창업 교육: 창의성과 기업가 정신 함양 - 랑선신문

최근 몇 년 동안, 창업 관련 내용을 교육과정에 통합하고 실질적인 활동을 조직함으로써 학생들의 인식 제고, 창의성 함양, 그리고 자기계발 욕구 고취에 기여해 왔습니다. 학교 환경에서 실용적이고 적용 가능성이 높은 많은 창업 아이디어들이 육성되어 점차 현실로 구현되고 있습니다.

르퀴돈 초등학교와 중학교 교사들은 쑥 효모를 활용한 스타트업 프로젝트 실행 과정을 학생들에게 지도하고 있습니다.

교육훈련부는 창업 교육 의 중요성을 인식하고, 특히 중고등학교 수준에서 핵심 교과목, 수업 활동, 특별활동, 창의적 경험 등을 통해 창업 교육 내용을 교육과정에 통합하도록 학교에 지시했습니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 사업 계획 수립, 아이디어 구상, 시장 분석, 재무 관리, 발표 능력, 팀워크와 같은 필수적인 지식과 기술을 습득할 수 있습니다. 또한 많은 학교에서 창업가와의 만남이나 생산 시설 방문과 같은 실질적인 활동을 통해 학생들이 창업의 현실을 직접 경험하고, 독립적이고 창의적인 사고력을 키울 수 있도록 지원하고 있습니다.

2023-2024학년도에 개최된 도(省)급 학생 창업 아이디어 경진대회에는 59개 기관에서 72개의 프로젝트가 참가했지만, 2024년에는 참가 기관 수가 117개로 증가했으며, 그중 84개 프로젝트가 최종 라운드에 선정되었습니다.

학교 창업 분야에서 주목할 만한 사례 중 하나는 추반안 영재고등학교입니다. 몽탄투이 교장은 "우리 학교는 학생들이 과학 연구에 참여하고, 특히 지역 사회 문제나 일상생활과 관련된 실용적인 응용 분야에 대한 창의적인 아이디어를 개발하도록 장려하는 데 항상 중점을 두고 있습니다. 2024년에는 학생들이 '스코비두(Scoobeedoo) - 포화 효모로 만든 유기농 제품' 프로젝트를 진행하여 콤부차, 즉석 젤리, 잼, 스코비 효모로 만든 유기농 리치 등의 제품을 생산했습니다. 높은 실용성과 친환경적인 메시지를 담은 이 프로젝트는 도(省)급 '학생 및 청년 창업 아이디어 경진대회'에서 1등을 수상했습니다."라고 밝혔습니다.

창업 정신은 고등학교에만 국한되지 않고 점차 중학교까지 확산되고 있습니다. 예를 들어, 레 꾸이 돈 초등학교 및 중학교의 농 응옥 호이 교감은 다음과 같이 말했습니다. "우리 학교는 이론 교육에만 치중하지 않고, 학생들이 일상생활 속 간단한 것들을 활용하여 창업 프로젝트를 개발할 수 있도록 체험 활동을 적극적으로 운영하고 있습니다. 2024-2025학년도에는 '쑥 에나멜 목욕 세제' 프로젝트가 도 청소년·어린이 창작 경진대회에서 3등을, '쌀가루 주방 세제' 프로젝트가 도 혁신 창업 경진대회에서 2등을 수상하는 등 여러 뛰어난 성과를 거두었습니다. 이러한 성공은 중학교 때부터 학생들에게 생활 기술, 직업 기술, 그리고 창의력을 함양하는 데 있어 우리 학교의 교육 방향이 올바르다는 것을 보여줍니다."

심사위원단은 2024년 지방 스타트업 페스티벌에 참가한 학생들의 스타트업 제품과 프로젝트에 점수를 매겼습니다.

현재 해당 지역에는 중학교부터 고등학교까지 약 240개의 학교가 있습니다. 학교에서 실시하는 창업 교육의 효과는 이미 입증되었습니다. 2023-2024학년도에 개최된 성(省) 차원의 학생 창업 경진대회에는 59개 기관에서 72개의 프로젝트가 참가했지만, 2024년에는 참가 프로젝트 수가 117개로 증가했고, 그중 84개가 결선에 진출했습니다. 그중에서도 특히 주목할 만한 프로젝트는 까오록 고등학교 학생들이 진행한 "호박을 활용한 다양한 제품 가공 및 판매" 프로젝트입니다. 프로젝트 팀의 일원인 10A2반 학생 응우옌 타오 미는 "지역 내 호박 시장이 제한적이라는 점을 고려하여, 호박을 가공하여 우유, 잼, 케이크 등의 제품을 만들고, 부산물을 활용하여 바이오 비료를 생산하는 방안을 제안했습니다. 이는 농산물의 경제적 가치를 높이는 동시에 환경 보호에도 기여할 것입니다."라고 설명했습니다.

지난 기간의 성과를 평가하며 교육훈련부 차장인 판 미 한(Phan My Hanh) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "창업 교육은 상당한 진전을 이루었으며, 이는 현실과 밀접하게 연관되고, 창의적이며, 실용적인 프로젝트의 수와 질이 향상된 데서 확인할 수 있습니다. 학생들은 혁신적인 사고를 보여줄 뿐만 아니라 아이디어를 실행하는 데 있어 주도성과 자신감을 보여주고 있습니다. 대표적인 예로, 2024년 전국 학생 창업 아이디어 경진대회에서 랑선(Lang Son)은 5개의 프로젝트가 선정되어 참가했고, 그중 2개의 우수 프로젝트가 결선에 진출하여 1등상과 3등상을 수상했습니다."

효과를 더욱 높이기 위해 향후 지방 교육 부문은 다음과 같은 포괄적인 해결책을 시행할 것입니다. 프로젝트 개발 기술 연수 과정 개설, 학교와 기업 및 직업 교육 기관 간의 연계 강화, 모범적인 혁신 모델 및 제품 홍보 및 확산, 사회적 자원 동원을 통한 우호적인 환경 조성, 학생들이 자신의 아이디어를 과감하게 실현하고 창업을 추구할 수 있도록 장려하고 지원하는 것입니다.

출처: https://baolangson.vn/khoi-day-tinh-than-khoi-nghiep-nhung-dau-an-trong-hoc-sinh-5042079.html