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신중하게 고려해야 합니다

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/10/2024

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행복보다 놀라움이 더 컸다

무창차이 구( 옌바이 )에서 일하는 한 교사는 이 소식을 듣고 기쁨보다는 놀라움이 더 컸다고 말했습니다. 교사들의 삶은 여전히 ​​힘들지만, 교사 자녀들은 오랫동안 일반 학생들보다 더 나은 환경에서 보살핌을 받고 공부해 왔습니다. "저희는 어려운 지역에서 활동하며, 수업료 정책과 교육 인센티브 측면에서 가장 큰 지원이 필요한 사람들이 바로 농부와 소수 민족 자녀라는 것을 알고 있습니다. 그렇지 않으면 그들은 학업을 중단할 것입니다."

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태풍 야기 로 인한 홍수 이후 학생들을 가르치기 위해 학교로 복귀한 민추안 중학교(옌바이) 교사들. 많은 교사들은 수업료 및 교육 정책 측면에서 가장 큰 지원이 필요한 계층은 농민과 소수 민족 자녀라고 생각합니다.

사진: 학교 제공

국가 예산은 추가로 9조 2,121억 VND를 지원해야 합니다.

10월 8일 이전에 발표된 교사법 초안에는 교사 자녀의 수업료 면제 정책이 없습니다. 교육훈련부의 추산에 따르면, 교사와 강사 자녀의 수업료(유치원부터 대학교까지)를 면제하는 정책이 추가될 경우, 국가 예산은 연간 9조 2,121억 동(VND)의 추가 예산을 편성해야 합니다.

호찌민시의 한 교사는 소셜 미디어에 공개적으로 이렇게 말했습니다. "저는 교사입니다. 제 동료 교사 중 부모님이 가난해서 학교를 그만둔 사람은 없지만, 많은 학생들이 가난 때문에 학교를 그만둬야 했습니다. 교육부의 관심에 감사드리지만, 저는 거절하고 싶습니다. 교사 자녀들이 다른 직업의 아이들처럼 평범하게 살도록 말입니다."

"39년 경력의 교사이지만, 초안 작성 위원회가 왜 이런 제안을 했는지 도저히 이해할 수 없습니다. 교사 자녀 무상 교육! 도대체 공평은 어디에 있는 겁니까? 농민, 노동자의 자녀들이 교사 자녀보다 훨씬 더 힘듭니다!" 이 제안에 대한 Thanh Nien 신문 기사에 댓글을 단 NKM이라는 독자의 의견입니다.

교사들의 관심사는 자녀의 수업료 면제가 아닙니다 .

박장 시(박장성)의 중등학교 문학 교사인 VTH 씨는 기자들에게 이렇게 말했습니다. "교육훈련부가 교사들이 교사로서 자신감 있게 헌신할 수 있도록 특별한 관심을 기울이고 싶어 한다는 것은 잘 알고 있습니다. 하지만 이 제안 때문에 지난 며칠 동안 우리 교사들은 "특권, 특별 혜택", "교사들이 너무 많은 인센티브를 받는다"와 같은 부정적인 의견을 많이 받았습니다. 심지어 일부는 교사직을 다른 직업과 비교하며 조롱하기도 했습니다. "교사 자녀들의 학업을 면제해 주면 학비를 내지 않아도 되고, 부모님들이 집에서 아이들을 가르칠 수 있지 않을까?"...

이 교사에 따르면, 그녀와 동료들은 공립학교 수업료가 큰 문제가 아니기 때문에 자녀의 수업료 면제를 제안한 적이 없다고 합니다. 그들에게 필요한 것은 생활임금이며, 새로운 임금 정책을 시행하더라도 연공서열 수당과 같은 교사 특별 수당은 폐지되지 않을 것입니다. 또한 교사들은 경쟁, 공식적인 움직임, 회계 시스템으로 인한 불필요한 압력을 줄여야 합니다.

하노이의 한 사립학교 교장은 자신의 학교가 오랫동안 교직원, 교사, 직원 자녀에게 직급에 관계없이 수업료의 50%를 면제하는 정책을 시행해 왔으며, 이를 통해 학생들이 학교에 계속 다니고 기여하도록 장려하고 있다고 말했습니다. 물론 사립학교의 수업료는 공립학교에 비해 상당히 높기 때문에, 수업료 면제는 직원들에게도 매우 의미 있고 실질적인 지원을 받을 수 있도록 도와줍니다.

형평성과 실현 가능성을 고려해야 합니다.

국회 문화교육위원회 전 위원장인 다오 쫑 티 교수는 탄 니엔 기자와의 인터뷰에서 교육훈련부의 제안은 어떤 면에서는 교사들에게 격려와 동기를 부여하기 위한 노력으로 평가되어야 한다고 말했습니다. 이는 추가적인 정책이 교사와 교직에 대한 존중을 보여준다는 것을 의미합니다.

하지만 다오 트롱티 교수는 이렇게 큰 예산으로 국가적 규모로 적용하려면 실현 가능한지 계산을 거쳐 합의를 이뤄야 한다고 말했습니다.

