រង្វាន់ Le Quy Don ជុំចុងក្រោយឆ្នាំសិក្សា 2024-2025៖ ការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង

សិស្ស​ទៅ​សាល​ថុងញ៉ឹត ដើម្បី​ប្រឡង​ជុំ​ចុង​ក្រោយ​នៃ​ពាន​រង្វាន់ Le Quy Don នា​ថ្ងៃ​ទី ១១ ខែ​ឧសភា - រូបភាព៖ MY DUNG

តាំងពីព្រឹកព្រលឹមថ្ងៃទី 11 ឧសភា ទីធ្លានៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don ខណ្ឌ 3 ទីក្រុងហូជីមិញ មានសភាពអ៊ូអរជាមួយនឹងបាតដៃរបស់សិស្សវិទ្យាល័យពាក់មួកទន់។ ពួកគេដូចជា "ទាហានវ័យក្មេង" ប្រមូលផ្តុំនៅទីតាំងដើរក្បួន។

ទាំងនេះគឺជាសិស្សអនុវិទ្យាល័យចំនួន 680 នាក់មកពីទីក្រុងហូជីមិញ និងខេត្តផ្សេងទៀតដែលមានកិត្តិយសក្នុងការចូលរួមវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃពានរង្វាន់ Le Quy Don សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ក្នុងការបោះពុម្ពកន្សែងក្រហម។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានរៀបចំរួមគ្នាដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និងកាសែត Tuoi Tre។

ភាពរីករាយមិនដែលភ្លេច

ដើម្បី​ប្រឡង​ជុំ​ចុង​ក្រោយ សិស្ស​ត្រូវ​ឆ្លង​កាត់​ពីរ​ផ្នែក​នៃ​ការ​ប្រឡង​នៅ​ពីរ​ទីតាំង។ នៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don សិស្សត្រូវបានផ្តល់សម្ភារៈ អានសៀវភៅ មើលរូបភាព និងមើលភាពយន្ត ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទី 1 នៃការធ្វើតេស្ត។ ផ្នែកទី 2 មានតម្រូវការ និងភារកិច្ចផ្សេងៗគ្នា សិស្សនឹងទៅទស្សនាសាលថុងញ៉ឹត។

សិស្សម្នាក់ៗក្នុងជុំចុងក្រោយត្រូវបានផ្តល់ "សៀវភៅណែនាំរបស់ទាហានវ័យក្មេង" ដែលបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នូវភារកិច្ចដែល "ទាហានវ័យក្មេង" ត្រូវបំពេញក្នុងអំឡុងយុទ្ធនាការហូជីមិញ។

បន្ទាប់ពីការយល់ដឹងអំពីបេសកកម្មនេះ "ទាហានវ័យក្មេង" ចំនួន 680 នាក់បានស្វែងរកទីតាំងយ៉ាងរហ័ស និងមានជម្រើសក្នុងការអាន ស្តាប់ មើល ជ្រមុជខ្លួននៅក្នុងលំហប្រវត្តិសាស្ត្រ និងធ្វើការប្រឡងដោយរីករាយ។

Mai Ngoc Anh Thy ជាសិស្សថ្នាក់ទី៦នៅអនុវិទ្យាល័យ Tang Bat Ho (សង្កាត់លេខ៦ ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីស្តាប់ការណែនាំសម្រាប់ការធ្វើតេសពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងទទួលបានឯកសារ "យុទ្ធនាការហូជីមិញ" (បន្ថែមពីកាសែត Nhan Dan) ដែលចែកចាយដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំ នាងបានទៅមើលកន្លែងអាន និងមើលឯកសារផ្សេងៗនៅឯការតាំងពិព័រណ៍។ "ភាពយន្តប្រវត្តិសាស្ត្រ" ដែលបង្ហាញនៅក្នុងសាលប្រជុំនៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don បន្ទាប់មកជ្រើសរើសជ្រុងមួយសម្រាប់អង្គុយ និងធ្វើតេស្តរបស់នាង។

"ភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវប្រើចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀនជាចម្បង គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីដោះស្រាយវិញ្ញាសាប្រឡងចំនួនបួននៅក្នុងសៀវភៅណែនាំដែលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំរួមមានៈ យប់មុនការវាយលុកទូទៅ ចង្វាក់នៃការហែក្បួន ការបន្តប្រពៃណីរបស់ដូនតាយើង និងមនោសញ្ចេតនាដ៏ល្វឹងល្វើយ។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវអារម្មណ៍ដែលអ្នករៀបចំផ្តល់ឱ្យខ្ញុំក៏ដូចជាឯកសារដ៏មានតម្លៃដែលខ្ញុំបានឃើញ អាន និងធ្វើបានយ៉ាងរហ័ស។" អាញ់ធី។

An Chi ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh (HCMC) បានជ្រើសរើសអានតាមតម្រូវការនៅក្នុង "សៀវភៅណែនាំរបស់ទាហានវ័យក្មេង" ហើយបន្ទាប់មកជ្រើសរើសផ្នែកណាដែលត្រូវដោះស្រាយជាមុនសិន។ An Chi បាន​ចែករំលែក​ថា​៖ «​សម្រាប់​ខ្ញុំ ការ​បាន​ដើរតួ​ជា​ទាហាន​វ័យក្មេង​គឺជា​ក្តី​រីករាយ​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​អាច​បំភ្លេច​បាន​។

បន្ទាប់ពី 70 នាទីនៃការប្រឡងនៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don "ទាហានវ័យក្មេង" នៃអាយុមធ្យមសិក្សាបានឆ្លងកាត់ផ្នែកទី 1 នៃការធ្វើតេស្តហើយឆ្ពោះទៅមុខវិមានឯករាជ្យដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចបន្ទាប់ដែលតម្រូវដោយការសាកល្បង។

បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនេះ អ្វីដែលនៅសេសសល់ក្នុងខ្ញុំគឺការធ្វើជាទាហានគឺពិបាក ប៉ុន្តែក៏មានមោទនភាពផងដែរ។ ខ្ញុំ​ដឹង​គុណ​ចំពោះ​យោធិន​ជា​បុព្វបុរស​របស់​យើង​ដែល​បាន​ពលី​ឈាម​និង​ឆ្អឹង​ដើម្បី​ជាតិ ទើប​យើង​មាន​សុខ​សន្តិភាព​ដូច​សព្វថ្ងៃ។

An Chi (សិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh ទីក្រុងហូជីមិញ)

បន្ថែមបទពិសោធន៍ ដើម្បីទទួលបានមេរៀនយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ពានរង្វាន់ Le Quy Don មានបំណងលើកតម្កើងស្នេហាជាតិ លើកតម្កើងមោទនភាពក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ជាតិ ជំនាន់ក្រោយ ទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជន។ បន្ថែម​ទៀត​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​មាន និង​បំផុស​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ក្នុង​សង្គម និង​ប្រទេស​ជាតិ»។

យោងតាមលោក Quoc ជាមួយនឹងតម្រូវការទាំងនោះ និស្សិតនឹងមានបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យ "ព័ត៌មានសង្គ្រាម" និង "ភាពយន្តប្រវត្តិសាស្ត្រ" និងបទពិសោធន៍នៅវិមានឯករាជ្យ។ ពីបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែប និងសម្បូរបែប សិស្សអនុវត្តជំនាញការអានការយល់ដឹង ជំនាញត្រងព័ត៌មាន និងដំណើរការ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការនៃកិច្ចការ ដែលនៅទីនេះគឺដើម្បីបង្កើតផលិតផលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ដើម្បីបង្កើតផលិតផលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនេះ សិស្សត្រូវមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តវាដោយបត់បែន។ លើសពីនេះ តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ ពានរង្វាន់ Le Quy Don ឆ្នាំនេះក៏មានអត្ថន័យសំខាន់ក្នុងការបន្ថែមចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រដល់សិស្សានុសិស្ស ចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រមករកពួកគេតាមរបៀបធម្មជាតិ និងទន់ភ្លន់។ អាស្រ័យហេតុនេះ នាំឱ្យតម្លៃខាងវិញ្ញាណ ដូចជាមោទនភាពជាតិ ស្នេហាជាតិ ការគោរពប្រវត្តិសាស្ត្រ...។

អ្នកកាសែត Nguyen Khac Cuong និពន្ធនាយករងនៃកាសែត Tuoi Tre សហប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានបន្ថែមថា ពានរង្វាន់នេះសង្ឃឹមថានឹងនាំមកជូនសិស្សនូវបទពិសោធន៍ថ្មីៗក្នុងទម្រង់ប្រឡង និងបង្កើតការប្រកួតប្រជែង "លេងខណៈពេលកំពុងរៀន"។

“ការប្រលងនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅនូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវរៀននៅសាលា ក្នុងថ្នាក់ និងថាតើខ្លឹមសារនោះនឹងចាំបាច់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ការងារ និងជីវិតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេកម្រិតណា។

ដើម្បីឱ្យកាន់តែជាក់លាក់ សិស្សនឹងដឹងថាគណិតវិទ្យាសម្រាប់អ្វី អក្សរសិល្ប៍អ្វីដែលត្រូវការសម្រាប់... បញ្ហាជាក់ស្តែងជាច្រើននឹងត្រូវបានដោះស្រាយ ដោយសារអ្វីដែលពួកគេបានប្រមូលតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនឆ្នាំនៅសាលា” លោក Cuong បាននិយាយថា។

* លោក Nguyen Bao Quoc (អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ)៖

ការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស

ពានរង្វាន់ Le Quy Don លើការបោះពុម្ភផ្សាយ Khan Quang Do គឺជាកន្លែងសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាព និងមានតម្លៃ។ តាមរយៈសកម្មភាពបទពិសោធន៍ចម្រុះ ពានរង្វាន់ Le Quy Don បានរួមចំណែកដ៏សំខាន់ជាច្រើនក្នុងការច្នៃប្រឌិតការបង្រៀនដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្ត។

សំណួរប្រឡងនៅក្នុងពានរង្វាន់នេះ ជារឿយៗត្រូវបានរចនាឡើងតាមរបៀបបើកចំហរ ជំរុញឱ្យមានការរុករក និងស្វែងរកចំណេះដឹងពីជីវិតជុំវិញ។ សិស្សត្រូវគិត វិភាគ និងអនុវត្តចំណេះដឹងនោះ ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពជាក់លាក់។

នេះជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ដែលជាធាតុសំខាន់នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

រង្វាន់ Le Quy Don ក៏បង្កើតឱកាសសម្រាប់និស្សិតក្នុងការសិក្សាយ៉ាងសកម្ម និងសកម្ម។ ការចូលរួមក្នុងពានរង្វាន់ជួយសិស្សបង្កើតទម្លាប់នៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការស្រាវជ្រាវ ដែលជាជំនាញចាំបាច់ក្នុងបរិបទនៃការអប់រំទំនើប។ ពានរង្វាន់នេះគឺជាទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លាមករបស់ខ្ញុំ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/vong-chung-ket-giai-le-quy-don-nam-hoc-2024-2025-dung-kien-thuc-giai-bai-toan-thuc-tien-20250512080158032.htm