유권자들에게 중요한 문제에 대한 전문 기관의 설명

오늘 12월 5일 오후, 성(省) 당위원회 상임 부서기, 성(省) 인민위원회 위원장 응우옌 당 광(Nguyen Dang Quang), 성(省) 인민위원회 부위원장 응우옌 치엔 탕(Nguyen Chien Thang), 응우옌 쩐 후이(Nguyen Tran Huy)의 주재 하에 성(省) 인민위원회는 2021-2026년 임기 제8기 제28차 회의 2차 회의를 진행했습니다. 회의 내용은 다음과 같습니다. 유권자들의 주요 관심사에 대한 전문 기관의 설명. 성(省) 인민위원회 위원장 직무대행 하 시 동(Ha Sy Dong)이 회의에 참석했습니다. 광찌(Quang Tri) 온라인 신문은 회의 내용을 생중계했습니다.

12월 5일 오후 열린 제8기 성 인민위원회 제28차 회의 전경 - 사진: HT

15:00: 천연자원환경부 국장인 쩐 반 꽝은 소수민족의 주거용 토지와 생산용 토지의 어려움을 해소하기 위한 해결책을 제안했습니다.

자연자원환경부 국장 Tran Van Quang이 소수민족 지역의 주거용 토지와 생산용 토지 문제에 대한 의견을 밝혔습니다. - 사진: HT

대표는 소수민족 주택용지 및 생산용지 증서 발급 측면에서 현재까지 배정된 자본금의 53% 이상이 집행되었다고 밝혔습니다. 지원 정책 시행의 중복을 방지하기 위해, 소수민족 거주 지역 인민위원회는 주택용지 및 생산용지 지원이 필요한 가구 수를 집계하여 시의적절하고 적절한 지원 정책을 수립할 것을 권고합니다.

동시에, 종합적인 평가를 통해 프로젝트를 개발하고, 명확한 목표와 계획을 수립하여 시기적절하게 국민을 지원하고, 국민의 생산을 안정시키고, 빈곤을 줄이는 것이 필요합니다.

이 문제와 관련하여, 성 당 위원회 상임 부서기이자 성 인민 위원회 위원장인 응우옌 당 광은 소수 민족을 위한 주거용 토지와 생산용 토지 문제가 각 부문과 지방에 시급한 요구라고 강조했습니다. 그러나 이 문제와 관련된 정책 시행은 여전히 ​​많은 어려움과 장애물에 직면해 있습니다. 현재 보고되고 종합된 데이터는 구체적이지 않아 인민 위원회가 지방 메커니즘과 정책을 발표할 충분한 근거가 없습니다. 따라서 성 인민 위원회는 관련 부서, 부문 및 지방에 조사를 실시하고 사람들의 구체적인 요구를 파악하도록 지시하여 성 인민 위원회가 소수 민족을 위한 토지 기금을 조성하고 주택을 지원하는 정책을 완전하고 시의적절하게 고려하고 시행할 수 있도록 권고합니다.

14:35: 교통부 국장인 쩐 후 훙은 자주 파손되는 일부 지역의 신호등 시스템에 대한 유권자들의 의견에 따라, 교통부에서 전력망 시스템을 사용하여 신호등 시스템 운영을 안정화하고 사람과 차량의 교통 안전을 보장하는 장기적 해결책을 연구하고 있다고 알렸습니다.

교통부 국장 Tran Huu Hung은 회의에서 교통 부문과 관련된 여러 가지 문제를 설명했습니다. - 사진: HT

토양 충전재의 출처와 관련하여 조사 과정에서 자원이 충분히 활용되지 않은 것으로 나타났으므로, 천연자원환경부에서는 각 부서에 기존 재료 출처를 검토하고 활용하여 작업과 프로젝트에 필요한 자원을 제공하도록 지시하는 것이 좋습니다.

14:22: 교육 훈련부 장관인 레 티 흐엉은 교육 부문, 특히 소외된 지역의 교육을 지원하기 위한 결의안의 시행에 대해 보고했습니다.

교육훈련부 레티흐엉 국장은 어려운 지역의 교육에서 밝은 점은 중앙 정책을 적절하고 완전하게 시행하는 것 외에도 지방 정부가 어려운 지역의 교육 과제 시행을 지원하기 위해 많은 정책을 발표했다는 점이라고 밝혔습니다.

교육훈련부 장관 Le Thi Huong은 소외된 지역의 교육을 지원하기 위한 솔루션과 정책을 제안했습니다. - 사진: HT

긍정적인 결과 외에도, 학교의 열악한 위치, 학교 간 거리, 그리고 열악한 교통 여건은 학생들의 등교율과 자녀 양육 환경에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 산악 지역의 교육 수준은 여전히 ​​낮습니다. 대표단은 예를 들어, 고등학교 졸업 시험에 응시한 719명 중 112명이 3과목에서 낙제했습니다.

평생교육센터 운영은 학생 모집에 어려움을 겪는 경우가 많고, 교육 여건이 열악한 지역 교육을 위한 지방 및 지방자치단체의 교직원, 시설, 자원은 여전히 ​​제한적이다.

대표단은 광찌성의 소수민족 기숙 및 준기숙 학교 시스템을 2025년까지 개발하고 2030년 비전을 제시하는 결의안 19/NQ-HDND에 대한 조정안을 제출하도록 교육 부문에 위임하는 것을 성 인민 위원회가 원칙적으로 합의하도록 제안했습니다. 이 결의안에서는 기숙 학교의 규모를 계속 개발하고 흐엉 호아와 다크롱의 두 기숙 학교에 더 많은 학급을 개설할 수 있도록 시설에 투자할 것을 제안했습니다.

학교 단위의 제도 개선을 지원하기 위해 목표 프로그램에 자원을 우선적으로 배정합니다. 각 지자체는 기숙학교 및 준기숙학교에 투자할 자원을 검토하고 배정합니다.

각 부문과 지방자치단체에서는 중등학교 졸업 후 직업 훈련에 주의를 기울여 직업 지향과 지도를 잘 수행하는 것이 좋습니다.

교사 정책, 특히 포용적 교육 정책과 관련하여, 지방 자치 단체에서는 주의를 기울이고 관련 제도에 필요한 자원을 종합하여 전액 지원하는 것이 좋습니다.

이 문제에 대해 성 당위원회 상임부서기이자 성 인민위원회 위원장인 응우옌 당 꽝(Nguyen Dang Quang)은 각 부문과 지방 정부가 시설, 장비, 인력을 활용하여 소외 지역 학생들의 입학 정원을 늘려야 한다고 제안했습니다. 빈린(Vinh Linh)과 조린(Gio Linh) 지역의 고등학교는 소수민족 지역 학생들을 위한 공립 고등학교 시스템을 개설하는 것을 고려할 수 있습니다. 성 인민위원회, 성 인민위원회, 교육훈련부의 결의안을 평가한 결과, 성 내 외딴 지역의 교사와 학생들을 위한 종합적인 평가와 적절한 지원 체계 마련이 필요합니다.

탄쭉 - 하짱

출처: https://baoquangtri.vn/chieu-lam-viec-ngay-thu-hai-ky-hop-thu-28-hdnd-tinh-khoa-viii-giai-trinh-cua-co-quan-chuyen-mon-ve-cac-van-de-noi-com-duoc-cu-tri-quan-tam-190204.htm