혁신, 창의성, 저널리즘, 미디어 분야의 인재 양성 및 교육의 중심지로서 가치 있는

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9월 21일, 당 중앙위원회 서기이자 중앙선전부장인 응우옌 쫑 응이아 동지는 호치민시 국립대학교 사회 과학 인문대학의 지도자들과 실무회의를 가졌습니다.

또한 회의에 참석한 사람으로는 당 중앙위원회 위원이자 교육훈련부 장관인 응우옌 킴 선 동지가 있었습니다. 중앙선전부 대표 정보통신부는 …

회의에서 호치민 시 국립대학교 인문사회과학대학 총장인 응오 티 푸옹 란은 다음과 같이 보고했습니다. 현재 본 대학은 대학원, 석사, 박사 학위의 3단계를 모두 양성하고 있으며, 약 15,000명의 학생, 연수생, 대학원생을 안정적으로 확보하고 있습니다. 이 학교는 7개 분야에서 34개의 석사 과정과 17개의 박사 과정을 제공합니다.

특히 2018년부터 언론·미디어 출판 분야의 인력 양성 및 양성을 목표로 선전·언론·미디어 출판 분야의 활동과 관련된 전공 및 학과의 학부, 석사, 박사 과정을 개설하여 학생들을 모집하고 있습니다. 2018년부터 2023년까지 4,482명의 대학생이 등록했으며, 등록 수준은 해마다 점차 증가했습니다.

본 학교는 사회적 실천의 요구와 당과 국가의 인사사업 요구에 맞춰 훈련 내용과 프로그램을 혁신하는 데 주력하고 있습니다. 훈련 및 개발 프로그램 프레임워크는 저널리스트와 미디어 종사자를 위한 훈련 및 개발 전공자의 특정 요구 사항을 충족하기 위해 점점 더 과학적이고 합리적으로 구성됩니다. 이론과 실천의 균형을 확보하여 현대적이고 체계적인 방향으로 적극적으로 업데이트, 보완, 조정 및 완성합니다. 정치적 자질과 직업적 윤리에 대한 요구 사항을 갖춘 전문 기술과 전문성 사이에서, 현대 저널리즘과 미디어의 발전 추세에 맞춰, 다양한 형식, 다양한 플랫폼, 저널리즘의 디지털 전환... 이를 통해 혁신과 국제 통합의 시기에 베트남의 저널리즘과 미디어 분야에서 교육 모델을 형성하고 인적 자원을 공급하는 데 기여합니다.

훈련 및 개발 과정의 조직과 관리가 점점 더 엄격해지고 있습니다. 학습자의 긍정성과 주도성을 강화합니다.

회의에서 대표들은 학교의 교육 전공자들을 위해 고품질의 인력을 양성하기 위한 솔루션을 논의했습니다. 오늘날 학생과 청소년의 독서 문화를 개선하기 위한 솔루션 국가의 발전 요구에 맞춰 사회과학과 인문학을 발전시키는 문제...

회의에서 연설한 MSc. Pham Duy Phuc - 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 부학장(인문사회과학대학 - 호치민시국립대학교)은 다음과 같이 말했습니다. 언론은 매우 중요한 매체이지만 저널리즘의 본질은 현재 디지털 전환기에 직면해 있습니다. 이는 멀티플랫폼 저널리즘의 발전 추세이며, 대중은 정보 출처에 접근할 수 있는 채널이 많습니다. 언론이 직면한 과제는 소셜 네트워크와 디지털 공간을 통해 대중에게 적극적으로 다가가는 것입니다.

디지털 기술의 급속한 발전과 함께 디지털 플랫폼은 저널리즘 팀의 핵심 가치에 영향을 미칠 위험이 있습니다. 현재 대중에게 공개하기 전에 검증되는 정보의 출처는 엄격하지 않고 평가가 부족하여 대중의 기관 및 저널리즘 팀에 대한 신뢰를 위협하고 있습니다.

제기된 우려 사항을 바탕으로 Pham Duy Phuc 마스터는 반드시 실행해야 할 3가지 권고안을 제시했습니다. 오늘날에는 중앙에서 지방 정부까지 전체 기관 및 부서 시스템에서 소셜 네트워킹 사이트의 정보를 처리하는 사고방식을 바꿔야 하며, 소셜 네트워킹을 당과 국가의 정보 출처를 전파하는 정보 채널로 적극적으로 전환해야 합니다. 언론 인력에 대한 교육은 일관성이 있어야 하며, 언론인들의 정치적 인식을 높이기 위한 교육에 주의를 기울여야 합니다. 디지털 혁신의 맥락에서 고품질의 인적 자원을 양성하려면 이 역할을 잘 수행할 수 있는 물리적 자원에 대한 투자가 필요합니다.

