수준 높은 중학교 진학을 목표로 삼을 초등학교를 선택하세요.
하노이 의 사립 초등학교 두 곳에 자녀가 동시에 합격하자, 투하 씨(30세)는 단순히 교육과정이나 학비를 고려하기보다는 어느 학교가 수준 높은 공립 중학교, 더 나아가 특색 있는 고등학교에 진학할 확률이 더 높은지에 더 관심을 두고 있다.
이 어머니는 2020년에 태어난 아들이 이미 수학과 영어에 상당한 기초를 갖추고 있으며, 매일 꾸준히 아들의 학습을 도와주고 있다고 밝혔습니다. 하지만 그녀가 아들의 학업 계획을 일찍부터 세우게 된 계기는 아들의 현재 능력뿐만 아니라 수준 높은 대학 입학 시험에 대한 구체적인 고려 때문이기도 했습니다.
"자녀를 수준 높은 공립 중학교에 보내고 싶다면 초등학교 마지막 1~2년만으로는 충분하지 않습니다. 많은 가정에서 아이들이 초등학교 저학년 때는 공부를 너무 느긋하게 하도록 내버려 두다가 5학년이 되어서야 명문 중학교 입학시험 준비에 집중하는데, 이는 너무 늦은 감이 있습니다. 부모는 어릴 때부터 장기적인 계획을 세워야 하며, 늦어도 3학년 중반부터 준비를 시작해야 합니다."라고 그녀는 말했다.
그녀는 자녀들이 초등학교에 다닐 때부터 직접 학교를 선택하기 시작했습니다. 이 어머니는 아이들이 노력과 근면의 습관을 기를 수 있도록 규율 있는 환경, 엄격한 교사, 그리고 도전적인 교육과정을 갖춘 학교를 찾는 데 우선순위를 두었습니다.
하 선생님은 "중학교 진학을 결심하고 수준 높은 공립학교를 목표로 한다면, 초등학교를 정말 신중하게 선택해야 합니다. 초등학교는 지식과 학습 방법 모두에서 기초가 되기 때문입니다."라고 말했다.

하 씨와 마찬가지로, 마이 항 씨(하노이)도 자녀가 유치원 고학년에 입학하자마자 친구들에게 하노이에서 가장 좋은 중학교에 진학하는 학생 수가 가장 많은 초등학교 목록을 "찾아달라"고 부탁했습니다.
"저는 아이의 학교를 선택하는 기준으로 삼기 위해 최근 1년간 까우자이 중학교에 가장 많은 학생이 입학한 상위 20개 초등학교 목록을 꼼꼼히 검토했습니다."라고 그녀는 말했다.
항 씨에 따르면, 양질의 공립 중학교에 진학하기 위해서는 어릴 때부터 지식, 학습 방법, 그리고 든든한 학습 환경 측면에서 탄탄한 기초를 다져야 합니다. "초등학교는 학습 습관이 형성되는 시기입니다. 아이들이 어릴 때부터 체계적이고 규율 있는 학습에 익숙해지면, 경쟁이 더욱 치열해지는 중학교에 진학했을 때 훨씬 덜 부담을 느낄 것입니다."라고 그녀는 말했습니다.
행 선생님은 아이들마다 능력과 발달 속도가 다르다는 것을 알고 있지만, 조기 준비란 아이들에게 압박감을 주는 것이 아니라, 수준 높은 입학시험이 다가왔을 때 당황하지 않고 명확한 진로를 설정할 수 있도록 돕는 것이라고 생각합니다.
"역방향 접근"은 아이의 진정한 필요를 간과할 수 있습니다.
하노이 탄쑤언 중학교의 쩐 티 푸옹 치 교사는 이러한 추세에 대해 많은 학부모들이 자녀를 수준 높은 중학교에 진학시키기 위한 목표로 초등학교를 선택하는 현상은 오늘날 교육계 에 만연한 불안감과 경쟁 압력을 명확히 반영한다고 분석했다.
치 씨는 "이러한 '역발상' 때문에 부모들은 초등학교 시절 자녀에게 진정으로 필요한 것, 즉 인성 발달, 학습 습관, 생활 기술의 기초가 되는 시기의 중요성을 간과하는 경우가 있습니다. 초등학교를 단지 미래 시험을 위한 '디딤돌'로만 생각한다면, 아이들은 자연스러운 발달에 적합하지 않은 부담스러운 학습 환경에 놓이기 쉽습니다."라고 말했습니다.
그 여교사에 따르면, 5~6세 정도의 어린아이들이 벌써부터 "중학교 입학시험 준비"라는 압박을 받게 되면, 교육과정보다 앞서 나가는 학습, 과도한 과외, 또는 탐구의 즐거움을 잃는 결과로 이어지기 쉽다고 한다.
너무 일찍 시작하면 아이들이 학습에 대한 흥미를 잃거나 심지어 학습에 대한 두려움을 갖게 될 수도 있습니다.
"초등학교 시절은 아이들이 호기심을 키우고, 기초 능력을 갈고닦고, 사회성 및 정서적 능력을 개발하는 시기여야 하며, 멀리 있는 시험을 향해 달려가는 시기가 되어서는 안 됩니다."라고 트란 티 푸옹 치 석사는 강조했습니다.
이 여교사는 초등학교를 선택할 때 가장 중요한 기준이 단순히 중등학교 졸업률에만 국한되어서는 안 된다고 생각합니다. 부모는 아이들의 자신감과 창의력을 북돋아 주는 친근하고 안전한 학습 환경, 학생 개개인의 특성을 존중하는 헌신적인 교사진, 그리고 지식과 생활 기술의 균형을 이루어 전인적 발달을 목표로 하는 교육 방식을 우선시해야 합니다.
무엇보다 중요한 것은 모든 아이는 성격, 능력, 발달 속도가 다르다는 점입니다. 따라서 부모는 명성을 쫓기보다는 자녀에게 맞는 학교를 선택해야 합니다.
"부모는 장기적인 지도를 통해 자녀의 미래를 충분히 준비할 수 있지만, 이러한 지도가 압박의 원인이 되어서는 안 됩니다. 어릴 때부터 시험에만 집중하기보다는, 좋은 학습 습관, 자기 주도 학습 능력, 자신감, 협동심과 같은 기초를 다지는 데 집중해야 합니다. 아이들이 탄탄한 기초를 갖추면, 더 높은 단계의 학습도 훨씬 쉽고 수월해질 것입니다."라고 트란 티 푸옹 치 석사는 강조했습니다.


출처: https://vietnamnet.vn/con-chua-vao-lop-1-phu-huynh-da-tinh-den-chon-truong-cap-2-2482960.html







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