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언론 교육은 새로운 도전에 직면해 있습니다.

언론 산업이 구조 효율화를 목표로 대대적인 개편을 진행하는 가운데, 언론 및 미디어 인력 양성은 많은 새로운 도전에 직면하고 있습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên07/05/2026

언론 및 미디어 산업이 호황을 누리고 있습니다!

최근 몇 년 동안 베트남의 언론 및 미디어 분야는 급속한 발전을 이루었습니다. 이전에는 언론 및 미디어 교육이 주로 언론정보원, 사회과학인문대학(베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스), 사회과학인문대학(베트남 국립대학교 호찌민 캠퍼스)과 같은 몇몇 전통적인 기관에 집중되어 있었습니다. 그러나 이제는 외교 아카데미, 문화대학교, 우정통신기술대학, 후에대학교, 껀토대학교, 빈대학교, 타이응우옌대학교 등 언론 관련 프로그램을 제공하는 여러 대학으로 교육 시스템이 확대되었습니다.

공립 대학뿐 아니라 많은 사립 대학들도 언론 및 커뮤니케이션 교육에 적극적으로 참여하고 있습니다. 반랑대학교, 호아센 대학교, 반히엔대학교 , 페니카대학교, 다이남대학교, 호아빈대학교, 탕롱대학교 등 여러 대학들이 멀티미디어 커뮤니케이션, 홍보, 미디어 기술 등의 분야에 집중하며 교육 규모 확대에 기여하고 있습니다.

Đào tạo ngành báo chí trước những thách thức mới - Ảnh 1.

학생들은 언론정보학 아카데미 입학 상담의 날에 참여하여 다양한 진로 선택지를 살펴보고 있습니다.

사진: 하이린

통계에 따르면 현재 전국적으로 약 35개의 대학 및 교육기관에서 언론 및 커뮤니케이션 관련 프로그램을 제공하고 있으며, 언론 분야에만 약 15개의 전문 교육기관이 있어 매년 1,000명 이상의 졸업생을 배출하고 있습니다. 이는 멀티미디어 커뮤니케이션이나 홍보와 같은 분야에서 언론계 진출을 준비하는 수천 명의 졸업생은 포함하지 않은 수치입니다. 입학 정원 또한 매년 증가하고 있습니다.

특히, 이 전공군은 지원자가 많아 입학 점수가 매우 높습니다. 일부 대학에서는 거의 만점에 가까운 점수를 요구하기도 합니다. 예를 들어, 사회 과학 인문대학교(베트남 국립대학교, 하노이)의 경우, 2024년 언론학과 문학, 역사, 지리학(C00 그룹) 조합의 평균 점수는 29.03점이었는데, 이는 합격하려면 과목별 평균 9.6점 이상을 받아야 했음을 의미합니다.

필요의 범위가 점점 좁아지고 있는 것일까?

언론학 교육은 호황을 누리고 있지만, 언론 및 미디어 전문가에 대한 실제 수요는 정반대 방향으로 움직이고 있습니다.

언론사 대표인 부이 응옥 하이 기자는 조직 개편의 일반적인 추세 속에서 언론사 합병으로 인해 인력 과잉 현상이 발생했다고 지적했습니다. 반면, 진정으로 역동적이고 경제력이 강한 언론사들은 인공지능(AI)의 폭발적인 성장으로 인해 오히려 인력을 대폭 감축해야 했습니다. 이러한 기업들에서는 AI가 제작 과정에 깊숙이 관여하여 뉴스 기사 수를 늘리고 제작 비용을 절감하고 있습니다. 일부 뉴스 기사는 이제 AI를 이용해 완전히 새로 만들어지기도 합니다. 따라서 인력 운영이 효율화되고 효율성이 향상되었습니다.

더욱이, 오늘날 콘텐츠와 소셜 미디어를 구분 짓는 핵심 요소는 데이터 저널리즘입니다. 대다수의 언론사들이 여전히 이 방향에 적응하는 데 어려움을 겪고 있어, 언론 교육 시스템에는 더욱 새로운 과제로 남아 있습니다. 부이 응옥 하이 씨는 "일반적으로 현재 학교의 언론 교육은 현실의 요구에 비해 너무 느리고 시대에 뒤떨어져 있습니다. 언론계가 지금처럼 극심한 도전에 직면한 적은 없었다고 단언할 수 있습니다."라고 말했습니다.

Đào tạo ngành báo chí trước những thách thức mới - Ảnh 2.

기자 부이 흐엉 장이 고등학생과 대학생을 대상으로 진로 상담을 진행하고 있다.

사진: 피사체 제공

30년 가까이 언론계에 몸담고 있으며 베트남의 소리(VOV)에서 관리직을 역임했던 베테랑 기자 부이 흐엉 지앙 씨는 현재 언론 및 미디어 분야의 취업 시장이 극도로 경쟁이 치열하고 포화 상태라고 지적했습니다. 소셜 미디어(틱톡, 유튜브 등)의 폭발적인 성장은 주류 언론을 인플루언서(KOL)와 독립 콘텐츠 제작자들과의 치열한 경쟁으로 몰아넣었습니다. 나이와 경력이 부족한 신졸업생들은 이러한 경쟁에서 사실상 살아남을 기회가 없습니다.

