឡេ និងជាអ្នកប្រាជ្ញឈានមុខគេក្នុងចំណោមអ្នកប្រាជ្ញល្បីៗចំនួន ២៦ រូបនៃខេត្តភូថុច។ បច្ចុប្បន្ននេះ នៅក្នុងភូមិទ្រីញសា ឃុំវ៉ិញឡាយ ប្រជាជនបានសាងសង់វត្តមួយដើម្បីគោរពបូជាអ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីមួយ វូ ឌឿ។

វត្តឧទ្ទិសដល់ព្រះបរមគ្រូ វូ យឿ មានទីតាំងនៅឃុំវិញឡាយ ស្រុកឡឹមថាវ។

ភូមិដុង (ឃុំសួនលុង ស្រុកឡាំថាវ) ក៏ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជានិមិត្តរូបនៃការស្វេងរកអ្នកប្រាជ្ញប្រពៃណីផងដែរ។ ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ 1,000 ឆ្នាំនៃលទ្ធិខុងជឺ ភូមិដុងបានបង្កើតមនុស្សចំនួន 205 នាក់ដែលបានប្រឡងជាប់កម្រិតផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងអ្នកប្រាជ្ញជាន់ខ្ពស់ចំនួន 4 នាក់ អ្នកប្រាជ្ញកណ្តាលចំនួន 21 នាក់ អ្នកប្រាជ្ញតូចចំនួន 122 នាក់ និងអ្នកដែលនៅសល់គឺជាសិស្សខុងជឺ។ នៅពេលនិយាយអំពីប្រពៃណីអ្នកប្រាជ្ញរបស់ភូមិដុង គេត្រូវតែនិយាយអំពីង្វៀនម៉ាន់ដុក ដែលមានងារជាបាងញ៉ាន (ឋានៈខ្ពស់បំផុតទីពីរក្នុងការប្រឡងអធិរាជ)។ កើតក្នុងគ្រួសារដែលមានប្រពៃណីនៃការសិក្សា និងសីលធម៌របស់ត្រកូលង្វៀនតាមសឺន គាត់បានប្រឡងជាប់បាងញ៉ានក្នុងឆ្នាំម៉ៅដាន ឆ្នាំទី 3 នៃរជ្ជកាលក្វាងធៀវរបស់អធិរាជឡេចៀវតុង (1518)។

នៅពេលដែលឧត្តមសេនីយ៍ ម៉ាក់ ដាង ឌុង បានដណ្តើមអំណាច ស្តេច ឡេ ជីវ តុង ត្រូវចាកចេញពី ថាង ឡុង ជាបណ្តោះអាសន្ន ហើយភៀសខ្លួនទៅ ថាញ ហូវ។ នៅទីនោះ ស្តេចបានរៀបចំព្រះរាជក្រឹត្យសម្ងាត់មួយ ដោយអំពាវនាវដល់មន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ និងរដ្ឋមន្ត្រីឱ្យជួយរាជវាំង។ ង្វៀន ម៉ាន់ ដុក រួមជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីស្មោះត្រង់ដទៃទៀត បានប្រមូលផ្តុំគ្នាទៅ ថាញ ហូវ។ ស្តេច និងរដ្ឋមន្ត្រីរបស់ព្រះអង្គបានជួបគ្នានៅ ឡាក់ ថổ (ឥឡូវ ញូ ក្វាន់, និញ ប៊ិញ )។ ពេលឮដំណឹងនេះ ម៉ាក់ ដាង ឌុង បានបញ្ជូនឧត្តមសេនីយ៍ និងកងទ័ពទៅវាយប្រហារ ដែលបណ្តាលឱ្យមានសមរភូមិដ៏ធំមួយនៅ ខាំ ថុយ។ ក្រោយមក ព្រះអង្គ ស្លៀកសម្លៀកបំពាក់រាជវង្សពេញលេញ និងខ្សែក្រវាត់ បានទៅគោរពវិញ្ញាណក្ខន្ធនៅផ្នូររាជវង្សឡេ ក្នុង ឡាំ សឺន មុនពេលធ្វើអត្តឃាត។ ព្រះអង្គត្រូវបានប្រទានងារជាច្រើនដង និងផ្តល់កិត្តិយសបន្ទាប់ពីសោយទិវង្គតដោយរាជវង្សឡេ និងង្វៀន ថាជាព្រះមហាក្សត្រដ៏អស្ចារ្យនៃសុចរិតភាព ជាមួយនឹងព្រះនាមក្រោយសោយទិវង្គតថា ញ៉ា លួង ដែលជាអាទិទេពដ៏មានព្រះហឫទ័យមេត្តាករុណាខ្ពស់។ កូនចៅរបស់ព្រះអង្គត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យ "ទ្រុង" (ភក្ដីភាព) ចាប់តាំងពីពេលនោះមក។

