베트남에서 AI 인재를 육성하는 방법

인공지능(AI)의 영향으로 대학들이 직면한 첫 번째 과제는 학문 분야에서 AI 활용에 대한 명확한 규칙과 한계를 설정하는 것입니다. 대학은 학생들이 학습 및 연구에 AI를 사용할 수 있는지 여부와, 사용할 수 있다면 교육 목표 달성을 위해 어떻게 사용해야 하는지를 명확히 정의해야 합니다. 이러한 규칙이 없다면 학업 성과에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 현재 전 세계 대학들 사이에는 이 문제에 대한 통일된 규칙이 없습니다.

또 다른 중요한 과제는 인공지능으로 인해 급변하는 노동 시장에 맞춰 교육 프로그램과 커리큘럼을 조정하는 것입니다. 콘텐츠 제작이나 반복적인 작업과 관련된 직종은 자동화될 가능성이 매우 높으며, 이는 채용 수요 감소로 이어질 것입니다. 따라서 교육 프로그램 조정은 전략적 비전, 장기 예측, 그리고 실제 노동 시장 수요에 대한 면밀한 모니터링이라는 두 가지 접근 방식을 바탕으로 이루어져야 합니다.

따라서 학교는 미래 교육 및 인력 수요의 주요 변화를 예측해야 합니다. 정부와 전문 협회는 정책 계획 및 진로 지도에 중요한 역할을 하며, 학교가 교육 전략을 조정할 수 있도록 지원합니다. 또한 학교는 고용주와 학생을 포함한 이해관계자를 대상으로 정기적인 설문 조사를 실시하여 산업 및 직업 수요의 구체적인 변화를 파악해야 합니다. 이는 국제 인증 기준의 핵심 요건이기도 합니다.

교육 측면에서, 해당 프로그램은 평생 학습, 비판적 사고, 창의성, 관리 능력과 같은 소프트 스킬을 더욱 많이 통합해야 합니다. 이러한 스킬은 학생들이 인공지능의 영향으로 변화하는 산업 및 노동 시장에 유연하고 적응력 있게 대처하는 데 도움이 될 것입니다.

또 다른 과제는 베트남의 AI 인력이 시장의 변화하는 요구를 충족할 수 있도록 하는 방법입니다.

호치민시 과학 대학교가 주도하는 국제 표준 AI 인재 양성 프로젝트의 일환으로, 학부부터 박사 과정까지의 정규 교육, 비정규 교육, 인프라 투자, 개방형 교육 자원 개발, 인력 개발, 장학금 제공, 국제 통합 촉진 등 8가지 주요 과제와 해결책을 제시했습니다.

이러한 해결책들 중에서 박사 수준의 고도로 자격을 갖춘 인재를 양성하고 국내 개발 수요를 충족할 수 있도록 인재를 유지하는 것이 근본적인 해결책으로 여겨진다.

이러한 해결책들을 효과적으로 실행하지 못하면 베트남은 핵심 기술과 중요한 AI 플랫폼을 확보할 수 없을 것입니다. 결과적으로 우리는 대기업들이 제공하는 AI 기술, 솔루션, 추론 서비스에 의존하게 되고, 기존 AI 플랫폼에 기반한 애플리케이션 개발에만 매몰될 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-viet-nam-phat-trien-nhan-luc-ai-185250205222636675.htm