특별히 손으로 쓴 편지 한 통이 2,000km가 넘는 거리를 이동하여 외딴 섬의 선생님들에게 전달되었습니다.

TPO - 2,000km가 넘는 거리를 이동하고 두 번의 페리와 배를 거친 이 이야기는 외딴 국경 지역에서 섬 마을로 보내진 한 통의 손편지의 여정입니다. 그 편지를 쓴 사람은 10년 넘게 소수 민족 학생들에게 "지식을 전수"해 온 교사입니다.

TPO - 2,000km가 넘는 거리를 이동하고 두 번의 페리와 배를 거친 이 이야기는 외딴 국경 지역에서 섬 마을로 보내진 한 통의 손편지의 여정입니다. 그 편지를 쓴 사람은 10년 넘게 소수 민족 학생들에게 "지식을 전수"해 온 교사입니다.

2024년 '선생님과 함께하는 나눔' 프로그램 시상식(11월 15일 저녁)에서 국경 마을에서 외딴 섬으로 보낸 손편지가 공개되었습니다. 이 편지는 2,000km가 넘는 거리를 두 번의 페리와 배를 거쳐 호치민 시에서 유일한 섬 자치구인 탄안면(깐조현)에 도착했습니다.

그 특별한 편지의 작성자는 Ms. Quàng Thị Xuân(1990년생, 타이족 출신)입니다. Muang Lạn 민족 기숙 초등학교(Song La 지방 Sốp Cộp 지구 Muang Lạn 코뮌)의 교감입니다. 그 특별한 편지의 수신인은 Thạnh An 유치원(호치민시 Cần Giờ 지구)의 교사인 Ms. Quãng Thị Thu Cúc입니다.

꽝 티 쑤언 씨가 11월 15일 저녁 시상식에서 관객들과 소통하고 있다. 사진: 쑤언 퉁

꽝 티 쑤언 씨는 이 특별한 편지를 쓰게 된 이유를 밝히며, 외딴 섬 지역에서의 교육과 학습, 그리고 어려움을 극복하고 학생들에게 지식을 전달하는 여정을 더 잘 이해하고 싶었다고 말했습니다.

꽝 티 투 꾹 씨는 산악 국경 지역에 있는 동료로부터 편지를 받고 깊은 감동을 받았다고 말했습니다. 그 편지를 통해 국경과 섬들 사이의 거리가 "더 가까워진 것 같다"는 느낌을 받았다고 합니다.

"편지를 통해 저는 꽝티쑤언 선생님처럼 산간 지역에서 근무하는 동료들이 겪는 어려움과 고충을 더 잘 이해하게 되었습니다. 이는 우리 섬 지역 교사들이 겪는 어려움을 조금이나마 덜어주는 데 도움이 되었습니다."라고 꾹 씨는 말했다.

쿡 씨에 따르면, 그녀가 작은 섬 마을인 탄안에서 교사 생활을 하면서 겪는 어려움은 나라의 외딴 섬이나 국경 지역에서 밤낮으로 가르치는 동료 교사들이 겪는 어려움에 비하면 훨씬 적다고 합니다.

꽝 티 투 꾹 여사 - 국경에서 온 편지를 받은 사람. 사진: 쑤언 퉁.

광티쑤언 양이 외딴 섬에 있는 선생님들께 손으로 쓴 편지.

국경 지역에 문해력의 씨앗을 심다.

2024년 "교사들과의 나눔" 프로그램의 일환으로, 2024년 11월 초에 우리는 솝캅 접경 지역과 쉬안 선생님이 근무하시는 학교를 방문할 기회를 가졌습니다.

무옹란 소수민족 기숙 초등학교는 빈곤율이 높은 국경 지역의 특히 낙후된 지역에 위치해 있습니다. 학교와 지역 중심지 사이의 거리는 5km에서 14km에 이르며, 도로 사정도 매우 열악합니다.

꽝 티 쑤언 선생님은 므엉란 초등학교에서 12년 동안 근무했습니다. 쑤언 선생님은 어린 시절부터 선생님이 되는 것을 좋아했고, 아이들에게 읽고 쓰는 법을 가르치고 싶었으며, 가족의 뒤를 이어 교직에 종사하게 되었다고 말했습니다. 태국계인 그녀는 2012년 선라 사범대학을 졸업한 후 고향 학교에 부임했습니다.

꽝 티 쑤언(Quàng Thị Xuân) 씨는 10년 넘게 소수민족 학생들에게 지식을 전수해 왔습니다. 사진: P.Linh

쑤안 씨에 따르면, 그녀는 근무하면서 언어 장벽과 관련된 많은 어려움에 직면했는데, 특히 소수 민족 학생들은 베트남어와 다른 언어를 구분하지 못하는 경우가 많았다고 합니다. 매 학년 초, 그녀와 많은 동료들은 학부모와 학생들을 찾아가 자녀들이 정기적으로 등교하도록 설득해야 하는데, 특히 경제적으로 어려운 가정 출신 학생들에게 더욱 신경을 써야 한다고 합니다.

게다가 학교 시설도 부족하고 교실도 낡았습니다. 기숙학교이기 때문에 학생들이 학교에서 생활해야 하므로 교사들의 지원과 지도가 필요합니다. "학교 부지도 넓고 학생과 교사 수도 많습니다. 어려운 점도 많지만, 저는 제가 선택한 교육이라는 직업을 위해 항상 최선을 다하고 있습니다."라고 쉬안 선생님은 말했습니다.

무옹란 소수민족 기숙 초등학교는 54개 학급에 1,489명의 학생이 재학 중인, 관할 지역 내 최대 규모의 학교입니다. 학생들의 대다수는 몽족 출신입니다. 본교는 하나의 본캠퍼스와 7개의 분교를 운영하고 있으며, 76명의 교직원이 근무하고 있습니다. "교감으로서 경영 경력이 1년밖에 되지 않아 아직 경험이 부족하기 때문에 어려움을 겪고 있습니다."라고 꽝 티 쑤언 교사는 말했습니다.

지금까지 쉬안 선생님은 자신의 업무에서 지속적으로 창의성을 발휘하며, 많은 혁신적인 아이디어와 효과적인 모델을 교육 과정에 접목해 왔습니다.

이러한 방안에는 5학년 학생들에게 베트남어를 가르칠 때 준비 운동과 연계 활동을 통해 흥미와 학습 효과를 높이는 방법, 그리고 소프캅 학군 전체 5학년 학생들의 독해력 향상을 위한 읽기 연습을 돕는 방법 등이 포함됩니다.

꽝 티 쑤언 선생님은 베트남어 교육을 위해 많은 혁신적인 교수법과 해결책을 도입했습니다. 사진: P.Linh

그녀는 재직 기간 동안 교육훈련부와 성 인민위원회로부터 표창을 받았으며, 성, 시, 면 단위의 모범 교사 협의회로부터 수많은 표창장과 공로상을 받았습니다. 또한 4년 연속 "풀뿌리 모범 교사" 칭호를 받았고, 2020-2021학년도에는 "성 단위 우수 교사" 칭호를 받았습니다.

현동

출처: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-se-cung-thay-co-post1691893.tpo