교육훈련부가 주최한 2016년부터 2025년까지 지역 및 국제 올림픽 참가팀의 훈련 및 개발 현황을 요약한 컨퍼런스에서 하노이 국립교육대학교 도득타이 교수는 국가를 위한 재능 있는 인재로 구성된 팀을 구성하기 위해서는 적합한 교육 분야를 파악하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 그는 "이 부분을 제대로 살펴보지 않으면 잘못된 방향으로 나아갈 것"이라고 말했습니다.

Do Duc Thai 교수가 컨퍼런스에서 연설합니다.
사진: 트란 히프
특성화 학교 설립 및 영재 학생 경진대회 개최 정책을 지지하는 것은 옳지만, 타이 씨는 "'진정한 재능'을 전문 분야 학생, 즉 국내 및 국제 대회에서 수상하는 학생과 동일시해서는 안 됩니다."라고 말했습니다. 이는 진정한 재능을 낭비하는 등 부정적인 결과를 초래할 것입니다. 과학 연구는 영재 학생 경진대회에서 수학 문제를 푸는 것과는 다르기 때문입니다.
타이 교수는 영재 학생의 시험에서 수학 문제를 푸는 것을 100m 단거리 달리기 선수를 훈련시키는 것에 비유했고, 재능 있는 사람과 과학자를 훈련시키는 것은 평생 마라톤 선수를 훈련시키는 것과 같다고 말했습니다.
타이 교수에 따르면 두 번째 부정적인 결과는 "모든 좋은 시험의 긍정적인 목적을 왜곡할 수 있습니다. 왜곡되면 시험에서 부정적인 현상이 발생할 수 있습니다."입니다.
타이 교수는 재능 발굴, 육성, 훈련, 활용의 4단계에 대해 언급했습니다. 재능 활용의 핵심은 치료입니다. 따라서 교육훈련부는 재능 교육, 활용, 치료에 관한 국가 차원의 프로젝트를 조속히 연구 개발할 것을 권고합니다.
타이 교수는 구체적인 권고안도 제시했습니다. 특히 디지털 전환의 맥락에서 전문대학 및 전문 수업의 교육 목표와 구성을 재검토하고, 전문대학을 국내외 대학 및 주요 과학자들과 긴밀히 연계할 것을 제안했습니다. 현재 전문대학 시스템은 대규모 대학에서도 과학자 및 관련 전문 학과와 점점 더 동떨어져 있습니다.
타이 교수에 따르면, STEM 과목 전문 강좌 수를 1.5배에서 2배로 즉시 늘려야 합니다. 기반이 탄탄하지 않으면 정점에 도달할 수 없습니다.
우리에게 상이 필요한가, 아니면 나라를 위해 재능 있는 사람이 필요한가?
특히 도 득 타이 교수는 우수 학생 시험의 목적을 재고해야 한다고 제안했습니다. "우리에게 상이 필요한가, 아니면 국가를 위해 재능 있는 인재를 양성해야 하는가?" 타이 교수는 질문을 던지고, 우수 학생 시험을 어떻게 조직하고 운영할 것인지 결정하기 위해 이러한 질문에 답해야 한다고 제안했습니다.
젊은 인재들에게 전액 장학금을 제공하는 국가 장학 기금이 마련되어야 합니다. 또한, 인재 채용을 위한 채용 체계를 마련하고, 그들에게 우선적으로 취업 기회를 제공해야 합니다. 또한, 젊은 과학자들에게 적정한 소득을 보장하여 두뇌 유출을 방지해야 합니다.
우리는 진실을 직시해야 합니다. 국가 및 국제 시험에서 최고점을 받은 학생 중 얼마나 많은 사람이 공부를 하고 국가에 직접적으로 기여하고 있을까요?
타이 교수는 베트남 과학자들의 해외 공헌을 높이 평가하지만, 연구소에서 일하거나 국내 교육 시설에서 가르치는 등 직접적인 공헌은 여전히 특별히 중요하다고 말했습니다.
도덕타이 교수는 교육훈련부가 제안한 획기적인 제도를 시범적으로 도입해야 한다고 말했습니다. 예를 들어 학생들이 학년을 건너뛰거나 이중 학위를 위해 공부할 수 있도록 하는 등의 제도가 있지만, 가장 중요한 것은 1~2년 일찍 졸업하는 것이 아니라 졸업 후 어떤 기회를 얻을 수 있고 국가에 어떻게 기여할 수 있는지가 중요하다고 말했습니다.
교육훈련부 대표는 회의에서 시험에서 입상한 학생들에게는 여러 가지 형태의 영예와 보상을 제공하지만, 이들이 고등교육 단계에 진입하면 정책이 "개방적"으로 남아 학습과 헌신의 길이 여전히 매우 길다는 점에 대해 "매우 우려스럽다"고 밝혔습니다.
교육훈련부는 이번 회의에서 가까운 미래에 재능 있는, 핵심, 영재 인재(우수 학생 및 올림픽 우승자 포함)를 선발, 양성, 훈련, 활용, 보상하는 프로젝트를 개발할 것이라고 밝혔습니다.
출처: https://thanhnien.vn/chung-ta-can-giai-thuong-hay-can-dao-tao-nhan-tai-185251107163953021.htm






댓글 (0)