당신의 모든 마음을 연단에 올려 놓으세요

판 티 레 선생님은 11학년 중반에 제 수학 수업으로 전학 오셔서, 출산 휴가를 떠난 수학 선생님을 대신하게 되셨습니다. 그 전에는 다른 선생님들이 제 수학 수업을 맡으셨지만, 짧은 기간 동안만 담당하셨습니다.

많은 학생들을 "구하고"

레 선생님은 지역 학교에서 람선 특수학교( 탄호아 )로 전학 오셨습니다. 저희 반은 프랑스어 전문반이고, 수학은 문학과 더불어 D반 학생들에게 중요한 세 가지 과목 중 하나입니다. 저를 포함하여 A반 시험을 치르는 몇몇 학생들에게 수학은 특히 중요한 과목입니다.

레 선생님은 키가 크고 머리가 짧으며, 목소리가 맑고 열정적입니다. 라디오 가수처럼 노래를 아주 잘 부르시죠. 한번은 우리 반 아이들이 선생님의 노래를 듣고 모두 놀랐습니다.

그녀가 제 수업에 왔을 때, 많은 학생들, 특히 게으른 남자아이들과 기본적인 수학 실력이 부족한 몇몇 약한 여자아이들을 "구해냈다"고 해도 과언이 아닙니다. 그녀는 포괄적이고 철저하게 우리 반 학생들의 학습을 되살려 주었습니다. 효과적인 방법으로 수학에 대한 두려움을 없애고 그 무미건조한 과목에 생기를 불어넣었습니다.

그녀가 가르치는 매 시간마다 열정이 느껴졌습니다. 다른 학생들이 교실을 떠나고 지나가는 동안, 그녀는 수업을 마치기 위해 남아 있었습니다. 보통 학생들은 친구들과 함께 떠나고 싶어 안달이 나 있고 분주할 것입니다. 하지만 40쌍의 눈이 여전히 그녀가 가르치는 모든 단어, 모든 수학 공식, 그리고 복잡한 공간 기하학 수업의 모든 실선과 점선을 쫓고 있었습니다.

교육학 지식은, 특히 오랜 경력을 쌓은 교사들에게는 어렵지 않습니다. 하지만 모든 사람이 학생들에게 배우고자 하는 열정과 열망을 전달하고 고무할 수 있는 것은 아닙니다.

저는 이 지방의 훌륭한 수학 선생님들께 여러 번 수업을 들었습니다. 두 분은 매우 유명하시고, 국제 금메달을 딴 학생들도 많으시며, 대학에서도 오랫동안 수학해 오셨습니다. 하지만 레 선생님께서 학생들 앞에서 보여주신 열정은 여전히 큰 감동을 주었습니다.

저는 반에서 수학을 제일 잘해서 선생님께 발탁되어 지방 대회에 출전하게 되었습니다. 프랑스어 전문반과 수학 전문반은 두 개의 다른 레벨로 나뉘어 있었고, 큰 차이가 있었습니다. 그래서 지방 대회에 출전하게 된 것은 단지 경험을 위해서였을 뿐, 성취에는 그다지 큰 의미를 두지 않았습니다. 저는 주로 대학 입시를 위한 연습을 했고, 그것이 중요한 목표였습니다.

하지만 레 선생님은 달랐습니다. "안 할 거면 하지 마. 할 거면 잘해야지."라고 말씀하셨죠. 거의 한 달 동안 매일 오후마다 선생님 댁에 가서 공부했습니다. 선생님과 저는 시험 문제를 꼼꼼히 복습했습니다. 온갖 어려운 문제들을요. 선생님은 지난 몇 년간의 지방 수학 시험 문제를 찾아 저에게 가르쳐 주셨습니다. 시험 전날 밤에는 선생님과 저는 마지막 문제까지 연습했습니다.

그해 시험은 꽤 어려웠어요. 3페이지에 총 20점이었어요. 마지막 수학 문제만 떨어졌죠. 결국 16.5/20점을 받았는데, 2등이었어요. 시험 결과를 알고 전화로 알려준 건 바로 선생님이셨어요. 그때 선생님이 저보다 더 기뻐하시는 것 같았어요.

덕분에 처음으로 반 예쁜 친구한테 말을 걸게 됐어요. 얘기는 정오에 성적 발표가 있었는데, 오후에 수업에 늦다가 우연히 교실 문 앞에서 그 친구를 만났다는 거예요. "아들 2등 받았네, 정말 잘하네." 예쁜 친구한테 칭찬을 받으니 뿌듯하면서도 부끄러웠어요.

