언론계 진출이라는 꿈이 현실로 이루어지도록 돕습니다.

- 학교 환경 내에서 학생들이 직접 교보, 홍보 영상 , 라디오 프로그램 등을 제작하는 미디어 동아리는 랑선 지역의 젊은 세대에게 언론에 대한 열정을 키워주는 '보금자리'로 점차 자리매김하고 있습니다.

학교 환경 내에서 학생들이 직접 교보, 홍보 영상, 라디오 프로그램 등을 제작하는 미디어 동아리는 랑선 지역 청소년들에게 언론에 대한 열정을 키워주는 '보금자리'로 점차 자리매김하고 있습니다. — 학교 환경 내에서 학생들이 직접 학교 소식지, 홍보 영상, 라디오 프로그램 등을 제작하는 미디어 동아리는 랑선 지역의 젊은 세대에게 언론에 대한 열정을 키우는 "보금자리"로 점차 자리매김하고 있습니다.

5월 중순 어느 날 아침, 딘랍 지역 딘랍 고등학교 12A2반 학생인 베 투 지앙은 졸업 시험 준비로 바쁜 와중에도 학교 미디어 동아리에 참여하여 10학년 입학 시험 준비에 도움이 되는 뉴스 영상을 제작했습니다. 이 영상은 학교 공식 팬페이지에 게시되었고, 학급별 잘로(Zalo) 그룹과 학교 온라인 포털을 통해 널리 공유되었습니다. 투 지앙은 "동아리에 가입하면서 뉴스 작성, 사진 촬영, 영상 제작 등을 배우게 되었고, 저널리즘에 대한 애정이 생겼습니다. 올해는 사회 과학인문 대학교 언론정보교육원 저널리즘학과에 지원했습니다."라고 소감을 밝혔습니다.

학교청소년회 서기이자 미디어 클럽 부장인 비 티 쿠옌 씨는 다음과 같이 말했습니다. "미디어 클럽은 2021년에 설립되었으며 현재 학교에서 학생들의 참여를 유도하는 가장 인기 있는 동아리 중 하나입니다. 학교는 매년 설문조사를 실시하고 학생들이 자신의 관심사와 능력에 맞는 동아리를 선택할 수 있도록 지도합니다. 많은 학생들이 10학년 때부터 또는 선배들의 활발한 활동에 영감을 받아 미디어 클럽에 가입합니다. 2024-2025학년도에만 30명 이상의 신입 회원이 가입하여 총 회원 수가 약 60명에 달하게 되었으며, 학교 미디어 활동의 핵심적인 역할을 담당하고 있습니다."

딘랍 고등학교뿐만 아니라 현재까지 딘랍성 내 모든 고등학교, 직업훈련원, 평생교육원, 소수민족 기숙학교(중고등학교)(44곳 모두)에 학교 미디어 동아리가 설립되었습니다. 각 동아리는 학교 상황에 따라 30명에서 100명 이상의 회원으로 구성되어 있으며, 뉴스 기사 작성, 영상 촬영 및 편집, 사진 촬영, 인포그래픽 디자인, 프로그램 진행 등 전문 분야별로 나뉘어 활동합니다. 학생들의 활동 결과물은 학교 방송 시스템, 유튜브 채널, 학교 공식 페이스북 페이지, 온라인 뉴스레터를 통해 방송되며, 일부는 시·군·도 단위 청소년 단체의 팬페이지에도 공유됩니다.

학교 행사 보도 외에도, 동아리 회원들은 법률 인식 제고, 진로 상담 칼럼, 그리고 사회성 및 역량 개발 세미나 등 다양한 콘텐츠를 적극적으로 제작합니다. 아이디어 구상부터 과제 분담, 최종 결과물 제작까지 모든 과정은 담임 선생님이나 학생회 임원의 지도 아래 학생들이 직접 진행합니다. 이러한 실질적인 학습 환경은 학생들의 창의성을 함양하고 종합적인 역량을 개발하는 데 도움을 줍니다.

많은 학교들이 학생들의 진로 경험을 전문화하기 위해 혁신적인 미디어 클럽 모델을 개발해 왔습니다. 예를 들어, 추반안 영재고등학교는 학교 공식 유튜브 및 페이스북 페이지에 "추반안 뉴스"라는 뉴스레터를 정기적으로 발행하고 있으며, 소수민족 기숙학교는 "학생 MC"와 같은 토크쇼, 진로 지도 세미나, 그리고 젊은 기자들과의 교류를 자주 개최합니다. 또한 박선고등학교는 학생들이 학교 환경에 대한 자신의 생각을 공유할 수 있는 온라인 뉴스레터를 주 2회 발행하고 있습니다.

해당 지역의 많은 고등학교들은 지역 문화, 스포츠 및 미디어 센터와 협력하여 학생들을 위한 "기자의 하루" 프로그램을 운영하고 있습니다. 이 프로그램을 통해 학생들은 언론 보도 발행 과정, 뉴스 작성 방법, 현장 촬영, 전문 기자 및 미디어 종사자들과의 교류 등을 이해할 수 있습니다. 미디어 동아리 담당 교사들은 또한 적극적으로 지식을 업데이트하고 학생들이 소셜 미디어에서 다양한 콘텐츠를 제작하도록 지도합니다. 많은 학생들도 유튜브, 지역 뉴스 팬 페이지, 소셜 미디어 등을 적극적으로 활용하고, 지역 청소년 단체와 협력하여 지역 뉴스 사이트에 기사를 쓰거나 학교생활에 대한 브이로그 및 짧은 영상을 제작하기도 합니다.

이러한 활동들은 단순히 기술 개발을 위한 발판을 제공할 뿐만 아니라, 학생들이 비판적 사고력을 기르고, 팀워크 능력을 향상시키며, 디지털 기술에 능숙해지도록 돕습니다. 이러한 필수 역량은 학생들이 자신감 있게 적합한 진로를 선택하고 현대 사회의 요구에 적응하는 데 필수적입니다.

레 투이 둥(Le Thuy Dung) 성 청년연합 부서기는 다음과 같이 밝혔습니다. "학교 미디어 동아리는 창의적인 체험 환경을 조성하고, 학생들의 역량을 강화하며, 진로 지도를 제공하는 데 효과적이었습니다. 다가오는 10학년 입학시험과 고등학교 졸업시험에서 이러한 동아리 활동은 풀뿌리 차원에서 적극적인 홍보 활동을 지속할 것입니다. 앞으로 성 청년연합은 '창의적인 청년' 운동을 꾸준히 추진하여 미디어 동아리가 청년연합 활동 및 학교 홍보 활동에 필요한 콘텐츠를 제작하고 기획하는 역할을 강화함으로써 청년의 긍정적인 이미지를 확산하는 데 기여할 것입니다."

여러 학교의 통계에 따르면, 학교 미디어 동아리에 참여한 12학년 학생 중 80% 이상이 미래 진로를 명확히 정한 것으로 나타났습니다. 평균적으로 학생 10명 중 8명은 언론, 미디어, 디지털 콘텐츠, 이벤트 기획 등과 같은 전공으로 대학 입학시험에 응시합니다. 이러한 분야들은 학생들이 자신의 역량을 갈고닦고, 열정을 불태우고, 언론 관련 기술을 습득하며, 자신감을 키우고, 포부를 품고, 선택한 진로를 향해 꾸준히 나아갈 수 있도록 도와주는 곳입니다.

출처: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html