당신의 아이를 '특별한 아기'로 받아들이세요

실제로 말이 느린 아이, 주의력결핍 과잉행동장애, 언어장애, 자폐 스펙트럼 장애, 학습장애 등의 문제가 있는 아이를 둔 부모 중 상당수는 자녀에게 특수교육이 필요하다는 사실을 받아들이기 어려워 자녀가 조기에 개입하는 것을 허용하지 않습니다.

그 밖에도 자녀의 성장을 돕기 위해 일과 시간을 희생하는 아버지와 어머니도 있습니다. 헤아릴 수 없는 행복이 찾아왔습니다.

투옹라이 특수학교 교사 누이 씨가 아이들을 위해 1:1로 개입합니다.

" 장애인 증명서가 있으면 어떻게 결혼할 수 있나요?"

"그 아이는 생후 24개월이었습니다. 코로나19 팬데믹으로 어려움을 겪던 당시, 아침부터 저녁까지 모든 사람이 휴대전화나 아이패드를 들고 있었습니다. 잠이 들었을 때도 꿈속에서 손을 들어 마치 아이패드를 스와이프하듯 허공을 스와이프했습니다. 학교에 갔을 때도 선생님을 보지 못했다며 아무런 반응도 보이지 않았습니다. 하지만 아이 어머니는 여전히 '우리 아이는 괜찮아'라고 말했습니다." 호찌민시의 한 특수학교 교사인 NY 씨는 탄니엔 신문과의 인터뷰에서 이렇게 말했습니다. Y 씨가 일하고 있는 층에서는 한낮인데도 여전히 아이들의 비명 소리, 울음 소리, 웃음 소리가 크게 들렸습니다.

Y. 여사는 각 특수 아동은 별개의 세계이며, 똑같은 아이는 없다고 말했습니다. 4살짜리 아이가 있는데 베트남어는 못하지만 계속 뭔가 중얼거리고, 잘 들어보면 한국어로 말하는 것 같아요. 또는 어떤 어린이는 만화 목소리처럼 들리지만 영어도 아니고 베트남어도 아닙니다.

"3학년인데 얼굴이 아주 잘생긴 남자아이가 있었는데, 학교에 가니 지식을 제대로 흡수하지 못하고 발달이 더뎠어요. 부모님은 받아주셨지만, 조부모님은 발달 평가를 받으러 데려가기를 거부하셨어요. 장애 아동으로 판정될까 봐 걱정하셨죠. 조부모님은 "장애인 증명서가 있는데 어떻게 결혼할 수 있겠어요?"라고 말씀하셨어요." Y 씨는 한숨을 쉬었다.

호치민시의 특수학교 교사인 NN 씨는 지난 2년 동안 15개월에서 30개월 사이의 많은 어린이에게 1:1 개입을 제공했다고 말했습니다. 물론, 일부 부모는 자녀가 동료들과 다른 행동을 보인다는 사실을 일찍부터 인식하고 자녀에게 조기 개입이 필요하다는 것을 받아들였습니다.

하지만 여전히 자녀의 상태를 받아들이기 어려워하는 부모들이 있습니다. 또는 부모는 수락하지만 조부모가 반대하여 자녀가 장애증명서를 받는 것을 절대 허락하지 않는 경우도 있습니다. 조부모는 "증명서가 평생 아이를 따라다닐까봐 두려워하기 때문"입니다. 일반 학교에 보내진 아이들이 있지만, 더 이상 공부할 수 없게 되면 부모는 그들을 특수 학교에 보내야 합니다.

SENBOX 센터 선생님들이 아이들을 가르치는 과정

독서와 수학보다 더 중요한 것들이 있습니다

호치민시 고밥구 킴동 초등학교 교사인 쩐 티 호아이 응이 씨는 수년간 재직하면서 자녀들에게 특별한 징후가 보일 때마다 여러 번 부모님께 이야기하고 털어놓았습니다.

아이를 건강 검진에 데려가라는 권고를 받고, 아이가 자폐 스펙트럼 장애가 있다는 사실을 알게 된 한 어머니는 바쁜 일을 모두 포기하고 아이와 함께 지냈다. 그 소년은 영어를 매우 유창하게 구사했고, 지금은 눈에 띄게 발전했습니다. 어머니는 기뻐서 울었습니다. 또는 아직 말을 할 수 없는 5살 아들이 있는 가족의 경우, 아내는 직장을 그만두고 남편도 덜 일해서 둘 다 아이와 더 많은 시간을 보낼 수 있습니다. 2년 후, 소년은 말을 할 수 있게 되었고, 가족들은 매우 행복했습니다.

하지만 응이 씨의 조언이 항상 성공적인 것은 아닙니다. 그녀는 여러 번 부모로부터 반발을 받았다. 그들은 자기 자식들이 매우 예쁘고 잘생겼으며, 영어나 수학에 능숙하다는 등 뛰어난 재능을 가지고 있는데도 불구하고 학습장애나 자폐 스펙트럼 장애, 주의력결핍 과잉행동장애 등이 있다고 믿지 않습니다.

"학생들이 지방 당국에서 발급한 장애 증명서를 가지고 있지만, 부모가 여러 가지 이유로 학교에 제출하지 않는 경우도 있습니다. 그 결과, 아이는 개별 교육 계획을 세우지 못하게 되어 매우 불리합니다."라고 응이 씨는 털어놓았습니다.

