새로운 프로그램은 아직도 오래된 습관입니다.

2025 문제의 고등학교 졸업시험 이후, 시험과 관련하여 많은 사람들이 있습니다. 2025년에는 신뢰라는 것을 의미할 필요가 있습니다.

2025년 졸업생 시험, 12학년 신입생들은 새것에 따라 공부합니다. 2018년 교양과정이 요구하는 사항을 측정하는 것은 너무 많은 것입니까? 교양 교육 과정의 생활 정리는 약 10년에서 12년 이하, 교직원, 시설, 교육 장비, 학교 운영 등 여러 가지 상황에 비해 로드 맵에 따라 요구되는 사항을 달성해야 합니다. 하지만 실제로는 기대와 거리가 멉니다.

강사들은 2018년 교양 교육 과정을 제대로 이해하지 못하고, 수업 준비, 교수법, 시험에 노력을 기울이지 않았으며, 일부분은 "엉뚱한" 동기를 가지고 추가 수업을 받고 있는지도 모릅니다. 그 결과, 새로운 프로그램에도 불구하고 학생들은 여전히 ​​예전 방식을 고수하며 수업 내용을 기록하고, 예시적인 연습 문제를 풀고, 암기하고, 과제를 제출합니다. 학생들이 "옛날 방식"으로 계속 공부한다면, 새로운 시험 문제에 참여할 때 빼내도록 막히게 될 것입니다!

현재 교사 학생들을 지도하는 교육 방법은 안정적인 추측, 경험, 시험 합격, 높은 점수 주로 기반을 두고 있습니다. 새로운 교과 과정과 새로운 변경 사항을 요구하는 경우가 있습니다.

올해 고등학교 졸업고사를 하는 것은 12학년 학생들이 새로운 고등학교 교육 과정을 최소한으로 하는 학생 그룹입니다.

사진: 삼촌

2006년 프로그램(2006년)과 새로운 프로그램(2018년)을 분리하여 수업을 준비하고, 수업을 진행하고, 새로 테스트를 받고 있습니다. 더욱 예상할 만한 평가는 교육위원회, 교사, 학생, 학원 모두 9점과 10점이라는 점수에 "안주"하고 있어요입니다. 학과도 요약에서는 학생들이 양호하고 있다고 합니다.

따라서 시험에서 이해하고 적용하는 것이 중간고 학생 내용은 동일할 때, 고등학교 졸업 시험 후 학생이 우는 것은 많은 교사, 학교 관리자, 학원의 나쁜 점이 아닙니다.

시험 후에는 현재 교육 분야에서 중요한 몇 가지 사항이 있습니다. 수학과 영어 시험의 예외 평가, 일반 교육에 대한 훑어보고 전체적인 그룹의 실행 결과, 각 학생에 대한 고등학교 졸업 시험의 영향, 몇 몇 친구의 이 시험에 대한 오리엔테이션 등이 있습니다.

이를 존중하는 클러스터함, 정확성, 그럼에도 불구하고, 대신의 이익을 고려하고, 자질과 능력을 계발하는 것을 핵심으로 삼고, 사람들의 마음을 잡아주는 것을 동기로 삼고, 공정성을 위한 스쿠터 클러스터의 척도 삼은 것이 필요합니다.

2025년에는 긍정적인 반응을 보이기를 바랍니다.

출처: https://thanhnien.vn/chuong-trinh-moi-ma-hoc-van-nep-cu-185250703193832249.htm