당 중앙위원회 서기이자 중앙선전부장인 응우옌 트롱 응이아 동지는 회의를 마무리하면서 회의 대표들의 의견을 인정했습니다. 응우옌 트롱 응이아 동지는 훈련 및 인적자원 사업을 평가하면서 대표단의 의견을 인정하고 동의했습니다.

그는 전국의 저널리즘 교육 기관과 마찬가지로 호치민시 국립대학교 인문사회과학대학이 끊임없이 혁신하고 창조하는 노력을 기울여 왔으며, 중심지가 될 자격이 있다고 단언했습니다. 저널리즘, 커뮤니케이션, 명문 과학 연구 시설에서 인적 자원을 훈련하고 육성하여 우수한 인적 자원을 창출하고 남부 지역뿐만 아니라 전국적으로 언론팀의 발전, 성숙, 안정성을 촉진하는 데 크게 기여합니다.

그러나 중앙선전부장은 또한 다음과 같이 말했습니다. 학교, 단위 및 표명된 의견에서 볼 수 있듯이 저널리즘, 출판 및 저널리즘, 출판 및 커뮤니케이션에 대한 교육은 새로운 시대, 즉 디지털 시대에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 특히 베트남 인민의 강인함과 힘은 대학 시스템에서의 이론적 교육 활동과 사회적 실천을 통해 충분히 입증되어야 합니다.

"전문성은 시대적 요구와 국제적 통합에 부합해야 하며, 학생과 언론인에게 능숙함을 전수해야 하며, 학교는 언론 혁신 문제에 대한 당과 국가의 규정과 정책을 신속하게 업데이트해야 합니다." - 응우옌 쫑 응이아 동지가 분명히 말했습니다.

응우옌 쫑 응이아 동지는 제13차 당대회 결의에서 세 가지 전략적 돌파구 중 하나는 인적 자원, 특히 고품질 인적 자원을 개발하여 교육과 훈련의 질에 강력하고 전면적이며 근본적인 변화를 창출하는 것이라고 강조했습니다. 언론과 미디어는 당과 국가로부터 특별한 관심과 보살핌을 받는 특수하고 중요한 분야입니다. 언론이 당과 국가의 목소리, 인민의 신뢰받는 토론장, 당과 국가의 날카로운 사상무기로서 영광스러운 혁명적 역할과 사명을 다하기 위해서는 언론매체 인력을 양성하는 일이 매우 중요한 역할을 하게 되며, 결정적인 요인이 되기도 합니다. 따라서 우리는 정치적 사명 요구 사항과 실무적 요구 사항을 충족하고 현대적 추세에 맞는 표준 프로그램 프레임워크를 갖추어야 합니다. 이를 통해 해당 업무에 적합한 우수한 인적 자원을 확보할 수 있습니다.

응우옌 쫑 응이아 동지는 다음과 같이 말했습니다. 현재 교육훈련부는 중앙선전부, 정보통신부, 베트남 언론인 협회, 언론사 등과 협력하여 교육 프로그램 프레임워크를 개발하고 언론인, 언론사, 언론인으로 구성된 팀을 양성하고 있습니다. 이를 바탕으로 각 훈련 단위는 특정 조건에 따라 적절한 훈련을 실시하게 됩니다. 동시에 언론, 출판 등의 전공을 전공하는 학생들의 실무 능력을 강화하기 위해 교육 및 훈련을 실시함에 있어 경영기관과의 조정 메커니즘을 구축한다.

또한, 관리 및 교육 업무도 보장되어야 합니다. 학교는 실무와 긴밀히 연결되어야 하며, 실무는 훈련과 긴밀히 연결되어야 대중에게 정확하고 시기적절한 정보를 제공하는 요구 사항을 충족하는 정보 및 선전 담당자 팀을 만들 수 있습니다. 훈련 프로그램은 호치민의 이념, 도덕성, 스타일을 연구하고 이를 따르는 것과 관련된 정보적 내용을 보장해야 합니다. 훈련, 교육 및 실습을 위한 시설과 장비에 투자하기 위한 메커니즘과 정책을 활용하세요…/.

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