이에 따라 반도체 마이크로칩 관련 대학 수준의 전공은 38개, 석사 수준의 전공은 37개가 있으며, 반도체 산업의 인력 양성에 참여할 수 있습니다.
구체적인 목록은 다음과 같습니다.
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교육훈련부 직업교육국 전 국장인 황응옥빈 박사는 교육훈련부가 제공하는 반도체 인력양성 관련 전공 38개 목록이 여전히 부족한 것으로 보인다고 말했습니다.
빈 씨에 따르면, 이 목록은 핵심 기술 분야만 나열한 것입니다. 교육훈련부는 반도체 산업의 공급망을 완성하기 위해 다른 부문에 더 많은 인력을 추가해야 합니다.
빈 씨는 반도체 산업의 인적 자원을 지원하기 위한 교육 전공에는 반도체 패키징 및 테스트 기술이 포함된다고 밝혔습니다. 첨단 품질 관리 첨단 제조 관리(기술 혁신 관리, 첨단 기술 사업, 시스템 공학) 반도체 공급망 및 기술 물류(첨단 공급망 관리, 자동화 생산 운영 관리) 등은 아직 제공되지 않습니다.
“또한 노동 안전 - 환경 - 에너지 산업(미시환경 공학, 청정실 및 마이크로 전자 안전, 첨단 공장을 위한 에너지 공학)을 목록에 추가할 수 있습니다.”라고 Vinh 씨는 말했습니다.
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Hoang Ngoc Vinh 박사, 직업 교육부 전 국장(교육훈련부) |
교육과정의 입학 기준과 관련하여, 규정에 따르면 반도체 마이크로회로 분야의 학사 또는 공학 프로그램을 공부하고자 하는 지원자는 고등학교 졸업 시험 결과에 따라 입학하는 경우 수학과 반도체 마이크로회로 교육과정에 적합한 자연 과학 과목을 최소한 하나 이상 조합하여 사용해야 합니다.
입학 조합에서 과목의 총점은 고려 척도의 최소 80%에 도달해야 합니다. 예를 들어, 3개 과목을 조합한 경우 최소 24/30입니다. 또한, 수학 점수는 척도의 최소 80% 이상, 예를 들어 8/10 이상이어야 합니다.
대학 학위를 소지한 사람은 지원하는 교육 프로그램에 적합한 학위를 소지해야 하며 누적 학점 평균(GPA)이 2.8/4 이상이어야 합니다.
고려 시점에 다른 대학 전공을 공부하고 반도체 마이크로칩 전공으로 편입하는 학생의 경우, 2.5/4 이상의 GPA가 요구됩니다.
석사학위의 경우, 학부 GPA 요건은 2.8/4 이상입니다.
반도체 산업의 인력을 양성하기 위한 대학 교육의 입학 기준을 '강화'하는 문제에 대해 황응옥빈 박사는 이는 적절하다고 말했습니다. "하지만 강사, 실험실, 장비, 재정, 우수한 학생 모집 소스가 부족하지 않은 '백화 만개' 상황은 피하는 것이 중요합니다." - 빈 씨는 자신의 의견을 피력했습니다.
출처: https://tienphong.vn/bo-giao-duc-cong-bo-38-nganh-dao-tao-ban-dan-ts-hoang-ngoc-vinh-noivan-thieu-post1742800.tpo
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