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대학 인증 제도 개혁 및 평가 기준 간소화.

교육훈련부(MOET)의 새로운 대학 품질 인증 규정은 평가 기준을 기존 25개 기준과 111개 항목에서 15개 기준과 60개 항목으로 간소화했습니다.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết08/04/2026

교육훈련부 (MOET)는 최근 고등교육기관의 품질 인증에 관한 새로운 시행령 제20/2026/TT-BGDĐT호를 발표하여 기존의 시행령 제12/2017/TT-BGDĐT호를 대체했습니다.

본 공문은 2025년 개정 고등교육법의 취지에 부합하여 고등 교육 의 질 관리와 관련한 사고방식에 있어 중요한 전환점을 의미합니다.

지원자는 해당 대학의 입학 정보를 조사해야 합니다.
지원자는 해당 대학의 입학 정보를 조사해야 합니다.

이번에 새로 발표된 지침은 품질 인증 제도를 근본적으로 개혁하여 '기준 충족' 방식에서 '지속적인 품질 개선' 방식으로 전환하고, 지역 및 국제 표준에 부합함으로써 베트남 고등 교육 시스템의 질, 효율성 및 경쟁력을 향상시키는 것을 목표로 합니다.

주목할 만한 혁신 중 하나는 평가 기준의 간소화입니다. 기존 25개 기준과 111개 평가 항목에서 15개 기준과 60개 평가 항목으로 축소되었으며, 전략, 시스템, 결과의 세 가지 주요 그룹으로 재편되었습니다. 이러한 접근 방식은 중복을 줄이고 핵심 요구 사항에 집중하며 고등 교육 기관의 품질 관리 주기를 완벽하게 반영합니다.

이 공문은 '규정 준수'에 기반한 인증에서 '지속적인 품질 개선'으로의 전환을 명확히 규정하고 있습니다. 따라서 품질은 최소 기준 충족 여부뿐만 아니라 교육기관이 법적 요건 및 사회적 요구에 부합하여 자체 목표를 달성하는 정도까지 평가받게 됩니다.

특히, 해당 지침은 달성, 조건부 달성, 미달성의 세 가지 평가 수준을 규정하고 있습니다. "조건부 달성" 제도는 교육기관이 아직 부족한 기준을 개선할 시간을 제공하여, 질적 기준을 유지하는 동시에 시의적절한 개선 기회를 보장합니다.

또한, 새로운 지침은 개방성과 투명성에 대한 요구 사항을 강화합니다. 교육 기관은 자체 평가 보고서와 외부 평가 보고서를 공개해야 하며, 이를 통해 사회에 대한 책임성을 강화합니다. 또한, 실질적인 품질 유지를 위해 평가 후 절차와 인증서 취소 메커니즘이 추가되었습니다.

응우옌 호아이

출처: https://daidoanket.vn/doi-moi-kiem-dinh-dai-hoc-tinh-gon-tieu-chuan-danh-gia.html


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