대학을 해산할 권한은 누구에게 있는가?

TPO - 레민흥 총리의 지시가 있은 지 불과 며칠 만에 교육 부문의 행정 절차 및 업무 환경 간소화에 있어 중요한 전환점이 될 결의안 23호가 공식 발표되었습니다. 가장 큰 특징은 교육훈련부 장관과 교육기관에 더 큰 자율성을 부여한 것입니다.

언론홍보센터의 정보에 따르면, 레민훙 총리는 교육훈련부 지도자들과 함께 지난 기간의 과업 이행 현황과 향후 방향 및 주요 과제에 대해 논의했습니다.

예시 이미지.

레민훙 총리는 교육 부문 구조 개편을 위한 구체적인 요구 사항을 발표했습니다. 총리는 "하나의 업무는 하나의 주도 기관에 맡겨야 한다"는 원칙을 강조하며, 시스템을 효율화하고 관리 효율성을 높이기 위해 기준 미달 교육 기관을 검토 및 폐쇄할 것을 지시했습니다.

특히, 총리는 "국가-학교-기업" 협력 모델을 통해 교육 부문이 반도체 칩, 인공지능(AI), 클라우드 컴퓨팅과 같은 전략적 기술과 긴밀히 통합하여 혁신을 이루도록 지시했습니다.

장관과 지방 정부의 권한을 "자유롭게" 행사할 수 있도록 지원합니다.

이러한 긴급 요청에 따라 정부는 4월 29일 교육훈련부 관할 하의 행정 절차를 축소, 분산, 간소화하고 사업 조건을 개선하는 내용의 결의안 제23/2026/NQ-CP호를 발표했습니다.

해당 결의안에 따르면, 이전에는 총리에게 속했던 여러 권한이 이제 교육훈련부 장관에게 직접 위임되었으며, 여기에는 다음 사항들이 포함됩니다.

(공립 및 사립) 고등 교육 기관의 분교 설립 또는 설립 허가에 관한 결정.

고등교육기관 및 그 부속기관을 해산할 권한이 부여되어 있다.

이번 변화는 교육 부문 투자 및 운영 조건에 관한 2017년 46호 법령의 기존 규정과 비교했을 때 획기적인 것으로 평가되며, 중간 단계를 줄이고 교육 투자 프로젝트의 실행을 가속화하는 데 도움이 될 것입니다.

정지 후 "요청 및 승인" 메커니즘을 제거하십시오.

또 다른 주목할 만한 새로운 특징은 교육기관의 휴교 후 절차 간소화입니다. 새로운 규정에 따르면, 학교는 관리 기관의 운영 재개 허가서를 기다릴 필요 없이 다음과 같은 절차를 거치게 됩니다. 휴교 사유를 완전히 해결한 후 자체적으로 활동 재개를 준비하고, 필요한 조건을 충족할 법적 책임을 전적으로 부담하며, 당국에 휴교 5일 전(영업일 기준)에 서면으로 학교 웹사이트에 공지하기만 하면 됩니다.

규제 기관은 사전 점검에서 사후 점검으로 전환할 것입니다. 교육훈련부는 감독 역할을 수행하며, 요건을 충족하지 못하면서도 허가 없이 운영을 재개한 시설에 대해서는 점검 및 엄격한 처벌을 시행할 것입니다.

따라서 결의안 23은 단순히 서류 작업을 줄이는 것에 그치는 것이 아니라, 경영 사고방식을 '통제'에서 '서비스 및 감독'으로 전환하는 것을 의미합니다. 지방 당국으로의 강력한 권한 이양과 학교의 자율성 증대는 보다 개방적인 투자 환경을 조성하고, 사회적 자원을 유치하며, 교육 부문이 디지털 시대 노동 시장의 요구에 더욱 유연하게 대응할 수 있도록 도울 것으로 기대됩니다.

출처: https://tienphong.vn/ai-co-quyen-giai-the-truong-dai-hoc-post1840021.tpo