시험 준비 및 외국어 자격증 취득, 특히 IELTS, TOELF, TOEIC 등의 영어 자격증 취득이 점점 더 인기를 얻고 있습니다. 고등학생, 대학생뿐만 아니라 많은 중학생들도 수준 향상과 고등학교 졸업 시험, 대학 입학, 유학 등에서 우선권을 얻기 위해 국제 외국어 자격증 취득을 검토하고 노력하기 시작했습니다.
까오퐁 사(송로) 출신의 응우옌 뚜옛 니는 2025-2026학년도 10학년 입학 시험을 마치자마자 1년 후 5.0을 달성하는 것을 목표로 IELTS 과정에 등록했습니다.
투옛 니는 이렇게 말했습니다. "전반적인 영어 실력 향상에 도움이 되는 영어 프로그램을 수강하고 싶습니다. 또한 고등학교 졸업 시험에서 이 과목을 면제받을 수 있는 자격증 시험을 치러 대학 입학 시 우선적으로 고려하고 싶습니다. 그래서 이번 여름방학 동안 IELTS 자격증 시험을 준비하며 5.0을 목표로 하고, 향후 3년간 점진적으로 점수를 올릴 계획입니다. 점수가 높을수록 명문 대학에 진학할 기회가 더 많아집니다. 부모님도 제 결심을 매우 지지해 주십니다."
최근 외국어 졸업 시험 면제 또는 가산점 부여, 외국어 자격증 취득 시 대학 입학 우선권 부여 등에 대한 규정 및 정책은 학생들이 외국어 자격증 취득을 선택하는 주요 요인으로 작용하고 있습니다. 외국어 교사들은 이러한 규정 및 정책이 학생들이 국제 기준에 맞춰 외국어 능력을 향상시키고, 학습 및 실무 환경에 잘 대비할 수 있도록 종합적인 외국어 능력을 갖추도록 장려하는 긍정적인 측면이 있다고 말합니다. 또한, 졸업 시험에 대한 수험생의 부담을 덜어주는 효과도 있습니다.
하지만 학생들이 자신의 능력과 목표를 명확하게 정의하지 않으면 자격증을 취득하기 위한 "경쟁"에 쉽게 갇히고, 특별 시험 준비 과정에 시간과 노력, 돈을 낭비하게 됩니다.
빈푹 영재고등학교 외국어반 부장인 반티빅타오 선생님은 "외국어 자격증 취득의 필요성은 당연한 일입니다. 외국어 자격증은 학생들의 능력과 학습 진도를 평가하는 기본이자 정확한 척도이기 때문입니다.
하지만 단순히 영어 실력을 평가하고 향상시키고 싶다면 다양한 선택지와 학습 방법이 있습니다. 자격증과 점수를 얻기 위해 시험을 치르는 사람들을 따라가서는 안 됩니다. 기계적으로 빠르게 복습만 한다면 총점이 요구 조건을 충족하더라도 언어 실력이 여전히 불균형할 수 있으며, 비용 부담이 크고 원하는 결과를 얻지 못할 수도 있습니다.
점수와 자격증만을 위한 것이 아니라 의사소통, 공부, 업무에 사용되는 언어의 핵심 가치를 유지한다는 관점에서, Newton Vinh Phuc Inter-level School(Vinh Yen 캠퍼스)은 항상 포괄적인 영어 능력을 개발하는 방향으로 영어를 가르치고 배우는 데 중점을 두고 있습니다.
Newton Vinh Phuc Inter-level High School의 Hoang Nguyet Anh 부교장은 "학교에서 만든 영어 교육 프로그램은 의사소통 능력 연습, 실생활 상황에서의 언어 사용, 학생들이 의사소통에 자신감을 갖고 효과적으로 대처할 수 있도록 돕는 데 중점을 두고 있습니다. 또한 상호작용을 장려하고 실생활 활동에서 언어를 사용할 수 있도록 합니다."라고 말했습니다.
학교에서는 주요 커리큘럼과 함께 영어로 진행되는 활동, 이벤트, 프로젝트를 정기적으로 조직합니다. 예를 들어, 꼬마 과학자 경연 대회, 문학 작품 연극화, 문화 학습, 영화 더빙 등이 있습니다.
모든 학년의 학생들이 이러한 활동에 매우 흥미와 열정을 가지고 참여하고 있으며, 1학년과 2학년 학생들도 많은 학생들이 행사와 활동에 참여하는 데 매우 자신감을 보이고 있습니다. 현재 외국어 프로그램을 적용한 결과, 뉴턴 빈푹 인터레벨 스쿨 학생들의 영어 능력은 평균 수준보다 우수한 것으로 평가됩니다.
국제 표준 기말고사에 따른 예비 평가에 따르면, 학교 초등학교 학생의 약 80%가 Starters 인증서(Cambridge English 프로그램의 인증서)와 동등한 수준을 갖추고 있으며, 많은 7, 8학년 학생이 A2 및 B1 수준(CEFR 기준)을 달성했습니다.
외국어 자격증이 학습자에게 이점을 제공한다는 것은 부인할 수 없지만, 자신의 능력과 필요를 명확히 파악하지 않고 자격증을 "경쟁"하는 것은 외국어 학습을 부담과 압박으로 만들 뿐입니다. 따라서 학업, 취업, 그리고 더 나아가 국제 사회에 적응할 수 있는 기회를 얻기 위해 학생들은 "목적지는 자격증이 아니라, 삶과 직장에서 언어를 효과적으로 사용하는 능력이다"라는 모토를 가지고 적극적이고 능동적으로 외국어 능력을 향상시켜야 합니다.
투이 린
출처: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/129373/De-hoc-ngoai-ngu-khong-tro-thanh-ganh-nang
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