응우옌 킴 손 교육부 장관 "교사 급여 2~3배 인상 요구, '매우 신중하게 계산해야'"

불필요한 교육 및 학습 현상 방지

6월 9일 오전, 국회 상임위원회는 교사법 초안 접수, 설명 및 개정에 대한 의견을 밝혔습니다.

문화사회위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 접수 및 설명 보고서에서 교사가 법을 위반하여 추가 수업을 하는 것을 금지하는 규정을 추가하고, 교사가 직접 가르치는 학생에 대한 추가 수업을 금지하는 의견이 있다고 밝혔습니다. 또한, 조직이나 개인이 교사에 대한 정보를 게시하거나 배포하는 것은 허용되지 않는다고 분명히 했습니다.

문화사회위원회 위원장 응우옌 닥 빈. 사진: QH.

위원회 상임위원회는 이 법안 초안이 추가 교육과 학습을 금지하는 것이 아니라, 교사가 학생들에게 어떤 형태로든 추가 학습에 참여하도록 강요하는 것을 허용하지 않는다는 내용만 규정하고 있다고 보고 있으며, 이는 추가 교육과 학습이 널리 퍼져 있는 상황을 제한하고 극복하기 위한 것이라고 생각합니다.

교육훈련부는 추가 수업 및 학습을 규제하는 문서를 발표했는데, 이 문서에는 교사가 직접 가르치는 학생에게 추가 수업을 하는 것이 허용되지 않는다고 명시되어 있습니다.라고 빈 씨는 말했습니다.

이 규정에 대해 대표단 업무 위원회 위원장인 응우옌 탄 하이는 추가 학습과 추가 교육의 본질은 실제적이고 합법적인 필요성이지만 중요한 것은 그것을 악용하지 않는 것이라고 분명히 밝혔습니다.

그녀에 따르면, 추가 학습을 규제하는 회람이 발표된 이후 각 성(省)과 시(市)에서 많은 관심을 기울이고 구체적인 지침을 제공했지만, 여전히 차이가 있습니다. 교사들이 온라인으로 수업을 진행하면서도 여전히 돈을 받는 사례가 있습니다.

대표단 작업위원회 위원장 응우옌 탄 하이. 사진: QH

"저도 매우 우려스럽습니다. 어떤 사람들은 의사가 왜 진료 시간 이후에 진찰을 할 수 있는지 묻습니다. 하지만 실제로는 추가 진찰이라는 개념이 없고, 추가 교육이라는 개념만 있습니다. 따라서 추가 교육이라는 개념은 매우 구체적입니다." 하이 씨는 이를 강조하며 추가 교육 및 학습에 대한 더 명확한 규정이 필요하다고 제안했습니다.

같은 우려를 표명하며, 국회 부의장 쩐 꽝 프엉(Tran Quang Phuong)은 초안에서 "강제 금지"라는 문구를 사용한 것이 매우 좋다고 말했습니다. "강제에는 여러 가지 종류가 있습니다. 지원서 제출을 강요하는 것, 내 학교에 가도록 강요하는 것, 다른 학교에 가지 않도록 강요하는 것 등입니다... 중요한 것은 우리 경영진이 학생과 학부모의 학습권을 존중하는 동시에 강제와 비강제 사이의 차이를 구분할 수 있어야 한다는 것입니다."라고 프엉 부의장은 말했습니다.

교사 급여는 2~3배 높아 "매우 신중하게 계산해야"

교사의 급여 및 수당과 관련하여 감사원은 공교육기관의 교사는 공무원이기 때문에 교사의 급여는 행정직 급여 체계에 따라 지급된다고 밝혔습니다.

응우옌 닥 빈(Nguyen Dac Vinh) 의원에 따르면, 교사에게 최고 급여와 수당을 지급하는 규정은 정치국 정책을 제도화한 것입니다. 이러한 내용은 급여 정책 개혁에 관한 결의안 27-NQ/TW의 정신에 근본적으로 위배되지 않습니다.

경제금융위원회 위원장 판 반 마이. 사진: QH.

회의에서 경제재정위원회 판 반 마이 위원장은 법안 초안이 교사의 소명을 강조해야 한다고 말했습니다. 마이 위원장에 따르면, 정치국은 교육과 보건 분야에 관한 두 건의 결의안 개발을 지휘하고 있습니다. 따라서 교사와 의사로서 최고의 인재를 선발하기 위한 법적 체계와 국가 정책이 필요합니다.

마이 씨는 교사 급여에 대해, 교사 급여를 최고 수준으로 정하는 것이 아니라, 가장 우수한 사람을 선발하기 위해 2배 또는 3배의 급여 시스템을 갖춰야 한다는 매우 명확한 태도가 필요하다고 말했습니다.

국회 부의장 쩐 꽝 프엉은 교사 급여는 제도이며, 행정 급여 체계에서 최고위직으로 규정하는 것만으로도 충분하며, 그 외에도 다양한 수당이 있다고 의견을 밝혔습니다. "현재 우리는 두 배 또는 세 배의 더 높은 급여를 요구하고 있지만, 이는 교육 예산 지출 문제와 관련이 있습니다."라고 프엉 부의장은 말했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 손. 사진: QH

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 설명을 듣고 교사 급여를 2~3배로 인상하려는 바람은 "매우 신중하게 계산해야 한다"고 말했습니다.

손 씨는 "교사 수가 120만 명인데, 조금만 늘어나도 매우 신중한 예산 산정이 필요할 것입니다. 구체적으로 그렇게 말할 수는 없습니다. 아무리 많아도 예산 증액의 필요성 외에도 예산 집행 가능성과 로드맵을 고려해야 합니다. 법은 교사 급여 산정 과정에서 근거를 마련하기 위한 원칙을 명시하고 있습니다."라고 말했습니다.

과외수업과 관련하여 장관은 교사가 해서는 안 될 일에 대한 규정은 기술적인 규정이라기보다는 교사의 윤리에 대한 견해를 반영한 것이라고 말했습니다.

"교사가 수업 시간에 이미 배운 내용을 학생들에게 추가 수업으로 강요할 수 없도록 규정한 이유는 무엇입니까? 교사는 직무 수행의 의무를 다하기 위해 정규 수업 시간 동안 학생들에게 지식을 전수하는 임무를 완수해야 하기 때문입니다. 만약 교사가 직무 내용을 계속해서 가르치고 집으로 가져가도록 허용한다면, 이는 왜곡으로 이어져 교사는 직무를 다하지 못하게 될 것입니다."라고 손 씨는 설명했습니다.

손 장관에 따르면, 교사는 취약 학생, 우수 학생, 졸업고사 준비 학생 등 교과목에 대해 학교에서 자신의 학생들을 가르칠 권리가 있습니다. 손 장관은 "이러한 규정은 공직자로서의 책임을 엄격히 이행하기 위한 것이며, 교사는 모든 책임을 다해야 합니다."라고 말했습니다.

루안 둥

출처: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-mong-muon-luong-nha-giao-gap-2-3-lan-phai-tinh-toan-rat-ky-post1749553.tpo