교육은 계속해서 인간 발달에 초점을 맞춰야 합니다.

2024-2025년 신학년이 시작되면서, 우리는 앞으로 교육의 질적 변화를 기대할 권리가 있으며, 학생들이 "매일 학교에서 행복한 하루를 보내길" 바랍니다. [광고_1]

새 학년 개막식에 참석한 김장 중학교(하노이, 탄쑤언 ) 학생들. (사진: 투란)

오늘 아침(9월 5일) 전국적으로 2,300만 명이 넘는 학생들이 새 학년에 입학했습니다. 아들이 다니는 유치원 개원식에 참석해 아이들과 함께 기쁨을 나누며 큰 감동을 받았습니다. 아이들의 얼굴은 밝고 쾌활했으며, 손에 깃발과 꽃을 들고 공연에 참여했습니다. 개막식은 실제로 행사의 주인인 학생들을 대상으로 진행되었습니다. 다행히도 더 이상 긴 연설이나 보고서는 없습니다. 교장은 아이들과 긴밀하게 소통하고 대화합니다. 갑자기 응우옌 부이 보이의 시 " 개학 첫날 "이 생각나서 설렘이 느껴졌습니다.

"맑은 가을 아침/ 새 옷을 입고/ 학교 첫날을 맞이한다/ 축제에 가는 것처럼 기쁘다... 학교 북소리가 울린다/ 새 학년이 왔다/ 우리는 수업을 듣는다/ 밝은 붉은 목도리를 펄럭인다".

개학일은 어린이의 학습 여정에서 새로운 단계의 시작을 알리는 날이며, 개학일의 주인공은 학생이어야 합니다. 세계 신문과 베트남신문 에 기사를 게재하고 있는 준교수입니다. 티에스. 쩐 탄 남(베트남 국립 하노이 교육대학 부총장)은 학교 개학일이 진정으로 행복하기 위해서는 학교가 차이점을 수용하고 학교 개학일에 대한 내재적 신념을 바꿀 용기를 가져야 한다고 말한 적이 있습니다. 모든 교사는 학교 첫날 학생들에게 사랑을 표현하고 전파하기 위해 창의성이 필요합니다.

학생들은 입구에서의 환영인사에서부터 보여지듯이 행사의 중심이 되었습니다. 아이들은 메인 무대에 등장해 연설을 하고, 예술적 재능과 공연적 재능을 보여주며 박수갈채를 받았다. 길고 공식적인 연설 대신, 고무적인 이야기가 있습니다. 개막일은 열린 소통 공간으로 구성되었으며, 무대는 참석자들과 편안하고 가깝게 배치되어 친근한 유대감을 조성했습니다. 학교의 목표는 학습자의 학습 요구, 성격 발달, 행복에 대한 요구를 충족하는 것입니다.

최근 몇 년 동안 개회식은 좀 더 가벼워졌고, 학생들이 진심으로 교류할 수 있는 시간이 많아진 것 같습니다. 내용과 표현 형식이 밀접하며 어린이의 감정을 진정으로 감동시킵니다.

GS. 후인 반 손, 호치민시 교육대학교 총장. 호치민은 학교 개학이 어린이를 대상으로 한다면, 어린이를 위해 올바른 목표, 성격, 방법을 정하는 것이 필요하다고 말씀하셨습니다. 학생들이 학교와 공부에 대한 동기를 부여하기 위해 재미있게 놀고 진실되고 신선한 감정을 경험할 수 있도록 축제의 초점을 올바르게 파악하는 것이 필요합니다. 개막일에는 다양한 행사와 활동이 진행되며, 학생들의 기대와 감정을 존중하여 진정으로 친근하고 긍정적이며 인상적인 축제가 되도록 해야 합니다.

"교육과 훈련은 지속적으로 인간 발전과 인간 행복을 목표로 삼아야 하며, 인간적 요소를 극대화하고, 인간을 중심, 주체, 자원, 발전 목표로 삼아, 부민, 부국, 민주, 공평, 문명이라는 목표를 실현하기 위한 토대를 마련해야 합니다..."

(2024-2025학년도 개학을 맞아 교육계에 보낸 람 총무 겸 회장의 서한 발췌문)

우리 당과 국가는 예로부터 교육훈련을 최우선 국가정책으로 삼고, 교육훈련 발전을 위한 우선정책을 취해왔고 지금도 취하고 있습니다. 2023-2024학년도는 당중앙위원회가 2013년 11월 4일자 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신에 관한 결의 제29-NQ/TW호를 시행한 지 10년 만에 우리나라 교육이 강력한 발전을 이루고 많은 중요한 성과를 거두어 국민의 지식수준 향상, 인력자원 개발, 인재 양성에 크게 기여했습니다. 국가의 사회경제적 발전과 국제 통합에 크게 기여했습니다.

