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13월 6일 오전 캐나다 국제학교(7학군)에서 호치민시 과학기술부는 KDI 교육과 협력하여 교육 관리자를 위한 "학교에서의 인공지능과 응용" 세미나를 개최했습니다. 호치민시 지역.
세미나에서 CoTAI(Centre for Training of Talented AI)의 Ngo Quoc Hung 소장은 인공 지능(AI)의 강점과 한계는 물론 응용 프로그램의 잠재적 이점을 분석했습니다. 베트남.
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컨퍼런스 개요 |
“학교와 학생들이 AI를 제대로 이해하는 가장 좋고 빠른 방법은 조기에 체계적인 방식으로 AI를 배우고 활용하는 것입니다. 어떤 단위가 AI 사용을 금지하거나 제한한다면 그것은 비효율적인 해결책이며 발전 추세에 역행하여 학생들에게 불이익을 주고 기회를 놓치게 합니다.”라고 Mr. Ngo Quoc Hung은 말했습니다.
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박사 Nguyen Thanh Hai는 학생들을 위한 정보의 기밀성을 보장해야 하는 요건을 강조했습니다. |
다른 관점에서 Dr. 미주리 대학교(미국)의 THRIVE STEM 교육 프로그램 연구팀장인 Nguyen Thanh Hai는 "학생의 개인정보와 보안을 보호하기 위해 교육 당국은 지침을 수립해야 합니다. 데이터 수집, 저장, 사용 및 AI에 대한 과도한 의존을 피하십시오.
여기에서 교사는 여전히 관계를 육성하고 학생의 요구와 사회 정서적 요구를 이해하는 데 중요한 역할을 합니다.
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연사들은 컨퍼런스에서 아이디어를 공유합니다. |
학교에서의 AI 교육 측면에서 KDI 교육 부국장인 Mr. Nguyen Viet Trung은 전 세계 AI 개발 동향과 베트남에서 학생 교육에 적용하는 방법을 업데이트했습니다.
특히, 학교에서 AI를 적용하는 이점을 더욱 촉진하기 위해서는 모든 수준의 교사와 학생을 대상으로 하는 인공 지능에 대한 교육 프로그램 및 경연 대회의 설계가 필요합니다.
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워크숍에서 논의된 7학군 교육훈련부 대표 |
또한 워크샵에서 학교 관리위원회 대표는 학군 교육 및 훈련 부서의 전문가 및 관리자 팀과 많은 토론을 통해 학생들의 요구를 충족시키는 적절한 솔루션을 찾았습니다. 디지털 시대.