고등학교 마지막 학기의 작가이자 교사인 판티레

교사와 학생의 긴밀한 관계

저는 폴리테크닉 대학교 입학 시험을 봤습니다. 그해 수학은 어렵지 않았지만, 처음 몇 문제만 쉬웠습니다. 적분 문제는 어렵지 않았지만, 계산 결과가 이상한 분수로 나와서 많은 사람들이 정답인지 오답인지 몰라 혼란스러워했습니다.

삼각 부등식 증명과 조합 순열 문제가 꽤 어려웠던 기억이 납니다. 삼각 문제는 "버팔로-소-박치기" 방식으로 풀었는데, 변수를 설정하고 좌변을 같은 변수에 다시 대입하는 방식이었습니다. 그리고 주어진 조건에서 방정식의 해가 존재하지 않음을 증명했습니다. 순열 문제는 아직 생각이 나지 않아서 다른 문제들을 풀고 나서 다시 풀 수 있도록 공백을 남겨두었습니다. 어려운 문제에 성급하게 뛰어들면 다른 문제들을 놓치게 됩니다. 수학이나 다른 과목을 할 때 높은 점수를 받으려면 합리적인 전략을 세워 쉬운 것부터 어려운 것까지 점진적으로 풀어나가야 한다고 생각합니다. 물론 모든 것이 쉬운 "슈퍼스타" 수준에 도달하지 않는 한 말입니다.

시간이 얼마 남지 않았을 때, 저는 조합 공식을 기억해 내고 남은 페이지에 맞춰 문제를 풀었습니다. 수학에서 10점을 받았습니다. 10점이 제가 레 선생님께 드릴 수 있는 가장 좋은 점수라고 생각했습니다. 저는 선생님께 그 소식을 전했고, 화학에서 10점, 물리에서 9.5점을 주는 것을 잊지 않았습니다.

저는 대학교 공부를 위해 하노이 에 갔습니다. 그해 11월 20일, 저는 집에 전화해서 선생님께 새해 복 많이 받으세요라고 인사하는 것을 잊지 않았습니다. 뗏 연휴에는 모든 학급이 서로에게 새해 복 많이 받으세요라고 인사했습니다. 프랑스어를 가르쳐 주시는 담임 선생님 댁에도 가고, 문학 선생님 댁에도 갔습니다. 마치 멀리서 집으로 돌아온 아이들처럼, 우리는 자연스럽게 레 선생님 댁에 갔습니다. 모두가 선생님 곁에 앉아 이야기를 나누고, 선생님에 대한 질문을 받으려고 애썼습니다. 빈, 린, 히에우, 투안… 모두 레 선생님을 사랑했습니다.

어제 졸업 20주년 기념 동창회를 열었습니다. 오후에는 모교로 돌아가서 르 선생님을 다시 만나 뵙고 사진도 찍었습니다.

오랜 시간이 흘렀지만, 시험 공부를 하러 선생님 댁에 놀러 오던 그 시절처럼 여전히 끈끈한 사이였습니다. 선생님은 제 손을 잡고 안부를 물으셨습니다. 그 순간, 스승과 제자의 관계가 얼마나 신성하고 소중한지 느꼈습니다. 선생님을 보니 마음속 깊은 곳에서 수많은 감정이 솟구쳐 올랐습니다. 선생님들에게는 제자들을 다시 만나 성장 이야기를 듣는 것 또한 큰 기쁨이라는 것을 알고 있습니다. 제 아름다운 선생님은 여전히 변함없으시고, 말씀 하나하나에 열정이 가득합니다. 여전히 온화하고 사랑이 넘치시는 분입니다…

열정적이고 성실하다

레 선생님의 머리가 완성될 무렵, 흰머리가 점점 더 많아졌고, 미소에는 눈가 주름이 늘어졌습니다. 지금은 많은 학생들이 자녀를 두고 있지만, 그 시절은 제 기억 속에 영원히 새겨져 있습니다. 그 기억 속에서 레 선생님은 저를 비롯한 2001-2004년 프랑스어 수업의 많은 반 친구들에게 가장 열정적이고 성실하며 소중하고 아름다운 선생님으로 영원히 기억될 것입니다.

파트너 유닛

출처: https://nld.com.vn/cuoc-thi-nguoi-thay-kinh-yeu-doc-het-tam-huyet-tren-buc-giang-196240630220350533.htm