Nguyen Manh Hung 장관, 교육대학 영재고등학교에 STEM 교육 실습실 기증

Nguyen Manh Hung 장관, 교육대학 영재고등학교에 STEM 교육 실습실 기증

행사에서 연설한 Nguyen Manh Hung 장관은 하노이 국립 교육 대학교 영재 고등학교의 교사와 학생들을 축하했습니다 . 일반 교육 시스템에서 오랜 전통과 뛰어난 성과를 지닌 전문 학교 중 하나 - 국가 기준 레벨 2를 충족하는 것으로 인정받았습니다. 이는 현대 교육 트렌드에 맞춰 끊임없이 혁신하고 통합하는 동시에, 교육 및 학습의 질을 유지하기 위한 학교의 끊임없는 노력에 대한 가치 있는 인정입니다.

응우옌 마잉 훙 장관은 과학기술부는 항상 교육 부문과 협력하여 기술 도구와 혁신적 솔루션을 개발하고, 학습자를 중심으로 능동적 학습을 촉진하는 교육 개혁에 기여할 준비가 되어 있다고 말했습니다.

과학기술부가 기증한 STEM 교육 실습실에서 학생들과 대화하는 응우옌 만 훙 장관

또한 장관은 일부 국가에서는 인공지능을 중등학교의 필수 과목으로 지정하거나 IT, STEM 프로그램 및 디지털 기술에 통합했다고 밝혔습니다. 이러한 프로그램은 알고리즘 프로그래밍에 초점을 맞추는 대신, 삶에서 인공지능의 개념과 역할을 이해하고, 학습에 인공지능을 적용하는 방법을 배우며, 동시에 진짜와 가짜를 구별하는 기술을 연습하고, 인공지능에 의해 남용되거나 남용당하지 않도록 하는 데 중점을 둡니다. 목표는 학생들이 AI 개발에 직면하여 주도권을 잡거나 수동적으로 행동하지 않고, 기술을 이해하고 습득하도록 돕는 것입니다.

인공지능은 대규모 생산 도구일 뿐만 아니라 각 개인을 위한 도구라는 점에서 특별하며, 이를 통해 학습, 삶, 창의성, 업무에 있어 각 개인의 능력을 향상시킵니다. 과학기술부는 교육훈련부와 협력하여 고등학교부터 대학교까지 수학, 정보기술, 시민교육, 기술 등의 과목에 인식, 응용, 창의성을 통합한 AI 커리큘럼을 수립하고 있습니다.

응우옌 마잉 훙 장관은 STEM이 실습과 실질적인 문제 해결을 기반으로 한 통합적이고 학제간적인 교육 접근 방식이라고 강조했습니다. 학생들은 그룹으로 작업하고, 솔루션을 만들고, 지식을 설계, 연습 및 발표에 적용하고, 토론하고, 실험적 사고, 행동 및 문제 해결 방법을 배워야 합니다. 과학기술부는 베트남 기업과 기술이 교육에 도움이 되는 STEM 시스템을 연구하고 개발하도록 지원하는 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 통해 교육의 질을 향상하는 데 기여하고 있습니다 . /.

과학기술커뮤니케이션센터

출처: https://mst.gov.vn/bo-truong-nguyen-manh-hung-trao-tang-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-cho-truong-thpt-chuyen-dh-su-pham-197250519192440863.htm