2단계 지방 정부 조직의 교육 관리 혁신

BHG - 2단계 지방 정부 조직은 적합성과 효율성을 보장하기 위해 교육 공공 서비스 단위 시스템을 조정하고 정비해야 합니다. 교육훈련부 (MOET)의 지침에 따라, 각 지방 정부는 기존 학교 네트워크를 훼손하지 않고 관리 방식 혁신에 집중하여 풀뿌리 교육 발전의 새로운 장을 열고자 합니다.

현재 이 지방에는 807개의 교육 기관, 9,766개의 그룹/학급, 1,168개의 학교, 13개의 직업교육기관, 193개의 지역 학습 센터, 273,920명 이상의 학생과 약 18,000명의 간부, 교사 및 직원이 있습니다. 최근 몇 년 동안 이 지방은 필요와 실정에 맞춰 학교 네트워크를 적극적으로 검토하고 재편하여, 각 학교의 학생들을 본교로 이동시키고 통합 학급을 축소해 왔습니다. 2021년부터 현재까지 이 지방은 14개의 교육기관, 315개의 그룹/학급, 737개의 학교를 축소했습니다.

하장 에 위치한 타이응우옌 대학교 지부는 이 지역의 많은 소수 민족 학생들에게 학습 기회를 제공합니다.

그러나 지리적으로 넓은 면적과 인구 밀도가 낮은 외딴 지역이 많아 학교 통합은 여전히 어려운 상황입니다. 교육훈련부와 내무부의 지침에 따라, 2단계 지방 정부 모델을 시행하는 과정에서 교육의 질적 유지를 위해 유치원, 초등학교, 중등학교는 그대로 유지되고 지역 단위 기관에서 관리하게 됩니다. 군 단위 인민위원회 산하 직업교육센터와 평생교육원은 교육훈련부로 이관하여 관리하고, 동시에 운영 효율성을 높이기 위해 지역 간 및 구 단위 클러스터로 재편됩니다.

학교와 학급 네트워크와 함께, 전체 지방에 할당된 인력 기준에 따라 관리자와 교사가 거의 1,000명 부족함에 따라 교사 인력의 관리 및 효과적인 활용이 많은 과제에 직면하고 있습니다. 정부 수준 간의 분권화는 분권화 촉진, 권한 위임 및 행정 기구 간소화 정책에 따라 합리적이어야 합니다. 따라서 도인민위원회 위원장은 교육훈련부와 시·군 인민위원회에 규정에 따라 교사 채용 계획을 긴급히 검토하고 개발하여 특히 2022~2026년 기간 동안 추가 교사 인력을 확보하고 일자리 목표와 직위를 확보하도록 지시했습니다. 2024년 교사 채용 계획이 승인된 지방은 6월 30일 이전에 채용을 완료해야 합니다. 진행 상황이 보장되지 않으면 조정을 위해 도인민위원회에 보고해야 합니다. 나머지 지방은 2025~2026학년도 초부터 채용 계획을 시행하기 위한 조건을 검토합니다.

리투쫑 중학교(비쑤옌) 학생들이 도서관에서 책을 읽고 있습니다.

그와 함께, 지방자치단체는 교육훈련부의 지침에 따라 교직원의 현재 상황, 학교 및 학급 규모, 기준을 사전에 평가하여 특히 행정 단위를 정리한 후 새로운 공동체에서 교사를 규제하고, 파견을 장려하고, 기존 직원의 효과를 극대화하기 위해 교사가 학교 간 및 계층 간에서 가르치도록 배치하고, 효과적인 처리를 위해 권한을 벗어난 문제가 발생하는 경우 즉시 도인민위원회에 보고해야 합니다.교육 부문은 연령별 학생 규모 예측, 지역 요구에 맞는 인력 양성 계획 수립, 2019년 교육법에 따른 기준을 충족하는 교사를 양성하기 위한 대학과의 계약 체결과 같은 채용 소스를 확보하기 위한 솔루션을 사전에 시행합니다.잉여 지역에서 부족한 지역으로 교사를 검토하여 전근시키는 작업도 신속하고 적절하게 시행합니다.

교육 부문은 적극적인 리더십, 유연한 실행, 그리고 지역 주민들의 합의를 바탕으로 점진적으로 신중하게 준비하고 있으며, 2단계 지방 정부 모델이 시행될 때 적응력을 확보하여 종합 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다.

기사 및 사진: AN GIANG

출처: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202506/doi-moi-quan-ly-giao-duc-trong-to-chuc-chinh-quyen-dia-phuong-hai-cap-cb4772a/