2019년 교육법 초안 작성 당시 교사 최고 연봉을 강력히 옹호했던 티 교수는 교사들이 직업에 대한 안정성을 느낄 수 있을 만큼 충분한 급여를 받는 것이 중요하다고 말했습니다. 그러나 전문직 수당 제도가 더 이상 시행되지 않는다면, 급여 체계상 최고 연봉은 다른 직종과 크게 다르지 않습니다. 중요한 것은 교사의 연공서열 수당을 현행대로 유지하는 것입니다. 연공서열 수당은 사회보험료에 포함되어 있기 때문에, 교사들은 퇴직 시 더 높은 연봉을 받게 됩니다.

수업료 문제에 대해 다오 트롱티 교수는 전문가의 도움을 받아 해결하는 것은 매우 어려울 것이며, 보편적 교육을 지향하고 모든 사람에게 수업료를 면제하는 일반적인 정책을 따라야 한다고 말했습니다.

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교사의 급여가 생활에 지장이 없을 만큼 충분해야 교사가 자신의 직업을 자신 있게 유지할 수 있다는 점이 중요합니다.

사진: 다오 응옥 타치

같은 견해를 가진 하노이 판추찐 중학교 교장인 응우옌 탄 하이(Nguyen Thanh Hai) 여사는 이 제안이 교사들에게 격려와 동기를 부여하는 것이라고 지지하지만, 예산 불균형을 초래하지 않고 사회 정의를 보장하면서 이를 합리적으로 실행하는 방법에 대한 신중한 조사와 고려가 필요하다고 말했습니다.

동탑성 국회의원 팜 반 호아 씨는 언론과의 인터뷰에서 현재 재직 중인 교사의 친자녀 및 법적 입양 자녀에 대한 학비 면제 제안에 반대 의사를 밝혔습니다. 팜 반 호아 의원에 따르면, 교사의 급여는 행정 급여 체계에서 가장 높은 수준으로 책정될 예정입니다. 또한 교사는 다른 공무원보다 더 많은 전문 수당을 받습니다. 먼 곳에서 수업을 해야 하는 경우, 관저에 머물 수도 있습니다. 호아 의원은 교사의 급여 인상, 심지어 매우 높은 인상도 옳지만, 교사 자녀의 학비를 포함하여 어떤 것도 무료가 되어서는 안 된다고 강조했습니다.

"우리는 하나의 불의를 또 다른 불의로 바꿀 수 없습니다. 사회에서 모든 직업은 존중받고 동등한 우선권을 누릴 자격이 있습니다."라고 호아 의원은 말하며, 입법 기관의 제안이 여론에 의해 자기 직업에 대한 "집단적 이익"을 추구하는 것으로 쉽게 판단될 것이라고 덧붙였다.

사회생활연구소 소장인 응우옌 득 록 부교수는 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. "전문적인 측면에서 교사는 비교적 특별한 직업이며, 사회는 교사를 위한 특정 정책에 반대하지 않습니다. 하지만 법률을 제정하고 공포할 때는 포괄적인 관점, 실현 가능성, 장기적인 비전, 그리고 지속가능성을 고려해야 하며, 너무 많은 사소하고 일시적인 정책을 포함해서는 안 됩니다." 록 부교수는 "예를 들어, 전체적인 그림을 보면 교사는 다른 직업에 비해 그렇게 어려운 직업이 아닙니다. 사회가 교사에 대해 왜곡된 시각을 갖도록 내버려 두지 말고, 이 직업과 저 직업을 비교하지 않도록 해야 합니다."라고 말했습니다.

로크 부교수는 교사 복지 혜택 확대가 필요하지만, 해당 직종에 특화된 급여와 수당에 포함되어야 한다고 말했습니다. 로크 부교수는 "법을 제정할 때는 보편성, 공정성, 그리고 접근 방식의 다양성을 고려해야 합니다."라고 자신의 의견을 밝혔습니다.

신청하지 않는 이유

득쫑현(럼동) 공무원 하딘꽌 씨는 탄니엔 신문에 이 제안이 적용되어서는 안 된다고 의견을 제출했습니다. 그 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 교사 급여가 인상되었습니다. 또한, 연공수당, 지역수당, 직무 인센티브, 직위수당, 기본급 외 연공수당 등 하나 이상의 수당을 받을 수 있습니다. 여기에는 추가 교원 수당과 같은 다른 수입원은 포함되지 않습니다. 따라서 교사의 소득은 다른 직종 종사자의 평균 소득과 비교했을 때 낮지 않습니다. 반면 교사의 소득은 매우 안정적이며 시간이 지남에 따라 증가합니다.

둘째, 현행 수업료는 교사 자녀들의 교육 접근에 장벽이 되지 않습니다. 셋째, 이 정책의 시행은 불평등, 다양한 직종 종사자 간의 불공정성, 사회 구성원들의 부정적 심리 등 심각한 문제를 야기할 수 있습니다. 넷째, 이 제안을 시행하는 데 드는 비용이 상당히 높습니다. 현재 상황에서 이는 중요한 목표가 아니며 우선순위에 두어야 합니다.


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출처: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm

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