호치민시 5군 Ngo Quyen 거리에 있는 Tuong Lai 특수학교의 교사인 Ms. Nguyen Thi Nhu Y는 최근 한 학생에 대해 이야기했습니다. 선생님께 데려왔을 때 그 아이는 3살 반이었고, 말도 못하고, 많이 뛰어다니고, 색깔이나 모양을 알아보지도 못했으며, 선생님이 장난감을 주면 빨아먹거나 던져버렸습니다. 아기의 어머니는 "내 아이는 정상이야"라며 아이의 어려움을 받아들이지 않았고, 아이를 병원에 데려가지 않았습니다.

"많은 격려 끝에 아이 엄마는 마침내 아이를 검사와 평가를 위해 데려갔습니다. 아이는 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받았습니다. 아이는 세 살 반이지만 지능은 12개월 아기 수준입니다. 결과를 알게 된 후, 아이 엄마는 걱정하며 매일 저에게 전화해서 아이를 도울 수 있을지, 평범한 아이들처럼 교육받을 수 있을지, 초등학교 1학년에 진학할 수 있을지, 글자와 수학을 배울 수 있을지 물었습니다."라고 누 Y 씨는 말했습니다.

"많은 부모들이 자녀가 읽기를 배울 수 있을지 걱정하지만, 그보다 더 중요한 것들이 있습니다. 아이들이 배우려면 먼저 의사소통, 상호작용, 놀이, 주의력(관찰, 경청), 언어 이해, 자기 관리 능력, 사회적 관계 등과 같은 기술이 필요합니다..."라고 누이 씨는 털어놓았습니다.

아이들은 색깔에 익숙해지도록 지도받습니다.

자폐증은 약이나 침술로 치료할 수 있다고 생각하시나요?

도일 뮐러 씨는 독일 출신의 교사로, 독일, 영국, 호주, 뉴질랜드, 베트남 등 전 세계의 학습 장애 아동을 대상으로 25년 이상 일해 온 경력이 있습니다. 그는 현재 호치민시 7구에 있는 SENBOX 교육 시스템과 동명의 특수교육센터의 이사이자 창립자입니다.

이 센터는 지적 장애, 발달 지연, 자폐 스펙트럼 장애(ASD), 주의력 결핍 장애(ADD), 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD), 문제 행동 등의 문제를 가진 약 26명의 어린이를 대상으로 개입하고 있습니다. 어린이들은 매일 오전 8시부터 오후 5시까지 1:1 또는 2:1 개입의 풀타임 개입을 받습니다.

뮐러 씨와 그의 동료들이 일하는 곳에 있었기 때문에 우리는 사진 증거를 통해 매일 모니터링되는 아이들의 진행 상황을 관찰했습니다. 개별 교육 계획(IEP) AAC(보완적 대체 의사소통 - 교실에서의 보완적 및 대체 의사소통)를 통한 커리큘럼.

개입을 위한 황금기

응우옌 티 누 이 씨는 특수교육이 필요한 아동을 위한 중재의 황금기는 0세에서 3세 사이라고 말했습니다. 3세에서 6세까지는 늦은 편이지만, 결코 늦지 않은 것보다는 낫습니다. 부모는 자녀가 10대가 될 때까지 기다려서는 안 됩니다.

교사들에 따르면, 부모들은 호치민시 장애인 포괄교육 개발 지원 센터(교육훈련부 산하, 호치민시 3군 리친탕 108번지)로 자녀를 데려가 진단과 발달 수준 평가를 받을 수 있습니다.

아이들이 과학적으로 적절하게 개입될 수 있도록, 여기서 일하는 교사들은 모두 특수교육, 심리학, 사회교육을 전공하고 의학적 지식을 갖춰야 하며, 매주 토요일마다 훈련을 받아 더 많은 경험을 얻어야 합니다.

Thanh Nien 기자와의 인터뷰에서 도일 뮐러 씨는 자녀에게 특수 교육이 필요한 일부 부모에 대한 우려를 제기했는데, 일반적으로 자녀에게 특수 교육이 필요하다는 사실을 받아들이지 않는 경우가 많습니다. 아직도 아이를 이 의사, 저 병원에 데려가서 약, 침 등으로 치료하면 아이가 나을 것이라는 생각이 있습니다.

또는 자녀를 학교나 특수교육 센터에 보내지만 교사가 자녀에게 어떤 개입을 했는지, 자녀에게 어떤 연습을 시켰는지 알지 못하거나 감히 묻지 못하는 부모도 있습니다.

뮐러 씨는 모든 부모의 인식을 바꾸고, 자녀에게 특수교육이 필요하다는 것을 받아들이고, 이를 가능한 한 빨리 시행하여 아이의 황금기를 놓치지 않기를 원합니다. 특히 자녀를 개입 대상으로 보낸 부모는 자녀를 전적으로 학교나 보육 시설에 맡겨서는 안 됩니다. 그에 따르면, 부모는 교사가 자녀에게 개입하는 방식에 대해 관찰하고, 정보를 얻고, "왜"라는 질문을 받아야 합니다. 만약 교사들이 위의 모든 요청을 거부한다면, 그들은 틀린 것입니다...

(계속)

소스 링크: https://thanhnien.vn/giao-duc-tre-hoa-nhap-chap-nhan-con-la-em-be-dac-biet-185230830210805129.htm