미국 대학을 정복하기 위한 에세이 쓰기 팁 4가지

장황하게 늘어놓거나 거시적인 주제로 지성을 과시하는 대신, 솔직하게 자신을 표현하고, 특별한 이야기를 하고, 인상적인 서두를 쓰는 지원자는 입학위원회의 마음을 쉽게 사로잡을 수 있습니다.

컬럼비아 대학교와 뉴욕 대학교를 졸업하고 에세이 코치로 활동하는 샌드라 바자렐리는 2월 2일에 공개한 영상 에서 높은 평가를 받은 에세이 쓰기 팁 4가지를 공유했습니다.

자신에게 집중하세요

샌드라는 에세이에서 어떤 이야기나 주제를 선택하든, 자신에게 집중하는 것이 중요하다고 말합니다. 에세이는 입학 사정관에게 자신이 어떤 사람인지, 그리고 어떤 성격인지 보여주는 자리입니다.

"에세이의 주인공은 바로 당신입니다. 개인적인 면모와 개성 있는 목소리를 통해 자신을 명확하게 드러내세요. 다른 사람이 되려고 하지 마세요. 입학위원회는 당신의 특별한 면모를 찾고 있으니까요."라고 그녀는 말했습니다. 따라서 작가는 유머, 감수성, 그리고 개성과 관점의 독특한 측면을 보여주는 데 주저해서는 안 됩니다.

지원자는 좋은 인상을 남기기 위해 지성을 과시하거나 고급 어휘를 사용하여 어려운 주제에 대해 이야기해서는 안 됩니다. 그렇게 하면 기계적이고 고정관념적이며 입학위원회와 단절된 사람으로 보일 뿐입니다.

에세이 작성 전문가 샌드라 바차렐리가 미국 명문대 지원에 필요한 인상적인 에세이 작성법을 알려드립니다. 스크린샷

전문가들은 에세이에 너무 격식적인 단어를 사용하면 독자에게 필요한 감정을 놓치게 된다고 말합니다. 샌드라에 따르면, SAT(미국 대학 입학에 흔히 사용되는 표준화 시험)와 같은 시험 준비 과정에서 배운 어려운 어휘를 사용할 수는 있지만, 과도하게 사용해서는 안 됩니다. 어휘는 마치 요리에 사용되는 향신료처럼, 그 요리를 즐기는 사람의 맛을 더하기 위해 사용하는 것이라고 생각해야 합니다. 진정한 의미를 제대로 파악하지 못한 채 너무 세련된 단어를 사용하는 것은 바람직하지 않습니다. 음식에 양념을 너무 많이 넣는 것과 같습니다.

특별한 이야기를 들려주고 자신과 소통하세요

에세이는 지원자가 자신의 이야기를 공유할 수 있는 기회이지만, 길게 이야기하기보다는 특정한 순간이나 측면에 초점을 맞춰야 합니다.

샌드라 씨는 "에세이는 회고록이 아니므로, 입학위원회가 전달하고자 하는 메시지를 이해하기 어려울 수 있으므로 인생의 단계를 요약하는 것은 피하세요."라고 말했습니다.

지원자는 자신과 이야기하고 싶은 측면이나 주제 사이의 연관성에 주의를 기울여야 합니다. 예를 들어, 그 경험이 어떻게 자신을 발전시켰는지, 어떤 가치를 가져왔는지, 그리고 이 경험을 통해 얻은 교훈을 바탕으로 미래에 대한 소망과 계획을 제시해야 합니다.

많은 에세이를 읽은 Sandra 여사는 에세이에서 말할 주제나 스토리를 선택할 때 후보자에게 다음과 같은 사항이 필요하다고 조언합니다. 허구적인 이야기는 피하세요. 입학위원회가 허구적인 이야기를 찾아내고 지원자의 성실성을 판단할 것이기 때문입니다.

후크로 인상을 남기세요

자기소개서는 구조화된 에세이가 아닙니다. 문법도 중요하지만, 에세이는 창의성과 지원서에 적힌 정보를 넘어 자신을 표현하는 것에 관한 것입니다.

