학교 교육과정에 인공지능을 통합하기.

4차 산업혁명 시대에 인공지능(AI)의 적용은 선택이 아닌 필수 요소가 되었습니다. 교육 분야에서 AI는 단순한 보조 도구를 넘어 혁신적이고 효과적인 교육 방식을 가능하게 합니다. 최근 많은 학교에서 AI를 도입하고 있으며, 내년에는 여러 지역의 교육 및 훈련 기관에서 실무 중심의 체계적인 AI 교육이 더욱 활발해질 것으로 예상됩니다.

하노이 빈뚜이동에 위치한 응우옌 딘 치에우 초등학교 및 중학교에서 교사와 학생들이 수업을 받고 있는 모습.

대규모 출시 전 시범 테스트.

호치민시는 2025-2026학년도에 인공지능(AI)을 학교 교육과정에 통합할 계획입니다. 현재 호치민시 교육 훈련국(DOET)은 구체적인 계획을 수립하고 실행하기 위해 전담 부서를 구성하고 있으며, 사이공대학교 및 교사 연수 관련 부서와 긴밀히 협력하여 교사들의 교육 기술 활용 역량을 강화하고 있습니다. 목표는 2025-2026학년도부터 교육기관의 수업 활동에 AI를 효과적으로 통합하는 것입니다. 앞서 교육훈련국은 사이공대학교에 "호치민시 고등학생(3학년부터)을 위한 AI 교육 콘텐츠 개발"이라는 연구 프로젝트를 의뢰했습니다. 이 연구 결과는 학교에서 모든 학년에 걸쳐 AI 교육을 폭넓게 도입하는 데 기반이 될 것입니다. 이에 따라 각 학년의 교육과정은 나선형 구조로 설계되어, 학년이 올라갈수록 내용이 반복되고 새로운 지식이 추가될 예정입니다.

성공적인 시행을 위해, 중등교육국은 컴퓨터 과학 과목의 전문성 개발 연수 과정에서 인공지능(AI) 콘텐츠를 주제별 토론에 통합하는 교육 세션과 워크숍을 포함하도록 지시했습니다. 또한, 과목별 팀은 지식을 보충하고 확장하기 위해 AI 관련 콘텐츠를 선정했습니다. 교육국은 조만간 교사들을 위한 광범위한 연수 프로그램을 개최할 예정입니다. 교사진과 관련하여, 호치민시 교육훈련국 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 AI 교육을 담당할 교사로는 컴퓨터 활용 능력이 뛰어난 컴퓨터 과학 및 수학 교사가 필요하다고 밝혔습니다.

광범위하게 도입되기 전, 호치민시는 영재 고등학교인 레홍퐁 고등학교를 비롯한 몇몇 학교에서 인공지능(AI) 교육 시범 사업을 진행했습니다. 2019-2020학년도부터 10학년, 11학년, 12학년 학생들을 대상으로 특수 수업에서 AI 교육을 제공하고 있습니다. 호치민시의 다른 여러 학교에서도 부이티쑤언 고등학교처럼 동아리 형태로 AI 교육을 운영하고 있습니다. 부이티쑤언 고등학교 AI 동아리 학생들이 교사의 지도 아래 개발한 두 가지 인공지능 제품을 테스트했을 때 많은 사람들이 놀라움을 금치 못했습니다. 그중 하나는 학생들이 체육복만 보고 자신을 식별할 수 있는 "부이티쑤언 고등학교 체육복 인식" 소프트웨어였습니다.

하노이에서는 인공지능(AI)을 활용한 스마트 교육 모델 시범 사업이 모든 교육 단계의 5개 학교에서 시행되고 있습니다. 이 시범 사업은 하노이의 유아 교육부터 일반 교육까지 모든 교육 단계에 디지털 전환을 적용하는 것을 목표로 하는 과학 연구 프로젝트 "하노이 유아 및 일반 교육을 위한 스마트 교육 모델 구축 및 시범 사업"의 일환입니다. 각 학교와 교육 단계는 2018년 일반 교육 과정에 맞춰 자체적인 방식으로 모델을 구현하고 있습니다. 하노이 교육훈련국은 시범 사업에 대한 평가를 실시하고, 향후 시내 다른 학교로 모델을 확대할 계획입니다.

각 학교에서는 많은 교사들이 적극적으로 인공지능(AI)을 연구하고 교육에 적용하기 시작했습니다. 하노이의 장보 중학교는 2025-2026학년도부터 6학년 핵심 과목 3개에 '구글 디지털 교실' 모델을 도입한다고 발표했습니다. 현재 '구글 디지털 교실'에서 수업을 진행하는 교사 전원은 구글 공인 교육자 1급 자격증을 보유하고 있으며, 구글 워크스페이스 교육 생태계 활용에 능숙하고, 2018년 교육과정 개혁에 맞춰 교육 활동의 관리, 수업, 평가에 AI를 효과적으로 적용하고 있습니다. 수업에 참여하는 모든 학생은 개인 노트북이나 태블릿을 사용하며, 구글 크롬북 사용을 권장하여 교사의 지도와 감독 하에 엄격한 콘텐츠 관리가 이루어지고 있습니다. 장보 중학교의 토 티 하이 옌 교장은 실제 상황을 고려하여 2026-2027학년도부터 이 모델을 전교로 확대할 계획이라고 밝혔습니다.