បន្តប្រពៃណីដ៏រុងរឿង

ប្រពៃណីដ៏គួរឱ្យមោទនភាពរបស់បុព្វបុរសរបស់យើងបានជម្រុញទឹកចិត្តកុមារជាច្រើនរាប់មិនអស់នៃស្រុកឡាំថាវ។ ការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យ និងការកសាងចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិតនៅក្នុងស្រុកតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីគ្រប់កម្រិត វិស័យ និងអង្គការទាំងក្នុង និងក្រៅតំបន់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ស្រុកនេះមានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំថ្នាក់ឃុំ និងក្រុងចំនួន ១២; គណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ចំនួន ១៤; និងសាខា និងគណៈកម្មាធិការចំនួន ៤៤៧ ដែលស្ថិតនៅក្រោមសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំថ្នាក់ឃុំ និងក្រុងដោយផ្ទាល់ ដែលមានសមាជិកចំនួន ៣០.៣០០ នាក់។

លើសពីនេះ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរៃអង្គាសថវិកា និងគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍ វិស័យអប់រំ ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការយ៉ាងសកម្មដោយសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំចាប់ពីស្រុករហូតដល់កម្រិតមូលដ្ឋាន។ មូលនិធិលើកកម្ពស់ការអប់រំនៅតាមឃុំ និងទីប្រជុំជនមានសមតុល្យជិត ១០ ពាន់លានដុង។ មូលនិធិលើកកម្ពស់ការអប់រំអ្នកប្រាជ្ញ Vu Due នៅស្រុក Lam Thao មានសមតុល្យជាង ៧ ពាន់លានដុង។

ប្រាសាទ​ឧទ្ទិស​ដល់​អ្នក​ប្រាជ្ញ ង្វៀន ម៉ឹន ឌុក ស្ថិត​ក្នុង​ឃុំ Xuân Lũng ស្រុក Lâm Thao។

ដោយ​ផ្អែក​លើ​ភាពរុងរឿង​ពីមុន​របស់ខ្លួន ភូមិ​ដុង - សួន​លុង​រហូត​មក​ដល់​សព្វថ្ងៃ​នេះ នៅ​តែ​មាន​ឈ្មោះ​ល្បីល្បាញ​ដោយសារ​គ្រួសារ​អ្នកប្រាជ្ញ​លេចធ្លោ​របស់​ខ្លួន ដូចជា​ត្រកូល​ង្វៀន តាម​សឺន ង្វៀន បា ង៉ុយ និង​ង្វៀន ឌីញ ដែល​បាន​បង្កើត​បុគ្គល​ជោគជ័យ​ជាច្រើន​។ លោក ង្វៀន អាញ ឌឹក ប្រធាន​ក្រុមប្រឹក្សា​ត្រកូល​ង្វៀន បា ង៉ុយ បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «ត្រកូល​បា ង៉ុយ មាន​គ្រួសារ​ជាង 200 គ្រួសារ ដែល​មាន​ប្រជាជន​ជាង 4,000 នាក់ ដែល​ប្រមូលផ្តុំ​នៅ​ក្នុង​ឃុំ​សួន​លុង។ ដោយ​បន្ត​ប្រពៃណី​ឧត្តមភាព​សិក្សា​របស់​ត្រកូល​នេះ ពី​មួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយ​ជំនាន់ កូនចៅ​បាន​សម្រេច​បាន​ឋានៈ​ខ្ពស់​ជា​ប្រចាំ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​អធិរាជ ដោយ​កាន់​តំណែង​ជា​មន្ត្រី​ក្នុង​សម័យ​ខុងជឺ និង​ពង្រឹង​ជំនាញ​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ក្លាយជា​បុគ្គល​ជោគជ័យ និង​ពលរដ្ឋ​ល្អ។ ជា​រៀងរាល់ឆ្នាំ ត្រកូល​នេះ​មាន​និស្សិត 10-15 នាក់​ដែល​ប្រឡង​ជាប់​សាកលវិទ្យាល័យ រួម​ទាំង​និស្សិត​លំដាប់​កំពូល និង​និស្សិត​ដែល​ទទួល​បាន​ពានរង្វាន់​នៅ​កម្រិត​ផ្សេងៗ​គ្នា។ បុគ្គល​ជាច្រើន​ក្នុង​ត្រកូល​នេះ​គឺជា​និស្សិត​ឆ្នើម និស្សិត​បញ្ចប់​ការសិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ និង​សមាជិក​បក្ស​ដែល​បាន​ទទួល​ការ​សរសើរ​ពី​កម្រិត​ផ្សេងៗ​គ្នា»។