에세이의 서두를 후크(hook)라고 합니다. 후크는 흥미를 유발하는 이야기를 제시하여 입학위원회가 지원자가 전달하고자 하는 메시지와 주제에 대해 더욱 호기심을 갖도록 하는 방식입니다.

샌드라 씨는 첫 문장이 질문, 인용문, 진술, 논란의 여지가 있는 진술 또는 행동으로 직접적이든 간접적이든 시작할 수 있다고 말합니다.

예를 들어, 중요한 인물이나 자신에게 큰 영향을 준 사람에 대해 이야기해 달라고 하는 질문입니다. 직접적인 시작으로 "내 인생에서 중요한 사람은..."이라는 질문을 반복할 수 있습니다. 간접적인 방법은 그 인물과 관련된 이야기를 하는 것입니다. 묘사와 스토리텔링을 통해 입학심사위원회는 지원자가 무엇에 대해 이야기하고 싶어 하는지 상상할 수 있습니다.

샌드라는 무슨 일이 일어나고 있는지, 혹은 다음에 무슨 일이 일어날지 궁금해지는 시작 문장의 예를 들었습니다. 예를 들어 "아무도 듣지 않아", "뉴욕에 오신 것을 환영합니다", "나는 뭐지?", "대부분의 사람들은 일요일에 신을 찾으러 교회에 가지만, 나는 스포츠를 찾으러 간다"...

그녀는 화학을 좋아했던 한 학생의 에세이를 가장 기억합니다. "나는 폭탄을 만들었다"라는 문장으로 시작하는 에세이였습니다. 이 문장은 독자를 깜짝 놀라게 하며 "폭탄이라니?"라고 물었습니다. 이 지원자는 과외 활동으로 수영장에서 인명 구조원으로 일할 기회를 얻었다고 말했습니다. 그 학생의 임무는 수영장 물의 안전을 위해 매일 염소 농도를 확인하는 것이었습니다. 한번은 화학 물질을 시험하던 중 실수로 수영장에서 폭발 사고를 일으켰습니다. 비록 큰 피해를 입지는 않았지만, 이 사건은 그에게 교훈이 되었고, 그는 사람들이 자신의 실수를 통해 배우도록 돕고 싶었습니다. 이 학생은 나중에 빌라노바 대학교에 합격했습니다.

샌드라는 "사랑하는 사람들을 위해 할 수 있는 일에는 한계가 있는가?"라는 질문으로 시작하는 또 다른 에세이를 좋아했습니다. 지원자는 할아버지에 대해 쓰면서 할아버지가 자신을 얼마나 아끼고 사랑했는지 묘사했습니다. 또한 할아버지를 "할아버지"라고 부르지 않고 "나의 하라보지"라고 불렀습니다.

샌드라 선생님의 베트남 학생 중 한 명도 중복을 피하기 위해 에세이에서 "할머니" 대신 "바노이"라는 단어를 사용했습니다. 베트남 문화와 언어를 에세이에 녹여낸 덕분에 2023년 보스턴 대학교에 합격할 수 있었습니다.

샌드라는 "그냥 할머니, 할아버지라고만 말하지 말고, 여러분의 문화나 언어로 부르는 방식, 즉 사랑하는 사람을 부르는 방식으로 대체할 수 있어요."라고 덧붙였다.

쓰고 다시 쓰는 것을 두려워하지 마세요

에세이 쓰기는 초안 작성, 읽기, 소리 내어 읽기, 다른 사람들과 공유, 편집, 다시 읽기, 다시 쓰기 등 반복적인 과정입니다. 샌드라는 소리 내어 읽기를 노래 듣기에 비유합니다. 가사를 읽는 것은 노래를 듣는 것과는 다른 경험을 선사합니다. 소리 내어 읽기는 중요합니다. 머릿속으로 읽을 때 경험하지 못했던 경험을 느끼게 해 주기 때문입니다.

수필 전문가들은 명문대에 입학하는 많은 학생들이 올바른 방향을 찾기 위해 수필을 여러 번 다시 써야 하고, 주제를 끊임없이 바꿔야 한다고 말합니다.

새벽

소스 링크: https://vnexpress.net/bon-bi-quyet-viet-luan-de-chinh-phuc-dai-hoc-my-4709153.html