바트바트 마을에서는 깜린 중학교와 투안미 중학교에 학교 정신건강 동아리가 설립되면서 획기적인 변화가 일어났습니다. 단순히 탐구심을 충족시키는 놀이터를 넘어, 이 동아리는 '방패'와 같은 중요한 역할을 수행하며 바트바트 마을의 종합 교육 효과를 크게 향상시키는 데 기여하고 있습니다.
풀뿌리 차원에서 디지털 시대의 과제를 파악합니다.
4차 산업혁명 시대로 접어들면서 인터넷과 스마트 기기의 폭발적인 보급은 한때 평화로웠던 시골까지 닿았습니다. 이러한 현실은 지식에 접근할 수 있는 무한한 기회를 제공하지만, 동시에 청소년들에게 수많은 위험 요소도 안겨줍니다.
온라인 게임 중독, 사이버 괴롭힘, 유해 정보 노출로 인한 우울증과 같은 일탈 행동이 증가하고 있으며, 이는 아이들의 인성 발달에 헤아릴 수 없는 결과를 초래합니다.

이 문제를 깊이 인식하고 있던 깜린 중학교(밧밧 면)는 획기적인 해결책을 모색해 왔습니다. 하노이 교육청의 교육 방식 개혁 지침에 따라, 학교는 딱딱한 도덕 수업에 머무르지 않기로 결정했습니다. 그 대신, 학생들의 내면 세계 에 숨겨진 측면들을 직접적으로 다루는 매우 실용적인 학교 기반의 문화·심리 기관인 '학교 정신 건강 클럽'을 설립했습니다.
초창기부터 이 클럽은 빠르게 인기를 얻으며 수백 명의 학생들이 찾는 믿음직한 모임 장소로 자리매김했습니다. 클럽의 활동은 기존의 친목 모임 모델에 얽매이지 않고 유연하고 개방적인 방식으로 다양한 교류의 장을 제공합니다. 여기에는 정기적인 생활 기술 세미나와 온라인 예절 토론 포럼 등이 포함됩니다.
마찬가지로, 밧밧 면의 투안미 중학교에서는 감정 관리 및 공유, 사고 및 부상 예방 교육 및 기술 습득에 중점을 둔 학교 정신 건강 클럽과 방과 후 활동 모델을 체계적으로 시행하고 있습니다. 이 클럽은 학생들이 학업과 삶의 어려움을 극복하고 생각을 나눌 수 있는 믿을 수 있는 공간이 되어, 인간미 넘치고 긍정적이며 사랑이 가득한 학교 환경을 조성하는 데 기여하고자 하는 바람으로 설립되었습니다.
수도에 문명화된 교육 환경을 조성하는 데 기여합니다.
깜린 중학교와 투안미 중학교의 학교 정신건강 동아리가 일으킨 파급 효과는 당 위원회, 정부 당국, 그리고 지역 주민들로부터 강력한 지지를 받았습니다.
이러한 놀라운 변화에 대해 깜린 중학교의 응우옌 하이 남 교사는 다음과 같이 논평했습니다. "깜린 중학교의 정신 건강 클럽 모델은 이 지역 청소년들을 위한 보살핌과 교육의 훌륭한 모범 사례입니다. 이전에는 지역 기관들이 인터넷의 부정적인 영향으로 어려움을 겪는 청소년들을 제대로 관리하지 못하는 경우가 많았습니다. 하지만 이제 학교 차원의 체계적이고 과학적인 개입 덕분에 학생들의 교칙 위반율이 크게 감소했고, 일반 및 심화 학업 성취도 또한 향상되었습니다. 이러한 성공은 '읽고 쓰는 능력 교육'과 '인성 교육'을 긴밀하게 연계하는 것이 올바른 방향임을 보여주며, 지역 사회에 배움의 사회를 건설하는 데 직접적으로 기여하고 있습니다."

부모의 중요한 역할을 인식하여, 클럽은 고립적으로 운영되지 않습니다. 운영진은 정기적으로 다방향 소통 채널을 구축하고, 학부모-교사 간담회에서 "4차 산업혁명 시대에 자녀의 친구가 되는 법"이라는 주제로 세션을 개최합니다. 이러한 모임은 세대 차이를 해소하고, 권위주의적인 교육 방식을 지양하며, 어른들이 자녀들이 문명적이고 안전한 방식으로 인터넷을 사용할 수 있도록 지도하고 지원하는 데 필요한 효과적인 도구를 제공합니다.
가정, 교실, 동아리 활동 간의 조화로운 시너지는 완벽한 발판을 마련해 주었습니다. 학생들은 학업적 지식 습득뿐 아니라 영적인 삶에 대한 세심한 지도를 받고 미래의 글로벌 시민을 만드는 데 필수적인 요소인 감성 지능을 개발합니다.
깜린 중학교와 투안미 중학교의 학교 정신건강 클럽 모델은 과감한 사고, 과감한 행동, 그리고 교육 개혁의 요구에 선제적으로 적응하는 정신을 생생하게 보여주는 사례라고 할 수 있습니다. 밧밧 지역에서 거둔 성과는 밝은 미래를 향한 길을 제시하고 있습니다. 미래 세대를 보호하기 위해 안전한 학교 환경을 조성하고, 학생들에게 힘을 실어주며, 가정과 학교 간의 유대를 강화하는 것이 바로 ‘황금 열쇠’입니다.
저는 이처럼 인간적이고 매우 실용적인 모델들이 지속적인 관심, 투자, 연구 및 확산을 통해 수도에 문명화되고 친근하며 행복한 교육 환경을 조성하는 데 기여할 수 있다고 믿습니다.
출처: https://hanoimoi.vn/cau-lac-bo-suc-khoe-tinh-than-hoc-duong-phat-huy-vai-role-la-chan-bao-ve-tre-em-trong-ky-nguyen-so-1159033.html








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