교육은 사람을 훈련하는 것과 함께 진행됩니다.

소수민족 기숙학생을 위한 마이선 중등 및 고등학교에서 정보기술을 활용한 수업.

마이선 소수민족 중·고등학교를 방문했을 때, 옛 농림대학 시설을 인수한 후 학교 시설이 더욱 넓고 현대적으로 변모한 것을 확인할 수 있었습니다. 교실, 기숙사, 체육 시설, 도서관은 교사와 학생들의 교육 및 학습 요구에 맞춰 새롭게 지어졌고, 기본적인 보수 공사도 진행되었습니다.

학교 교장인 Tran Van Phuc 선생님은 다음과 같이 말했습니다. 2025-2026학년도에 이 학교에는 12개의 중학교와 고등학교 학급이 있으며 학생 수는 436명입니다. 이 중 100%가 구 마이손 지역의 공동체 출신 소수 민족 자녀입니다. 이 학교에는 35명의 교직원, 교사 및 직원이 있으며 그 중 28명이 직접 교사입니다. 당과 국가의 정책에 따라 소수 민족 학생을 교육하는 과제를 가지고, 투입 품질에 따라 학생을 모집하는 것 외에도, 이 학교는 시험을 치르지 않는 외딴 지역의 소수 민족 학생을 많이 받아들입니다. 따라서 학생들의 자격이 고르지 않고, 많은 학생들이 사회적 기술, 행동 및 생활 습관에 제한을 받습니다. 이러한 어려움을 인식하고, 학교는 윤리, 사랑, 책임을 기초로 하는 특별한 교육 방법을 구축했습니다.

대부분의 학생들이 어려운 경제적 여건을 가지고 있고, 부모님들은 가난한 마을에 거주하며 자녀를 부양할 여건이 부족하고, 많은 부모님들은 공통어조차 구사하지 못하는 것으로 알려져 있습니다. 따라서 학생들이 학교에 입학한 이후부터 선생님들은 항상 학생들과 함께하며 돌보고, 나누고, 격려해 왔습니다.

학교 부교장인 팜 티 호아 선생님은 이렇게 말했습니다. "멀리 떨어진 마을에서 온 학생들이 한 학교에 모여 선생님들의 헌신적인 지도 아래 배우고 훈련합니다. 멀리 있던 곳이 가까워지고, 낯선 곳이 친숙해지며, 기숙학교는 따뜻한 집이자 소수 민족 학생들에게 제2의 고향이 됩니다. 특히 중학생들은 입학 후 얼마 지나지 않아 안정적인 마음가짐을 갖고 공부와 훈련에 집중하게 되었습니다."

교육 및 학습의 질 향상을 위해, 본교는 학년 초부터 학생들의 학습 수준을 평가하고 시기적절하고 효과적이며 효과적인 교정 조치를 시행해 왔습니다. 이와 함께, 교수법을 끊임없이 혁신하고, 정확한 지식과 기술 기준에 따라 시험 및 평가를 실시하며, 정보 기술을 교육 및 학습뿐만 아니라 경영에도 적극적으로 적용하고 있습니다.

본교는 또한 각 과목별로 학생들의 능력과 자질을 계발하는 방향으로 계획과 교육 활동을 개발하도록 지도합니다. 교과서의 내용을 여러 주제별 수업으로 구성하여 시간을 절약하고 능동적인 교수법 적용을 용이하게 합니다. 특히, 본교는 지역 역사 내용과 조국의 혁명적 전통을 역사, 시민 교육, 그리고 교육 활동에 통합하여 학생들의 이해도를 향상시킵니다.

학교에서는 매년 성적이 좋지 않은 학생들을 위한 복습 및 튜터링 계획을 개발하고, 모든 수준의 우수한 학생들을 위한 경연 대회에 참가시킬 수 있는 우수 및 우수 학생을 양성하고, 다양한 유형의 복습 문제를 제공하고, 학생들이 더 잘 공부할 수 있도록 참고 자료와 고급 서적을 찾도록 안내합니다.

학교에서의 수업 시간에 교사는 수업에 정보 기술을 적용합니다. 교실에는 학생들이 정보를 업데이트하고 학습 자료를 찾을 수 있도록 인터넷에 연결된 프로젝터가 비치되어 있습니다. 도서관은 수리에 투자하고 많은 책으로 보충합니다. 이를 통해 학생들의 학습을 보다 효과적으로 지원하기 위해 인식을 높이고 풍부한 지식에 대한 접근성을 높입니다.

학교에서는 하루 두 번의 수업을 진행하는 것 외에도, 주중 저녁에는 교사가 학생들을 지도하고, 지원하고, 지도합니다. 12학년의 경우, 학생들이 졸업 시험 대비를 위해 추가 수업을 진행하고, 학생들의 능력, 가정 경제 상황, 지역적 필요에 따른 진로 상담을 통해 적합한 전공을 선택할 수 있도록 지원합니다.

마이선 기숙 중·고등학교 12학년 송만통 씨는 이렇게 말했습니다. "6학년부터 지금까지 이 학교에서 공부해 오면서 선생님들의 헌신적인 관심과 지도, 그리고 꼼꼼한 학습 지도 덕분에 항상 좋은 학생이라는 타이틀을 얻을 수 있었습니다. 선생님들을 실망시키지 않도록 열심히 공부하겠습니다."

본교는 기숙생의 건강을 중시하며, 학생들의 참여를 유도하기 위해 과외 활동, 생활 기술 교육, 법학, 체육, 그리고 재능 및 관심사를 기반으로 한 활동을 운영하고 있습니다. 특히, 학생들이 특정 요일에 전통 의상을 착용하고 각 민족의 특색을 살린 동아리 및 문화 활동에 참여하도록 하여 민족 문화 정체성을 보존하고 증진하는 데 중점을 두고 있습니다.

식사 관리 서비스는 표준 지원에 따라 하루 3끼로 제공되어 식품 안전과 위생을 보장합니다. 메뉴는 정기적으로 변경되어 학생들이 공부하고 실습하는 데 필요한 충분한 영양을 제공합니다.

교사와 학생들의 노력 덕분에 학교 교육의 질은 꾸준히 향상되고 있습니다. 매년 우수 및 우수 학생 비율이 70%를 넘고, 우수 및 우수 교육은 99.5%이며, 100%의 학생이 다음 학년에 진학합니다. 2024-2025학년도에 마이선 소수민족 기숙 중·고등학교는 "과제 수행 우수"로 분류된 유일한 기숙학교였습니다. 38명의 학생이 우수 학생 경연 대회에서 입상했으며, 12학년 학생 100%가 고등학교 졸업에 진학했고, 모든 과목의 평균 점수가 도 전체 평균보다 높았으며, 그중 3개 과목(역사, 지리, 경제-법학)이 전국 평균보다 높았습니다. 12학년 졸업 점수는 도 내 최고 수준입니다.

마이선 중·고등 소수민족 기숙학교는 문해력 교육과 인력 양성이라는 관점에서 지방 교육 분야에서 그 입지를 확고히 했으며, 여러 세대의 소수민족 학생들이 꿈을 이룰 수 있도록 돕는 곳이 될 만한 곳으로서 지역 주민들의 지식 향상과 인력 양성에 크게 기여하고 있습니다.

출처: https://baosonla.vn/khoa-giao/day-chu-di-doi-voi-ren-nguoi-4a9yS2eHR.html