포괄적인 디지털 교육 생태계 발전을 촉진합니다.

전 세계적인 디지털 전환이 진행되는 가운데, 교육 및 출판 분야는 사고방식, 운영 모델, 지식 유통 방식의 혁신이 시급히 요구되고 있습니다. 단순히 문서를 디지털화하는 것을 넘어, 콘텐츠, 기술, 관리가 원활하게 연결되어 학습 경험을 향상시키고 교육기관의 경쟁력을 강화하는 통합 출판 생태계를 구축하는 것이 현재의 추세입니다.

이러한 요구에 부응하기 위해, 박냐 응용언어연구소는 5월 16일 하노이에서 "디지털 출판 – 전자책 – 유통 플랫폼 및 디지털 생태계"라는 주제로 심층 세미나를 개최했습니다. 이 포럼은 교육 관리자, 출판 전문가, 강사 및 기술 기업 관계자들이 모여 새로운 환경에서 교육 자료의 디지털 전환을 구현하기 위한 전략적 관점, 실무 경험 및 해결책을 공유하는 자리였습니다.

출판 산업에서 인공지능의 활용 사례.

이번 세미나에서 베트남 교육출판사 부편집장인 팜 꾸인 박사는 출판 산업의 불가피한 변화를 세 가지 주요 단계로 분석했습니다. 첫째, 디지털 출판: 인쇄물을 디지털 형식으로 변환하여 문서 저장 및 접근성을 높이는 데 중점을 둡니다. 둘째, 통합 출판: 단순히 디지털화에 그치지 않고 다양한 플랫폼을 통합하여 콘텐츠와 기술, 데이터, 디지털 학습 생태계를 연결합니다. 셋째, 스마트 출판: 인공지능(AI)과 빅데이터를 활용하여 사용자 경험을 개인화하고 운영을 최적화하며 시장 수요를 예측합니다.

베트남 교육출판사 부편집장인 팜 꾸인 박사가 세미나에서 자신의 견해를 밝혔습니다.

디지털 전환과 관련하여 핵심 내용은 혁신적인 구현 솔루션에 초점을 맞추었습니다. 팜 꾸인 박사는 제품, 기술, 마케팅, 프로세스, 기관의 5가지 차원에 걸친 포괄적인 디지털 전환의 필요성을 강조하며, 이러한 요소들 간의 조화를 역설했습니다. 특히, 제품은 정적인 인쇄물에서 벗어나 고도로 상호작용적인 "5D 학습 자료"로 변화해야 한다고 역설했습니다.

다음으로, 인력 재편의 핵심 요소인 "듀얼 에디터" 모델과 관련하여, 이 팀은 콘텐츠 편집 능력과 디지털 기술 전문성을 모두 갖추고 있어 멀티모달 콘텐츠(오디오, 비디오, 디지털 데이터)를 기획하고 사이버 공간에서 저작권을 관리할 수 있습니다.

생태계 관점에서 출판 산업은 인쇄 출판물 관리에서 디지털 콘텐츠 및 사용자 데이터 관리로 전환해야 합니다. 인공지능과 빅데이터를 활용하여 운영을 최적화할 뿐만 아니라 시장 수요를 예측하고 지식 습득 과정을 개인화해야 합니다.

팜 꾸인 박사는 출판 산업의 디지털 전환은 단순히 문서를 디지털화하는 것이 아니라 사고방식, 운영 모델, 콘텐츠 생태계를 포괄하는 전면적인 구조조정 과정이라고 강조했습니다. 출판의 미래는 인쇄 서적과 디지털 서적 중 하나를 선택하는 것이 아니라, 두 가지 모두를 능숙하게 다루고, 다양한 플랫폼에 적용 가능한 콘텐츠를 개발하며, 지적 재산권을 효과적으로 활용하는 데 있다고 말했습니다. 나아가 출판 업계는 콘텐츠 제작 능력과 기술, 데이터, 인공지능에 대한 지식을 겸비한 '이중 편집자' 팀을 구축하여, 디지털 시대에 단일 제품 제공에서 지식 서비스 제공으로 점진적으로 전환해야 한다고 강조했습니다.

박냐 응용언어학 연구소의 쩐 티 탄 마이 박사가 세미나에서 자신의 견해를 공유했습니다.

