- 고등학교에서는 학생들이 직접 학교 소식지, 선전 영상 , 라디오 프로그램 등을 제작하는 미디어 클럽이 점차 랑선의 젊은 세대에게 저널리즘에 대한 열정을 키워주는 "인큐베이터"가 되고 있습니다.
5월 중순 어느 날 아침, 고등학교 졸업 시험을 준비 중이었음에도 불구하고, 딘랍 구 딘랍 고등학교 12A2 학생 베 투 지앙과 학교 미디어 클럽 회원들은 10학년 입학 시험을 준비하는 수험생들을 위한 뉴스레터를 제작했습니다. 이 소식지는 학교 공식 팬페이지에 게시되었고, 학급의 zalo 그룹과 학교의 전자 정보 포털을 통해 널리 공유되었습니다. 투 지앙은 이렇게 말했습니다. "클럽에 가입한 후 뉴스 작성, 사진 촬영, 영상 편집 방법을 배웠고, 저널리즘에 대한 관심이 점점 더 커졌습니다. 올해 저는 인문사회 과학 대학교 저널리즘 커뮤니케이션 연구소의 저널리즘 전공에 등록했습니다.
학교 청소년 연합 서기이자 미디어 클럽 책임자인 비 티 쿠옌(Vi Thi Khuyen) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "이 클럽은 2021년에 설립되었으며, 현재 학교에서 가장 많은 학생들이 참여하는 모범 사례 중 하나입니다. 학교는 매년 학생들이 자신의 관심사와 능력에 맞는 클럽을 선택할 수 있도록 설문 조사와 오리엔테이션을 실시합니다. 많은 학생들이 10학년 때 또는 선배들의 흥미로운 활동에 영감을 받아 미디어 클럽에 가입합니다. 2024-2025학년도에만 30명이 넘는 신규 회원을 모집하여 총 회원 수가 약 60명으로 늘어나 학교 미디어 활동의 핵심 동력이 되었습니다."
딘랍 고등학교뿐만 아니라 현재까지 성 내 모든 고등학교, 직업교육-계속교육센터, 그리고 소수민족 기숙 중·고등학교(44개 학군)가 학교 미디어 동아리를 설립했습니다. 각 동아리는 학교 상황에 따라 30명에서 100명 이상의 회원으로 구성되어 있으며, 신문 기사 작성, 영상 촬영 및 편집, 사진 촬영, 인포그래픽 디자인, 프로그램 진행 등 전문 분야별로 구성되어 있습니다. 동아리 활동은 학교 확성기, 유튜브, 학교 공식 페이스북 팬페이지, 온라인 뉴스레터를 통해 방송되며, 일부는 지역 또는 성 청년 연합 팬페이지에도 공유됩니다.
학교 행사 보도 외에도, 동아리 회원들은 법적 홍보 콘텐츠, 진로 상담 칼럼, 소프트 스킬 세미나 등을 적극적으로 제작합니다. 아이디어 도출, 과제 배정, 제품 기획 등 모든 과정은 동아리 담임 선생님이나 조합 간부의 지도 아래 학생들이 직접 진행합니다. 이를 통해 실질적인 학습 환경을 조성하고, 학생들의 창의력을 자극하며, 종합적인 역량을 개발할 수 있습니다.
많은 학교들이 학생들의 진로 경험을 전문화하기 위해 창의적인 미디어 클럽 모델을 개발했습니다. 예를 들어, 추반안 영재고등학교는 학교 공식 유튜브와 페이스북에 "추반안 뉴스"라는 뉴스레터를 정기적으로 게시하고 있습니다. 소수민족 기숙학교는 "학생 MC" 토크쇼, 진로 오리엔테이션 세미나, 젊은 언론인과의 교류 등을 정기적으로 개최합니다. 박선고등학교는 학생들이 학교 환경에 대한 자신의 관점을 공유할 수 있도록 매주 두 권씩 발행되는 온라인 뉴스레터를 제작하고 있습니다.
지역 내 많은 고등학교들은 지역 문화체육소통센터와 협력하여 학생들을 위한 "기자 생활" 프로그램을 운영합니다. 이를 통해 학생들은 언론 기사 작성 과정을 이해하고, 뉴스 작성법을 배우고, 현장 영상을 촬영하고, 기자 및 전문 언론인들과 소통할 수 있습니다. 미디어 동아리 담당 교사들도 적극적으로 지식을 업데이트하고 학생들이 소셜 네트워크에서 콘텐츠를 다양하게 활용하도록 지도합니다. 많은 학생들이 유튜브, 지역 언론 팬페이지, 소셜 네트워크 등을 통해 적극적으로 정보를 습득하고, 지역 청소년 연합과 협력하여 지역 뉴스 사이트에 기사를 쓰거나 학교 생활에 대한 브이로그와 짧은 영상을 제작합니다.
이러한 활동은 단순히 기술을 연습하는 놀이터가 아니라, 학생들이 비판적 사고력을 키우고, 팀워크 기술을 향상시키고, 디지털 기술을 숙달하는 데 도움이 됩니다. 이는 학생들이 자신 있게 적합한 직업을 선택하고 현대 사회의 요구에 적응하는 데 도움이 되는 필수적인 기술입니다.
성 청년 연합 부비서인 레 투이 융(Le Thuy Dung) 여사는 다음과 같이 단언했습니다. “학교 미디어 클럽은 학생들의 창의적인 경험 환경을 조성하고, 역량 강화 및 진로 탐색에 도움을 주는 데 효과적이었습니다. 다가오는 10학년 입학 시험과 고등학교 졸업을 앞두고, 이 클럽은 풀뿌리 차원의 홍보 활동에도 적극적으로 참여할 것입니다. 앞으로도 성 청년 연합은 창의 청년 운동을 지속적으로 홍보하여 미디어 클럽이 연합 활동 및 학교 홍보 활동을 위한 콘텐츠 제작 및 기획에 기여하고, 청소년의 아름다운 이미지를 확산하는 데 기여할 것입니다.”
일부 학교 노조의 통계에 따르면, 학교 미디어 클럽에 참여한 12학년 학생의 80% 이상이 자신의 진로를 명확히 정한 것으로 나타났습니다. 평균적으로 10명 중 8명의 학생이 저널리즘, 커뮤니케이션, 디지털 콘텐츠, 이벤트 기획 등의 전공으로 대학 입시에 응시합니다. 이러한 분야들은 학생들이 실력을 연마하고, 열정을 불태우며, 저널리즘 역량을 함양하는 데 도움이 되는 곳입니다. 이를 통해 학생들은 자신의 인격을 형성하고, 꿈을 키우며, 자신이 선택한 진로로 나아가는 데 점진적으로 나아갈 수 있습니다.
출처: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html
댓글 (0)