정치국은 248개 국경 자치단체에 기숙학교를 건설하기로 합의했습니다.

정치국은 사회경제 발전의 중요한 과제를 언급하며, 248개 국경 지방 자치 단체에 초등 및 중등 기숙 학교에 투자하는 정책에 합의했습니다.

사무국 상임위원인 쩐 깜 투는 방금 국경 지역 공동체의 학교 건설에 투자하는 정책에 대한 정치국 의 결론을 담은 통지문에 서명하고 발표했습니다.

이에 따라 정치국은 248개 국경 지방에 초등학교와 중등학교 기숙학교 건설에 투자한다는 정책에 합의했습니다.

정치국은 토지 국경 공동체의 학교 건설에 투자하는 것이 사회 경제적 발전과 민족 정책 시행에 있어서 핵심적이고 중요한 과제라고 평가했습니다.

정치국은 이 정책이 인민들의 지식수준과 인적자원의 질을 향상시키고, 민족과 지방 주민으로부터 간부 자원을 창출하며, 국경지역 주민들의 물질적, 정신적 삶을 개선하는 데 목적이 있다고 강조했다.

탄롭 학교 - 탄탄 2 초등학교는 탄호아성, 트엉쑤언군, 탄탄사에 위치하고 있으며, 단트리 신문이 자선가들로부터 모금한 기금으로 건립 및 개보수되었습니다(사진: 탄퉁).

이를 시행하기 위해 정치국은 먼저 2025년까지 늦어도 다음 학년이 시작되기 전까지 100개 학교의 건설 또는 개보수를 완료하기 위한 시범 투자를 요청했습니다.

이들 학교는 향후 광범위하게 시행될 모델이 될 것이며, 향후 2~3년 내에 248개 학교를 건설한다는 투자 목표를 달성할 것입니다.

정치국의 요구에 따라 투자된 학교는 기술 표준, 규모, 학교 및 교실 면적을 보장해야 하며, 학습, 문화, 정신, 체육 교육, 생활 조건 및 절대적 안전을 위한 적절한 시설을 갖춰야 합니다.

정치국은 정부당위원회에 국경 지방의 각 부처, 지부, 인민위원회를 지휘하고 지시하여 위 정책을 시행하도록 지시했습니다.

정치국은 또한 육로 국경 지역의 학생들이 지형과 지리적 거리의 실제적 어려움에 맞는 기숙 및 준기숙 정책을 누릴 수 있도록 관련 규정을 검토, 수정, 보완할 것을 요청했습니다.

교육훈련부는 내무부와 협력하여 적절한 교사 배치 계획을 개발하고, 동시에 새로운 상황에 적합한 학교 운영과 교사 수당을 유지하기 위한 예산을 제안하는 임무를 맡았습니다.

정치국은 또한 인적 자원이 국경 공동체에 봉사하는 데 참여하도록 장려하는 정책을 개발하고, 전국의 학교가 국경 공동체의 학교와 자매 학교를 구성하여 국경 지역의 불우한 학교를 교류, 연결하고 지원하는 계획을 수립할 필요성을 지적했습니다.

재정 계획과 관련하여 정치국은 관련 기관에 중앙 및 지방 예산과 기타 합법적인 재원(중앙 예산이 주요 예산)을 균형 있게 조정하여 총 투자, 투자 단계 및 계약자 선정 메커니즘을 결정하도록 요청했습니다.

정치국이 철저히 파악한 목표는 248개 기숙형 중등학교 건설에 대한 투자를 완료하고 학교의 연간 정기 운영 비용을 유지하기 위한 해결책을 마련하는 것입니다.

정치국은 국경 지방의 인민위원회와 협력하여 학교 건설에 필요한 기술 인프라(전기, 깨끗한 물, 폐수, 교통 등)를 확보하기 위해 학교 건설 계획을 검토하고 조정하고, 토지 자금을 마련하도록 지시했습니다.

지방자치단체도 실행 메커니즘을 연구하고, 지역 내 무장 세력, 노조원, 청년을 동원하여 권한에 따라 학교 건설 및 개보수에 투자하는 정책을 실행하고, 진척과 질을 확보하는 동시에 손실, 낭비, 부정성을 피하기 위해 실행 과정을 면밀히 감독해야 합니다.

Dan Tri에 따르면

출처: https://baoquangtri.vn/bo-chinh-tri-thong-nhat-xay-truong-pho-thong-noi-tru-tai-248-xa-bien-gioi-195993.htm