이것이 학교에 어려움을 초래합니까?

최근 교육훈련부가 발표한 2025년 대학 입학 규정 초안에 따르면, 교육기관의 조기 입학 전형 방식 변경을 포함하여 여러 가지 주목할 만한 수정 및 추가 사항이 있을 예정입니다.

따라서 조기입학 정원은 교육기관에서 정하되, 전공 또는 전공군별 정원의 20%를 초과해서는 안 됩니다(이전의 제8호 공문에는 이러한 규정이 없었습니다).

반면, 이 법안은 의학과 교육 분야의 입학 기준을 높이는 내용도 포함하고 있습니다.

교사 양성 과정, 의학 또는 치의학 프로그램 입학 지원자는 현재와 같이 12학년 성적만 "우수" 이상으로 평가받는 것이 아니라, 10학년부터 12학년까지 전체 성적에서 "우수" 이상의 GPA를 보유해야 합니다.

구체적으로, 이러한 전공에 지원하는 학생들은 고등학교 3년 동안 모든 과목에서 "우수" 이상의 학업 성적을 받거나 졸업 시험에서 8점 이상의 점수를 받아야 합니다.

체육 교육 , 음악교육, 미술교육, 유아교육(대학 과정), 간호학, 예방의학, 조산학, 치과보철기, 임상병리기, 의료영상기, 재활기 등 일부 전공은 최소 입학 요건이 더 낮습니다. 지원자는 고등학교 3년 동안 모든 과목에서 "우수" 이상의 GPA를 취득하거나 졸업시험에서 6.5점 이상의 점수를 받아야 합니다.

2024년에는 이러한 단점들 중 일부가 완화될 수 있을까요?

하노이 사범대학교 부속 영재고등학교의 응우옌 탄 꽁 교사는 해당 초안에 그러한 내용들이 적절하게 포함되어 있다고 생각한다.

콩 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 교사 양성 과정이나 의대 진학을 희망하는 학생들은 최소 합격 기준보다 훨씬 높은 시험 점수를 받아야 했기 때문에, 성적 증명서에도 높은 점수가 기재되어 있는 것이 당연하다고 합니다. 졸업 시험 점수는 매우 높은데 성적 증명서의 점수가 낮은 경우는 매우 드물다고 합니다.

"제 생각에는 그 과정을 평가하는 것이 더 포괄적인 접근 방식입니다."라고 콩 씨는 말했습니다.

전 우정통신대학 부원장을 역임한 레 후 랍 부교수는 교육훈련부가 최근 발표한 2025년도 입학 규정안에 교육기관의 조기 입학 전형 운영 방식에 대한 많은 변화가 포함되어 있다고 보고 있습니다.

라프 씨에 따르면, 이 초안은 2024년 입학 규정의 조기 입학 관련 몇 가지 단점을 해결하고 각 학과 및 전공별 조기 입학 비율을 제한하는 등 여러 가지 장점을 가지고 있습니다.

반면, 이번 법안 초안은 학업 성적을 기반으로 한 입학 전형을 강화하여 지원자가 고등학교 3년 전체의 학업 성적을 고려하도록 함으로써 학생들이 마지막 학기에 학업을 소홀히 하는 것을 방지하고자 합니다.

또한, 입학 전형에서는 수학과 문학이라는 두 가지 중요한 과목에 특별한 비중을 두며, 이 두 과목의 비중이 입학 전형에 포함된 세 과목 전체의 최소 3분의 1을 차지합니다.

또한, 모든 입학 전형 방식 및 조합에 대한 입학 점수는 단일 척도로 표준화되어 있어 서로 다른 입학 전형 방식 간의 점수 비교가 용이합니다.

하지만 라프 씨에 따르면, 초안에는 여전히 논의가 필요한 문제들이 남아 있는데, 그중 하나는 조기 입학 정원을 20%로 제한하는 규정으로, 이는 명문 학교의 입학률에 영향을 미칠 것이라고 합니다.

이 규정이 시행되면 학교는 전체 학생의 20%에 대해 조기 입학을 실시해야 하지만, 나머지 80%는 어떻게 처리해야 할까요?

"학교들은 고등학교 졸업시험 결과를 바탕으로 학생을 선발합니다. 하지만 제 생각에는 학교들이 그렇게 하고 싶어하지 않는 것 같습니다. 졸업시험 문제의 수준별 차이가 크지 않은데도 불구하고 나머지 학생들의 80%를 선발하기 때문입니다."

또한, 라프 씨는 초안이 여전히 입학 전형에 성적 증명서 사용을 허용하고 있어 불공평하다고 지적했습니다. 현재 성적 증명서 점수에 대한 공통 기준이 없으며, 각 교육기관마다 채점 방식이 다르고, 그 점수가 학생의 실제 능력을 정확하게 반영하지 못할 수도 있다는 것입니다.

출처: https://danviet.vn/siet-xet-tuyen-hoc-ba-chi-tieu-xet-tuyen-som-tu-2025-co-lam-kho-cac-truong-20241124104329687.htm