교육 분야 에 AI를 적용하면 가르치고 배우는 데 새로운 기회가 열리지만, 방법, 콘텐츠, 관리의 혁신 측면에서도 과제가 발생합니다.
디지털 혁신과 기술, 특히 인공지능(AI)의 급속한 발전 속에서 교육, 특히 교양 교육은 지식에 대한 접근 방식을 혁신해야 할 시급한 필요성에 직면해 있습니다. 단순히 콘텐츠를 혁신하는 것뿐만 아니라, 더 중요한 것은 개인화, 유연성, 그리고 기술 통합을 향한 접근 방식을 혁신하는 것입니다.
베트남 과학기술협회연합회 과학기술국제협력부장인 레 콩 르엉 박사는 다음과 같이 논평했습니다. "현재의 교양 교육은 여전히 일방적인 소통에 치중하여 학생들의 비판적 사고와 창의성을 증진시키지 못하고 있습니다. 역사, 지리, 문학, 시민교육과 같은 사회과학 과목은 인성과 윤리 형성에 중요한 역할을 하지만, 종종 경직되고 매력도가 떨어집니다." 콩 르엉 박사는 AI가 교육 분야의 포괄적 혁신을 위한 도구일 뿐만 아니라 원동력이라고 강조했습니다. AI를 적용하면 교사의 행정 업무가 줄어들고, 교수법 혁신을 위한 여건이 조성되며, 학생들이 자신의 능력에 맞춰 학습하고, 자기 학습 및 연구 능력을 기르도록 도울 수 있습니다. 동시에 학교와 사회의 교육 효율성을 높이고, 지식 경제 에 적응할 수 있는 인력을 양성할 수 있습니다."
부 하이 남(Vu Hai Nam, 베트남 국립대학교 하노이 과학대학 지리학부) 강사는 수업 현장에서 다음과 같이 단언했습니다. "교양 교육, 특히 지리학 분야의 혁신은 디지털 전환 및 AI 적용과 분리될 수 없습니다. 인공지능을 효과적으로 활용하면 강의가 더욱 생생하고 개인 맞춤형으로 진행될 수 있으며, 역량 개발 측면에서 시험 및 평가 혁신의 요구를 충족하고, 학생들이 이론 암기에 그치지 않고 실제 현장에서 지식을 적용하도록 도울 수 있습니다." 남 강사는 AI가 2018년 교양 교육 프로그램에서 제시된 핵심 역량인 디지털 역량, 비판적 사고, 그리고 실천적 연구 능력 함양에도 기여한다고 믿습니다. 개방형 교육 시대에 각 교사와 학교는 혁신의 중심이 되어 디지털 교육의 미래를 적극적으로 적응하고 창조해야 합니다.
빅토리 실험 중등학교 역사 교사 베 티 쭉 린은 특정 응용 모델을 공유하며 다음과 같이 말했습니다. "시와 음악 같은 예술적 요소와 기술을 결합하면 학생들이 역사 지식에 더욱 흥미롭고 기억에 남는 방식으로 접근할 수 있습니다." 그녀는 ChatGPT를 사용하여 시를 짓고 AISongGenerator 소프트웨어를 사용하여 음악을 설정하여 리 왕조 시대 송나라 군대에 대한 저항 전쟁에 대한 수업 내용을 요약하는 노래를 만들어 7학년 학생들을 위한 수업을 진행했습니다.
전문가들에 따르면, 교양 교육 방식의 혁신과 사회과학 교육에 AI를 적용하는 것은 많은 기회를 제공하지만 동시에 여러 과제도 안고 있습니다. 기술 인프라의 한계, 교사와 학생의 취약한 디지털 역량, 지침 문서 부족, 그리고 명확한 법적 체계는 AI 도입을 기술 의존적인 교육으로 전락시키고, 학습의 질 관리와 공정한 평가를 어렵게 만듭니다. AI는 학습을 개인화하고 교사의 수업 및 관리를 지원할 수 있지만, 학생들의 창의적 사고를 고취하고 육성하며, 인성을 함양하는 교사의 역할을 대체할 수는 없습니다. 디지털 시대에 학습자는 스마트 기기만으로도 방대한 지식에 접근할 수 있으며, 이는 평생 학습의 기회를 열어줍니다. 그러나 적절한 지도가 없다면, 학생들은 문제의 본질을 이해하지 못한 채 AI를 악용하여 학습 내용을 빠르게 암기할 수 있습니다.
AI가 교육, 특히 교양 교육 분야에서 진정한 효과적인 지원 도구가 되기 위해서는 교양 교육 프로그램에서 AI 적용을 위한 지침 프레임워크를 조속히 마련해야 한다는 의견이 많습니다. 이와 함께, 실무에 적합한 학습 플랫폼을 개발하기 위해 학교, 기업, 전문가 간의 협력을 강화해야 합니다. 안전한 디지털 교육 생태계 구축, 개인정보 보호 및 프라이버시 보장은 시급한 과제입니다. 기술 인프라와 교육 장비를 개선하고, 교사와 학생을 위한 디지털 역량 강화, AI 활용 기술 및 디지털 윤리 교육 프로그램을 마련해야 합니다. 동시에 사회과학 교육 분야에서 AI 적용을 위한 지침 체계를 구축하고 관련 법적 근거를 마련해야 합니다. 또한, 상황 시뮬레이션, 사회 분석, 역사적 지식 시각화가 가능한 사회과학 분야 특화 AI 플랫폼 개발에 투자해야 합니다. 투명하고 공정한 평가 메커니즘을 구축하고, 표절 탐지 도구를 통합하며, 학습 과정에서 AI의 남용을 제한해야 합니다. 창의적인 시범 모델을 장려하고 교사-전문가-연구자를 연결하는 것은 교육 혁신의 효과적인 방법론 확산에 기여할 것입니다.
출처: https://nhandan.vn/co-hoi-day-va-hoc-moi-nho-tri-tue-nhan-tao-post890565.html
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