현재 도내 많은 학교에서는 학생들에게 최고의 종합 교육 환경을 조성하기 위해 전문 동아리를 운영하고 있습니다. 학교 내 동아리 활동은 단순한 체험의 장을 넘어, 학생들이 어린 시절부터 자신의 능력과 자질을 발견하고, 형성하고, 실천할 수 있도록 지원하여 종합 교육의 질 향상과 행복한 학교 만들기에 기여하고 있습니다.
Hai Trung Primary School(Hai Hau)에서는 수년 동안 수학,스포츠 , 글쓰기, 미술 등의 클럽이 활발하고 효과적으로 운영되어 왔습니다.학교 교장인 Le Trung Hieu 씨는 다음과 같이 말했습니다.클럽의 효과적인 개발 및 조직 덕분에 최근 학년 동안 학교는 항상 포괄적인 교육 품질 측면에서 지구에서 선두를 차지했습니다.수학 클럽에서 Tuoi Tho Math 잡지의 칼럼에 있는 수학 문제 읽기 및 풀기 운동은 클럽의 교사와 학생들에게 많은 사랑을 받았으며 수백 개의 학급과 학교 개인이 칭찬과 상을 받았습니다.영어로 진행되는 국가 및 국제 수학 대회(SEAMO, TIMO, HKIMO)에는 학교의 많은 학생들이 참여하여 많은 금, 은, 동메달을 수상했습니다.강력한 스포츠 운동을 펼치는 학교 스포츠 클럽은 정규 수업 시간 이후 학생들에게 흥미롭고 유용한 놀이터를 마련해 주었습니다. 바르고 아름다운 글쓰기 동아리는 학생들의 글쓰기 실력 향상, 수업 발표, 노트 정리, 그리고 신중함과 인내심을 기르는 데 도움을 줍니다. 미술 동아리는 학생들의 예술적 재능을 발견하고 계발하며, 창의력과 미적 감각을 극대화합니다. 동아리 활동을 통해 학생들은 자신감과 대담함을 키우고, 종합 교육이라는 목표에 따라 모든 면에서 공부하고 노력할 동기를 부여받습니다. 수년간 학교의 대중 교육 수준은 지역 최고 수준을 유지해 왔으며, 3급 노동 훈장, 우수 모범 기, 교육부 장관 표창 등 여러 상을 수상했습니다.
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| 응우옌히엔 중학교(남쭉) 로봇 동아리의 연습 세션. |
남딘 시 호앙반투 중학교(Hoang Van Thu Secondary School)는 농구, 배드민턴, 축구, 체육, 댄스, 무술, 미디어 등 다양한 동아리 활동을 통해 수천 명의 학생들이 참여하고 있습니다. 학교는 동아리 활동을 통해 정규 수업 시간 외에도 학생들에게 유용한 운동 공간을 마련했습니다. 동아리의 "열린" 교육 환경은 학생들에게 더 많은 기술을 연마하고, 공부하고, 더 잘 수련하도록 긍정적인 동기를 부여합니다. 동시에, 이는 학교의 포괄적인 교육 목표를 실현하는 데 있어 친근하고 친밀한 교육 환경을 구축하는 데에도 도움이 됩니다.
레홍퐁 영재고등학교는 6개의 학술 동아리와 12개의 취미 동아리를 포함하여 총 18개의 동아리 모델을 성공적으로 운영하여 모든 학생이 교내 최소 1개 동아리에 참여하도록 하고 있습니다. 이 동아리 모델들은 학생들의 열렬한 환영을 받고 있으며, 학부모들의 열렬한 지지를 받고 있습니다. 동아리는 학습 부담을 덜어주고 지식과 기술을 향상시키는 놀이터로 여겨지기 때문입니다. 이를 통해 학생들은 수업에서 배운 내용을 직접 경험하고 적용하며, 즉시 향상시키고 문화, 예술, 스포츠 등 다양한 분야에서 자신의 재능을 개발할 수 있습니다. 레홍퐁 영재고등학교 11학년 부 하 민(Vu Ha Minh) 군은 "예술 동아리가 좋아요. 동아리에 참여하면 공부의 압박감과 스트레스를 줄이고, 사람들 앞에서 표현하고 말할 때 자신감을 키울 수 있어요."라고 말했습니다. 쩐흥다오 고등학교에는 영어, 과학 연구, 독서 및 활동, 무용, 문화 예술, 생활 기술, 무술, 행사 기획 등 18개의 동아리 모델이 있으며, 학교 청년 연합(School Youth Union)에서 운영합니다.
현재 이 지역의 학교에는 수천 개의 학생 동아리가 설립되었습니다. 학교 동아리 담당 교사들의 말에 따르면, 동아리 활동에 참여함으로써 학생들은 실력을 향상시키고 그룹 내에서 자신을 표현할 기회를 얻게 됩니다. 특히, 처음에는 수줍음이 많고 소심했던 많은 학생들이 동아리 활동을 통해 행동 및 의사소통 능력을 키우고, 적극적으로 자신의 강점을 표현하며, 독립적인 사고를 과감하게 표현하게 됩니다. 따라서 동아리는 실력 향상뿐 아니라 "핵심" 재능을 발견하고, 키우고, 양성하는 공간이기도 합니다. 예를 들어, 다오수틱 중학교(쭉닌)는 STEM, 영어, 스포츠, 수학, 물리 등의 동아리를 통해 성(省) 영어 말하기 대회, 성(省) 과학기술 경진대회 및 STEM 페스티벌, 성(省) 푸동 스포츠 페스티벌 등 산업계에서 주최하는 대회 및 교류 활동에 참여할 수 있는 기회를 발굴하고 육성하고 있습니다.
학교 내 동아리는 학생들의 종합적인 교육을 위한 중요하고 실용적인 해결책으로, "학습은 실천과 함께"라는 모토를 실현할 수 있는 환경을 조성하고 각 개인의 잠재력을 극대화합니다. 하지만 학교 내 동아리가 더욱 효과적으로 운영되기 위해서는 담당 교사들의 노력 외에도 동아리 활동을 지원하는 시설과 장비 또한 중요한 요소이며, 이에 대한 관심과 투자가 필요합니다. 또한, 각 주제와 주제에 따른 전문성을 갖춘 다양한 형태의 동아리 활동 구축, 이사회의 긴밀한 지도 및 오리엔테이션, 시의적절하고 진지한 평가와 경험 도출 등은 학교 내 동아리가 효과를 극대화하고, 올바른 방향으로 운영되며, 정규 수업 시간 외 학생들에게 이상적인 활동 및 학습 형태가 되도록 돕는 중요한 요소입니다.
기사 및 사진 : 민투안
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