문학 시험은 무리가 없어 수험생들이 자신감을 갖고 후속 과목들을 수강할 수 있었습니다.

2026-2027 하노이 10학년 입학시험 문학 시험에 대한 소감을 밝히면서, 호치민시 교육청(HOCMAI)의 문학 교사인 응우옌 피 흥 씨는 시험이 친숙한 분위기 속에서 진행되어 수험생들이 다음 과목들을 준비하기 전에 편안한 마음가짐을 가질 수 있었다고 말했다.

5월 30일 오전, 응우옌 짜이 고등학교 시험장에서 감독관들이 문학 과목 시험지를 배부하고 있다. 사진: 꽝빈.

응우옌 피 훙 선생님에 따르면, 올해 문학 시험은 독해(4.0점)와 작문(6.0점) 두 부분으로 구성되어 있어 매우 익숙한 형태였다. 독해 부분은 주어진 지문을 분석하는 5개의 문제로 이루어졌고, 작문 부분은 200단어 분량의 단락(1번 문제)과 사회 비평 에세이(2번 문제)를 작성해야 했다.

시험 문제는 2018년 문학 교육과정의 내용과 학습 목표를 충실히 반영했습니다. 시험 구조와 형식 또한 전년도 시험과 유사했습니다. 각 문제의 요구 사항도 명확하게 제시되어 있었습니다. 이러한 모든 요소들이 수험생들에게 큰 도움이 되었습니다.

특히 독해 부분에서는 자유시가 제시되며, 시의 형식을 파악하고, 시적 이미지를 찾아 그 의미를 설명하고, 수사적 장치의 효과를 분석하는 등 익숙한 유형의 문제가 출제됩니다. 이러한 문제들은 모두 매우 기본적인 수준입니다.

마지막 문제는 실제 문제와 관련된 의견에 대한 자신의 견해를 명확하게 제시해야 하는 응용 문제입니다. 학생들은 에세이에서 자신의 의견을 분명하게 표현하고, 그 견해를 뒷받침하는 논거와 증거를 제시해야 합니다. 또한, 글은 간결하고, 일관성 있으며, 논리적으로 타당해야 합니다.

5월 30일 오전에 문학 시험이 있습니다.

시에 등장하는 인물의 이미지를 분석하는 에세이 부분은 익숙한 유형의 문제입니다. 학생들은 등장인물의 특징, 인물 묘사의 특징, 그리고 작품과 독자에게 있어 그 인물이 갖는 의미를 명확하게 설명해야 합니다.

사회 비평 에세이는 삶에서 의미 있고 긍정적인 관계를 구축하고 유지하는 문제를 제기하며, 해결이 필요한 문제를 논하는 에세이 유형입니다. 주제는 친숙하고, 에세이 형식은 간단하며, 지침도 명확합니다. 선생님들이 가르쳐주신 구조를 잘 따르면 시험에서 좋은 결과를 얻을 수 있을 것입니다.

이 시험에서 차별화 요소는 발표의 꼼꼼함과 세부 사항에 대한 주의력, 논리적인 글쓰기 능력, 그리고 문학 작품을 미묘하면서도 심오하게 감상하는 능력에 있습니다.

탄쑤언쭝 중학교 시험장에서 시험을 치른 학생 쩐 바 하이 당(오른쪽)과 응우옌 바 쫑 년(왼쪽)은 문학 시험이 비교적 수월했다고 말했다. 시험 전에는 걱정이 많았지만, 시험 후에는 자신감이 생겼다고 덧붙였다. 하이 당은 이번 시험에서 8점을 받을 것으로 예상하며, 다음 과목 시험 문제들도 자신들의 실력에 맞는 수준이기를 바란다고 말했다. 사진: 하이린.

황 칸 응옥(쩐 두이 흥 중학교 학생)은 시험 전날 밤 너무 불안해서 잠을 제대로 못 잤다고 털어놓았다. 올해 시험은 어렵지 않았지만, 응옥은 자신의 성적에 완전히 만족하지는 못했다. 시험 전, 응옥은 수학, 문학, 영어 보충 수업으로 빡빡한 일정을 소화했다. 그녀는 다음 시험에서는 더 좋은 성적을 거두기를 기대한다. 사진: 하이 린.

꽝빈 - 투후옹

출처: https://daidoanket.vn/de-thi-ngu-van-de-tho-thi-sinh-tu-tin-du-thi-cac-mon-tiep-theo.html