2024-2025년 새 학년 개학식에 참석한 유치원생들. (사진: 피 칸)

2024-2025학년도는 1학년부터 12학년까지 모든 학년에 새로운 교양교육 프로그램을 전개하고 제29-NQ/TW 결의안을 계속 이행한다는 내용의 정치국 결론 제91-KL/TW를 이행하는 첫 해입니다.

따라서 토 람 사무총장 겸 총장은 새 학년 개학을 맞아 교육계에 보낸 서한에서 교육계가 이번 학년의 주제인 "혁신, 질적 향상, 단결, 규율"을 이행하는 데 주력해야 한다고 밝혔습니다.

토람 총서기 겸 대통령은 "교육과 훈련은 인간 발전과 인간 행복을 지속적으로 목표로 삼아야 하며, 인간적 요소를 극대화하고, 사람을 중심, 주체, 자원, 개발 목표로 삼아, 부유한 국민, 강력한 국가, 민주, 공정, 문명이라는 목표를 실현하기 위한 토대를 마련해야 합니다..."라고 말했습니다.

동시에 그는 학생들이 지식을 공부하고, 함양하고, 흡수하고, 습득하고, 핵심 역량을 형성하고, 점점 더 번영하고 행복한 나라를 건설하려는 큰 포부를 품기 위해 노력할 것이라고 믿습니다. 사무총장 겸 회장은 교육 부문의 교사, 관리자, 근로자들이 항상 헌신적이고, 자신의 일을 사랑하고, 창의적이며, 모든 어려움을 극복하고, 고귀한 사명에 더 많이 기여하기를 바랍니다. 학부모는 우리 아이들의 미래를 위해 학교와 긴밀히 협력하여 교육에 있어서 학교-가정-사회의 긴밀한 연결을 형성해야 합니다.

"중앙위원회, 각 부처, 지부, 당 위원회 및 각급 기관이 교육 사업에 더욱 주의를 기울여 시기적절하고 실용적이며 정확한 결정을 내려 교사와 학생들이 창의성을 촉진하고 국가 교육 개혁을 성공적으로 수행할 수 있는 충분한 조건을 갖춘 건강한 환경에서 가르치고 공부할 수 있도록 해 주시기를 요청드립니다."라고 도 람 서기장 겸 주석이 강조했습니다.

한편, 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 올해가 "많은 큰 과제와 도전이 있는" 학년이 될 것이라고 인정했습니다. 교육훈련부가 이번 학년에 중점을 두고 있는 업무 중 하나는 유치원 및 일반 교육의 질을 개선하는 것입니다. 여기에는 모든 수준의 교육 및 훈련에서 외국어, 특히 영어를 가르치고 배우는 질을 개선하는 것이 포함됩니다. 교육훈련부는 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하기 위한 프로젝트와 계획을 연구 개발할 예정이다.

많은 전문가들은 교육의 본질을 재평가해야 할 때가 되었다고 믿습니다. 교육이란 학습자의 사고 능력, 언어 능력, 창의력 등 새로운 능력을 발휘하게 하는 여정이며, 가장 중요하게는 자기 학습 능력입니다.

결국, 교육 내용은 학습자가 자신의 능력을 개발하고 훈련하여 성숙하는 데 사용하는 자료일 뿐입니다. 그렇게 하려면 교사는 학생을 가르쳐야 하는 아이라고 보지 않고, 키워야 할 아이라고 보게 될 것입니다. 그 당시 교육자, 가장 중요하게는 교사와 부모의 실제 임무는 높은 점수를 얻기 위해 정보와 지식을 벼락치기로 주입하는 것이 아니라, 아이들에게 새로운 것을 이끌어내는 것이었습니다.

교육은 어린이의 사고와 의지를 해방시켜 창조적인 나라를 향해 나아가게 하는 것입니다. 다행히도 역량 개발 접근 방식을 도입한 2018년 교양 교육 프로그램은 교과 내용을 갖추는 대신 역량 개발에 초점을 맞춤으로써 2006년 교육 프로그램의 한계를 어느 정도 극복했습니다.

따라서 2024-2025년 신학년이 시작되면서 우리는 앞으로 교육의 질적 변화를 기대할 권리가 있으며, 학생들이 "매일 학교에서 행복한 날"을 보내기를 바라며, 학교가 진정으로 행복해야 합니다.

출처: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-giao-duc-can-tiep-tuc-huong-den-phat-trien-con-nguoi-285078.html