시험 스트레스를 줄이세요.

하노이 와 호치민 같은 대도시에서 공립 고등학교 입학을 위한 10학년 입학시험을 치러본 학생과 학부모들은 이 시험이 얼마나 큰 압박감을 주는지 잘 알고 있습니다. 10학년 입학시험이 유지되는 이유는 공립 고등학교 시설 부족, 학교 유형별 정원 제한, 지역별 교육의 질 격차 등입니다. 이러한 상황에서, 보다 우수한 학생들을 선별하기 위한 별도의 입학시험은 공정성을 확보하는 데 적합한 방안으로 여겨집니다.

그러나 현실이 변화하고 새로운 메커니즘과 정책이 등장함에 따라 보다 최적의 해결책이 필요합니다. 그리고 호치민시의 현재 상황은 이러한 해결책에 적합합니다. 모든 지역과 학교의 공립학교에서 10학년 일괄 입학시험을 실시하는 대신, 중학교 성적을 기준으로 학생을 선발하는 정책을 확대 시행할 것입니다.

통합 이후 호치민시는 이전과 많은 차이점을 보입니다. 경쟁이 치열한 고등학교가 밀집한 중심 지역 외에도, 고등학교 진학률이 낮은 지역에서는 학교와 교실이 학습에 필요한 조건을 충족하여 엄격한 입학시험이 필요하지 않은 경우도 있습니다. 이러한 이유로 호치민시는 올해 10학년 입학 전형을 두 가지 방식으로 진행합니다. 탄안섬과 꼰다오 특별구는 성적을 기준으로 선발하고, 그 외 지역은 입학시험을 실시합니다. 시는 학교 건설을 가속화하는 데 주력하고 있으며, 이러한 방식은 2027년부터 다른 지역으로 확대될 예정입니다.

정치국 교육훈련발전획득결의안 제71호는 2035년까지 전국적으로 보편적 중등교육 및 이에 상응하는 교육 수준을 달성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이 목표를 달성하기 위해 호찌민시는 선발 과정을 확대하여 10학년 입학 경쟁 압력을 점진적으로 완화해야 합니다. 또한, 교육 모델을 다양화하여 공립 고등학교에만 의존하는 것이 아니라 학생들이 자신의 능력과 진로에 맞는 사립학교, 평생교육원, 직업학교 등 다양한 교육 선택권을 가질 수 있도록 해야 합니다. 나아가, 신규 교실 건설을 강화하고 학교 네트워크를 확장하여 중등교육 수료생들을 위한 충분한 교육 기회를 확보해야 합니다.

그러나 이러한 해결책이 진정으로 효과적이고, 실질적인 압박을 줄이며, 공정성을 보장하려면 동시적으로 시행되어야 합니다. 즉, 중학교는 단순히 학업 성적 향상만을 위한 교육이 아니라 진정한 교육의 질을 위한 교육에 집중해야 합니다. 공립 고등학교의 교육의 질 또한 지나치게 격차가 커서는 안 됩니다. 고등학교 수준의 모범학교는 학생들의 필요에 맞는 고유한 강점을 보여주어야 합니다. 특히, 대학 시스템은 선진국처럼 연구 분야와 응용 분야를 명확히 구분하여 학생들이 중학교 때부터 분명한 진로를 설정할 수 있도록 해야 합니다.

이러한 상황에서 공립 고등학교 입학시험은 경쟁률이 높은 특수학교와 일반학교에서만 실시될 것이며, 시험에 대한 압박감은 자연스럽게 사라질 것이다.

치열한 고등학교 졸업시험으로 유명한 호치민시는 시험 부담을 줄이는 해결책을 찾는 데 앞장서 다른 지역들이 이를 따라하도록 상당한 동기를 부여할 수 있을 것이다.

기술과 인공지능(AI)의 강력한 영향력 아래, 현대 교육은 단순히 지식을 전달하는 것에서 학습자의 역량과 자질을 개발하는 방향으로 변화하고 있습니다. 이러한 맥락에서 시험은 더 이상 암기나 정보 회상 능력을 평가하는 데 그칠 수 없으며, AI는 이러한 작업을 순식간에 처리할 수 있습니다. 따라서 학교에 적합한 학생을 선발하는 방식 또한 변화해야 합니다. 그렇지 않으면 시험이나 선발 과정은 단지 적절한 학생을 선별하는 수단일 뿐, 교육과 학습의 질을 근본적으로 변화시키지는 못할 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-thi-cu-185260516211359381.htm