세미나에서 박냐 응용언어학연구소 소속이자 TMEDU 교육기관 설립자인 쩐 티 탄 마이 박사는 교육 및 출판 분야의 디지털 전환은 단순히 강의를 디지털화하거나 콘텐츠를 온라인에 게시하는 것이 아니라 학습자를 중심으로 한 포괄적인 학습 생태계를 구축하는 것이라고 강조했습니다. 따라서 디지털 전환은 장기적인 전략으로 추진되어야 하며, 리더십 사고방식의 변화, 다중 플랫폼 접근 방식을 위한 학습 자료 재구성, 그리고 설계 단계부터 비디오 , 디지털 강의, 인터랙티브 학습 자료, AI 기술과의 유연한 통합을 가능하게 하는 콘텐츠 스크립팅을 시작으로 진행되어야 합니다. 나아가 학습관리시스템(LMS), AI 비서, 그리고 동기화된 디지털 플랫폼의 활용은 학습 자료, 평가, 교육, 운영을 효과적으로 연결하여 학습 여정을 개인화하고 사용자 경험을 최적화하며 새로운 환경에서 교육 관리 효율성을 향상시킬 수 있습니다.

교육 분야의 디지털 전환 구현

이번 세미나에서 탄마이스크 중국어 교육 시스템(TMEDU 중국어 교육 기관)의 응우옌 티 한(Nguyen Thi Hanh) 원장은 "TMEDU - 교육의 디지털 전환"이라는 실천 모델을 소개했습니다. 이 모델은 디지털 생태계 사고방식을 언어 교육 현장에 구현하는 세 가지 핵심 요소로 구성되어 있습니다. 첫째, 콘텐츠 디지털화: 단순한 전자책을 넘어, TMEDU는 동영상 강의, 플래시 카드, 인터랙티브 연습 문제, AI 도우미 등 360도 학습 자원 생태계를 구축하여 학습자를 24시간 지원하고 개인 맞춤형 학습 경로를 최적화합니다. 둘째, 평가 디지털화: 온라인 시험 문제 은행과 역량 평가 시스템을 통해 학습자의 학습 결과를 정확하고 객관적이며 즉각적으로 평가합니다. 셋째, 교육 디지털화: 다양한 플랫폼에서 이용 가능한 LMS 웹사이트와 연습 앱을 통해 강사는 효율적으로 수업을 관리하고, 학생들은 언제 어디서든 학습할 수 있습니다.

세미나에 참석한 대표단

응우옌 티 한(Nguyen Thi Hanh) 씨는 또한 TMEDU의 디지털 전환 모델을 소개했는데, 이 모델은 학습 자료, 평가, 교육이라는 세 가지 축을 기반으로 포괄적인 디지털 교육 생태계를 구축하는 것을 목표로 합니다. 그녀에 따르면, TMEDU는 비디오 강의, 전자책, 플래시 카드, 오디오 및 인터랙티브 학습 자료 등 다양한 플랫폼에서 학습 자료를 디지털화하는 데 중점을 두고 있으며, 인공지능(AI)을 활용하여 가상 교사, 학습 보조원, 스크립트 기반 대화형 콘텐츠를 제작함으로써 개인 맞춤형 학습 경험을 향상시키고 있습니다. 또한, 온라인 평가 시스템은 실제 시험과 매우 유사한 가상 시험 모델을 기반으로 개발되었으며, 스마트 문제 은행과 학생 데이터 분석을 결합하여 정확한 역량 평가를 제공합니다. 모든 교육 및 운영 활동은 동기화된 학습 관리 시스템(LMS) 플랫폼에서 관리되며, 온라인 학습과 오프라인 학습을 효과적으로 연계하고 여러 기기에서 학생의 학습 진도를 추적할 수 있도록 지원합니다.

"디지털 출판 - 전자책 - 유통 플랫폼 및 디지털 생태계" 세미나는 교육 및 출판 분야의 디지털 전환 동향에 대한 전략적이고 실질적인 통찰력을 제공했습니다. 전문가 발표를 통해 디지털 학습 자료 제작, 기술 적용, 그리고 현대적인 교육 생태계 구축에 대한 혁신적인 사고를 함양하는 데 기여했습니다. 또한 교육, 출판, 기술 분야 관계자들이 한자리에 모여 협력을 증진하고 새로운 시대의 포괄적인 디지털 전환이라는 목표를 점진적으로 실현해 나가는 계기가 되었습니다.

민꽝

출처: https://daidoanket.vn/day-manh-xay-dung-he-sinh-thai-dao-tao-so-toan-dien.html