សព្វថ្ងៃនេះ ចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិតបានរីករាលដាលដល់កន្លែងជាច្រើននៅក្នុងស្រុក។ នៅក្នុងឃុំទឺសា គ្រួសារហ័ងធីឌឹក ក្នុងតំបន់១២ មានប្រពៃណីនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរៀនសូត្រ ដោយកូនៗជាច្រើនទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា និងកាន់តំណែងខ្ពស់នៅក្នុងសង្គម។ នៅឆ្នាំ២០២១ មូលនិធិអាហារូបករណ៍ហ័ងធីឌឹក ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយទទួលបានការចូលរួមវិភាគទាន និងការគាំទ្រជាច្រើនពីអង្គការ បុគ្គល និងប្រជាជនមកពីស្រុកកំណើត។ មូលនិធិអាហារូបករណ៍នេះរួមចំណែកលើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សមកពីឃុំដែលទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ មានទេពកោសល្យក្នុងវិស័យកីឡា សិល្បៈ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ល។ និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់សិស្សមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ដោយជួយពួកគេទាំងផ្នែកសម្ភារៈ និងស្មារតីឱ្យអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។

ពានរង្វាន់ត្រូវបានប្រគល់ជូនដល់សិស្សពូកែឆ្នើមប្រចាំឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ពីមូលនិធិអាហារូបករណ៍ និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ Trạng Nguyên Vũ Duệ។

សមមិត្ត កៅ សួនហៃ ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាស្រុកឡាំថាវ បានមានប្រសាសន៍ថា “នាពេលខាងមុខ សមាគមនឹងបន្តជំរុញការផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តគំរូសិក្សានៅក្នុងតំបន់ ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងយុទ្ធនាការកសាងជនបទថ្មីជឿនលឿន គំរូតំបន់លំនៅដ្ឋានជនបទថ្មី តំបន់ទីក្រុងស៊ីវិល័យ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវប្បធម៌ និងអង្គការបក្សស្អាតស្អំ និងរឹងមាំ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងនឹងផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍអង្គការរបស់សមាគម និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួន ដោយមានគ្រួសារ ត្រកូល និងសហគមន៍លំនៅដ្ឋានជាស្នូល។ យុទ្ធនាការគាំទ្រ “មូលនិធិអាហារូបករណ៍អ្នកប្រាជ្ញវូឌឿ” នឹងត្រូវបានពង្រឹង ដោយខិតខំធ្វើឱ្យសមាគមគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់មានមូលនិធិអាហារូបករណ៍ និងអាហារូបករណ៍នៅឆ្នាំ ២០២៤ និងបង្កើនចំនួនសាខាតំបន់លំនៅដ្ឋាន និងគណៈកម្មាធិការអាហារូបករណ៍ត្រកូលដែលបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍ និងអាហារូបករណ៍”។

ការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ ព្រមទាំងការកសាងសង្គមសិក្សា គឺជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវបាន និងកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មដោយតំបន់នានាក្នុងខេត្ត។ ដោយផ្អែកលើប្រពៃណីដ៏រុងរឿងនៃសមិទ្ធផលសិក្សា ប្រជាជនភូថូ ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ កំពុងទទួលបានការបំផុសគំនិតឱ្យរៀនសូត្រ បង្កើតកម្លាំងពលកម្មដែលមានជំនាញខ្ពស់ ដែលនឹងរួមចំណែកដល់ការកសាងមាតុភូមិ និងប្រទេសជាតិឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន និងស្រស់ស្អាត។

ធុយ ត្រាង

ប្រភព៖ https://baophutho.vn/ve-mien-dat-hoc-225402.htm