하이퐁의 쩐푸 중학교(레찬동) 교장인 레 티 민 탐 씨는 교육, 특히 자연과학 수업에서 인공지능(AI)의 효과적이고 창의적인 활용이 시급하다는 점을 인식하고, 학교 이사회가 자연과학팀에 구체적인 실행 방향을 논의하고, 수업 자료를 연구하고, AI 전문가의 의견을 수렴하여 교육 효과를 공동으로 증진하고 향상시키도록 지시했다고 밝혔습니다.

미래에는 인공지능(AI)이 당신을 대체하지는 않겠지만, AI를 활용하는 방법을 아는 사람들이 당신을 대체할 것입니다. 이것이 오늘날 전문가들이 AI가 현대 생활에 미칠 영향에 대해 경고하는 내용입니다. 따라서 어릴 때부터 일반 교육 과정에 AI를 통합하는 것이 필요합니다. 하지만 지역별 사회경제적 특성과 학생들의 능력 수준이 다르기 때문에, AI 교육 도입은 시범 사업을 통해 얻은 교훈을 바탕으로 철저한 연구를 거쳐 확대 적용해야 합니다.

명확하고 신중하게 계획된 실행 로드맵.

인공지능(AI)의 지원을 통해 교사들은 더욱 강력한 지식 전달 도구를 갖게 되고, 학생들은 더 나은 학습 환경을 누릴 수 있으며, 교육 시스템 전체가 더욱 발전할 수 있을 것입니다. 이는 특히 학생 수가 많은 반면 교사진은 양적, 질적 수요를 모두 충족시키지 못해 어려움을 겪고 있는 자연과학 교육에도 효과적인 해결책이 될 수 있습니다. 마찬가지로 다른 과목에서도 AI를 활용하면 교사들이 시각적으로 매력적이고 흥미로운 수업 자료를 만들고, 학생들을 위한 상호작용적인 학습 환경을 조성하며, 각 학생의 학습 진도를 모니터링하여 개별 학생의 필요에 맞춘 교육 내용을 제공하는 등 다양한 이점을 누릴 수 있으며, 이러한 AI의 활용은 매우 중요합니다.

하지만 AI 기술은 끊임없이 변화하기 때문에 교사를 양성하고 학생들을 가르치는 방식에도 신중한 고려가 필요하며, 체계적인 로드맵과 정기적인 업데이트 및 지침을 통해 교사들이 뒤처지지 않도록 해야 합니다. 또한 교육과정과 수업 계획은 시대의 급변하는 요구에 맞춰 유연하게 조정될 수 있어야 합니다.

인공지능의 장점은 부인할 수 없지만, 하이퐁 교육훈련부의 팜 꾸옥 히에우 부국장은 교사들이 인공지능을 교육과 학습을 지원하는 도구로 활용해야 하며, 교실에서의 교사와 학생 간의 상호작용을 대체해서는 안 된다고 강조했습니다. 학생들에게 지식을 전달하고 습득하도록 지도하는 교사의 역할은 여전히 ​​핵심적입니다.

학생들은 지금 바로 인공지능(AI)에 대한 지식을 갖추어야 합니다. 여기에는 AI를 효과적이고 안전하며 책임감 있게 사용하는 방법을 배우는 것이 포함됩니다. 톤득탕대학교 컴퓨터공학과 학과장인 레 안 꾸엉 부교수에 따르면, 교육 분야에서 AI 사용에 대한 정책과 규정이 제정되어야 하고, 교사들은 AI를 효과적으로 사용하는 방법에 대한 연수를 받아야 하며, 학생들은 비판적 사고력과 사실 확인 능력을 함양해야 합니다. 또한 학업 평가에서의 AI 사용은 감시 및 제한되어야 하고, 학생들의 개인정보와 데이터는 보호되어야 하며, 적합한 AI 교육 생태계가 구축되어야 합니다.

레 안 꾸옹 부교수는 교육 분야에 특화된 디지털 기술 및 AI 생태계 구축을 제안했습니다. 여기에는 교육용 대규모 언어 모델 개발, AI 도구가 통합된 디지털 교과서 제작, 학생 역량 평가를 위한 디지털 시스템 구축 등이 포함됩니다.

팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 인공지능(AI)을 일반 교육에 도입하기에 유리한 환경이 조성되어 있지만, 도전 과제도 있고 기회도 많다고 평가했습니다. 그는 "AI 적용에 있어 결단력을 갖고 신속하게 움직여야 합니다. 세계가 이미 이룩한 성과와 현재의 관행을 활용하여 행동해야 합니다. 즉각적이고 단호하며, 선제적이고 창의적으로, 그리고 각 지역의 현실적인 여건에 맞춰 행동해야 합니다."라고 강조했습니다. 또한 교육의 특성상 광범위한 적용이 필요하므로 단계적인 접근과 시범 사업이 필수적이라고 덧붙였습니다.

2025-2026학년도는 심도 있는 혁신을 지속하고 영광스러운 사명을 완수하는 정신으로 시행될 것입니다. 시행의 핵심 키워드는 "시행"과 "실행"입니다. 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관에 따르면, 인공지능(AI) 응용 프로그램의 적극적인 도입과 AI로의 전환은 질적 향상에 중점을 둔 새로운 단계로 나아가는 2018년 일반교육과정의 실행 계획의 일환입니다. 동시에, 학생들이 다양한 과목의 지식을 실제 문제 해결에 적용해야 한다는 점을 명확히 인식하고, STEM 교육을 강화할 것입니다.

다이도앙켓.vn

출처: https://baolaocai.vn/dua-ai-vao-giang-day-trong-truong-hoc-post878597.html