게다가 AI는 업계에 지각변동을 일으키고 있습니다. 동시에 중앙에서 지역으로 이어지는 언론 매체의 구조조정과 합병으로 인해 대규모 인력 감축이 발생하고 있습니다. 남은 직원들은 극심한 KPI 압박에 직면하고 있으며, 기사 작성, 사진 촬영, 영상 촬영 및 편집 등 다방면에서 뛰어난 능력을 갖춰야 합니다.

언론인 후옹 지앙은 젊은이들이 "언론계에서 일하지 못하면 기업 홍보 부서에서 일해야겠다"라고 생각해서는 안 된다고 말합니다. 현실적으로 대기업은 신입 홍보 담당자를 채용하지 않고, 오히려 경력과 폭넓은 인맥을 갖춘 베테랑 언론인을 영입하기 위해 적극적으로 노력한다는 것입니다.

20년 경력의 언론인 투이 하(Thuy Ha)는 언론계 진입 장벽이 심각하게 높아졌다고 지적합니다. 시스템 효율화와 인공지능(AI)의 발전으로 언론사들은 더 이상 신입 졸업생에게 관심을 두지 않고 있으며, 대형 뉴스룸은 필요에 따라 즉시 업무에 투입할 수 있는 경력직 기자를 채용하고 있습니다.

언론학과 학생들이 나아갈 길은 무엇일까요?

언론인에 대한 수요는 줄어드는 반면 교육 규모는 계속 증가하는 이유와 졸업생을 위한 기회에 대한 생각을 공유하면서, 언론정보학 아카데미 산하 언론정보학 연구소의 레 투 하 부소장은 이 문제를 보다 폭넓은 관점에서 바라볼 필요가 있다고 믿는다.

하 박사에 따르면, 현재 일어나고 있는 일은 기회가 줄어드는 것이 아니라 직업 기회의 재분배입니다. 오늘날 언론은 더 이상 단일한 진로가 아닙니다. 현대적인 언론 기술은 학생들이 디지털 미디어, 콘텐츠 제작, 데이터 분석, 기업 커뮤니케이션, 문화 산업 등 다양한 분야로 진출하는 데 중요한 기반이 되고 있습니다.

학습자에게는 유연한 역량을 개발하는 것이 매우 중요합니다. 즉, 저널리즘적 사고방식, 문제점 파악 능력, 정보 검증 능력, 책임감 있는 스토리텔링 능력뿐만 아니라 다양한 환경에 적응할 수 있는 기술적 능력도 갖춰야 합니다.

레 투 하 박사, 언론정보연구소 부소장 (언론정보학원)

하 박사는 "학생들은 언론인이 된다는 것이 단순히 통신사에서 일하는 것을 의미한다는 생각에 국한되어서는 안 됩니다. 중요한 것은 학생들이 유연한 역량을 개발하는 것입니다. 즉, 언론적 사고, 문제를 파악하고 정보를 검증하며 책임감 있게 기사를 작성하는 능력과 더불어 다양한 환경에 적응할 수 있는 기술적 역량도 갖춰야 합니다."라고 강조했습니다.

하 박사에 따르면, 미디어 조직들의 합병은 언론학과 졸업생들의 취업 기회를 줄이는 것을 의미하지 않습니다. 오히려 이는 전문성을 정화하고 기준을 높이는 과정이며, 언론인들이 더욱 숙련되고 다재다능해지도록 만드는 것입니다. 급격한 디지털 전환 속에서 데이터 저널리즘, 팟캐스트 제작, 멀티플랫폼 콘텐츠 제작, 미디어 리스크 관리, 디지털 콘텐츠 전략 등 많은 새로운 분야가 등장하고 있습니다. 이러한 분야들은 언론학과 학생들이 잘 준비한다면 모두 유망한 분야가 될 것입니다.

하지만 하 박사는 언론인 교육이 디지털 기술, 데이터 기반 사고, 다양한 플랫폼을 아우르는 스토리텔링 능력, 직업 적응력, 그리고 학제 간 접근 방식을 더욱 통합할 수 있도록 개혁되어야 한다고 생각합니다.

언론인 부이 응옥 하이에 따르면, 실업을 피하려면 언론학과 학생들은 단순히 글쓰는 법만 배워서는 안 되며, AI를 활용해 멀티미디어 콘텐츠를 효과적으로 제작하는 방법도 알아야 한다. 즉, 모든 언론인은 스스로를 "소규모 모바일 뉴스룸"으로 만들어야 한다는 것이다. 다재다능하고 예리한 사람은 아무리 경쟁이 치열한 언론계에서도 자리를 찾을 수 있다. 설령 언론사에 취직하지 못하더라도, 개인 브랜드를 구축하여 커리어를 쌓아갈 수 있다.

출처: https://thanhnien.vn/dao-tao-nganh-bao-chi-truoc-nhung-thach-thuc-moi-18526050718271023.htm


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