현실은 교사가 스스로 계몽하고, 스스로 배우고, 자신을 변화시킬 수 있는 모든 기회를 활용하고, 교육 혁신의 "물결"을 파악하고, 자신만의 교육 관행을 창출할 것을 요구합니다.
번역가 Nguyen Quoc Vuong은 교육의 질을 향상시키기 위해서는 교사의 물질적, 정신적 삶에 관심을 기울여야 한다고 믿습니다. |
교육의 일부 측면을 연구하는 사람으로서 저는 업계가 직면한 문제에 매우 관심이 있습니다. 먼저, 혼란, 획일성 부족, 교육에 대한 명확한 철학 부족, 특히 국가 고등학교 졸업 시험을 포함한 통합 교수 및 평가 방법의 문제.
월요일 심각한 학교 폭력 사건이 많이 발생하면 학교 안전 문제가 발생합니다. 이 가운데 피해자 중에는 정신적, 육체적 건강이 심각하게 훼손된 학생도 있다. 걱정스러운 것은 학교폭력이 고조되고, 지속되며, 수그러들 기미가 보이지 않을 것이라는 점이다. Tuyen Quang에서 발생한 사건을 포함하여 일련의 사건은 사람들의 상상을 훨씬 뛰어넘었습니다.
“교사의 질은 교육에서 가장 중요한 문제입니다. 좋은 교사가 없으면 어떤 개혁도 슬로건만으로 끝나지 않습니다. 베트남의 교육 개혁은 교육철학과 같은 가장 중요한 문제 때문에 항상 어려운 것이 아니라, 몇 가지 좁은 영역에서 올바른 방향이 있어도 실행에 여전히 어려움을 겪는다.' . |
토바, 교사가 법과 직업 윤리를 위반하는 문제. 기숙생들의 식사를 훔치고, 학부모 자금을 불법횡령·징수(과잉징수)하는 사례가 곳곳에서 발생해 학부모들을 화나게 하고 걱정하게 만들었다. 이는 정상적이고 최소한의 윤리적 한계를 넘어서는 것이기 때문에 심각한 문제입니다.
수요일, 교사의 삶과 학교 문화에는 여전히 많은 문제가 있습니다. 많은 교사들이 직장을 그만두는 현상은 생각해 볼 가치가 있다. 교사들이 직장을 그만둔 이유는 급여가 낮을 뿐만 아니라 근무 환경이 여러 가지 부정적 요인, 많은 압박감, 전문성 외의 많은 업무를 짊어져야 하는 상황, 교육 개혁 시행에 대한 혼란 등으로 인해 영향을 받고 있기 때문입니다.
현재 상황으로는 교육계에 단기간에 큰 변화를 기대하기는 어렵다고 봅니다. 그러나 나는 여전히 고유한 역동성을 바탕으로 교육 단위와 직접 교육자가 실천에 따라 개선을 이루기를 희망합니다.
거기에서 장기적인 전략 방향과 일치하는 작지만 지속 가능한 변화를 만들어보세요. 즉, 자유주의, 민주주의 방향으로 교육을 장려하고 학습자와 실제 상황을 존중하며 실제 학습, 실제 테스트 및 실제 작업을 보장합니다. 예를 들어, 최근 하노이에서는 일부 학교에서 수업 초반에 독서 시간을 도입했고 학생들은 매우 열정적으로 참여했습니다. 나는 그것이 긍정적인 신호 중 하나라고 생각한다.
교사의 질은 교육에서 가장 중요한 문제입니다. 좋은 교사가 없으면 어떤 개혁도 슬로건만으로 끝나지 않습니다. 베트남의 교육 개혁은 교육 철학과 같은 가장 중요한 문제 때문에 항상 어려울 뿐만 아니라, 소수의 좁은 영역에서 올바른 방향이 있더라도 이를 수행할 사람이 부족하여 실행에 여전히 어려움을 겪고 있습니다.
진정한 교사를 가지려면 커리큘럼, 교과서, 교육 방법, 시험 및 평가 등 모든 것이 최대한 존중되어야 하며 교사가 혁신하고 창의적이 되도록 격려해야 합니다. 그러나 현실은 교사가 스스로 계몽하고, 스스로 학습하고, 자신을 변화시킬 수 있는 모든 기회를 활용하고, 교육 혁신의 "물결"을 포착하고, 자신만의 교육 관행을 창출할 것을 요구합니다.
내 생각엔 우리가 진정으로 양질의 교육을 원한다면 모든 일이... 속도를 늦춰야 한다고 생각합니다. 교육 부문은 기본적인 것에 집중해야 하고, 교사와 국민의 공감대를 쉽게 찾을 수 있어야 하며, 국가 관리 측면에서 계산할 때 너무 복잡하지 않아야 합니다.
하나는, 교사들이 진정한 교육 실천을 창출하기 위해 자신만의 교육 콘텐츠를 개발하고 구현하도록 장려합니다. 구현하기 가장 쉬운 방법은 지역 교육, 체험 활동, 역사, 지리, 과학 등 생활에 가까운 과목입니다.
둘은, 특히 체육, 미술교육, 독서문화 등 학교문화 개선을 위해 노력하고 있습니다. 도서관을 만들어 표준학교로 인정받기보다는 좋은 도서관을 짓고 진정한 학교도서관의 역할을 도모하는 것이 필요하다. 학습과 교육은 연결되어 있지 않으며 독서를 기반으로 하며 모든 성과는 가상이거나 일시적인 가치를 갖습니다.
XNUMX은, 학교 수입과 지출을 면밀히 모니터링하여 부정적인 결과를 방지하십시오. 직업적 양심이 없는 교사와 행정가를 단호히 업계에서 퇴출시키는 동시에 자신의 직업을 사랑하고 능력이 있으며 감히 부정적인 태도에 맞서 싸우는 교사를 용감하게 보호하십시오.
XNUMX는, 교사의 물질적, 정신적 삶을 개선하기위한 구체적인 조치가 필요합니다. 교사들이 추가 수업을 하거나 '출퇴근'을 하지 않고도 월급으로 생활할 수 있도록 필요한 모든 조치를 취해야 한다. 이는 즉각적인 조치이자 장기적인 전략입니다. 그렇게 하지 못하면 질 높은 교육을 받기가 어렵습니다.
일본의 교육개혁을 살펴보면, 교육개혁은 모든 법과 정책, 개혁사업이 국민에게 이익이 될 때에만 참으로 효과적이고 긍정적인 변화를 가져온다는 것을 알 수 있다.아동권리와 국가의 미래는 개혁의 종착지이자 출발점이다. 현실 여건을 충족하지 못하는 상황에서 너무 높은 개혁 목표를 설정해 '북을 두드리는' 상황이 발생하지 않도록 신중하게 계산할 필요가 있다. 교사와 학생의 내면적 힘이 존중되고 장려되면 교육은 반드시 번영할 것입니다.
교육 연구자이자 번역가인 Nguyen Quoc Vuong은 교육, 역사 및 문화에 관한 약 90권의 책을 번역하고 저술했습니다. 몇 가지 일반적인 책은 다음과 같습니다. - 사전: 베트남 교육 개혁, 국가의 존엄성, 일상이 행복하다... - 책은 이렇게 말합니다. 책을 읽고 수천리의 험난한 길, 베트남 교육은 일본에서 무엇을 배우는가, 역사는 생각보다 지루하지 않다, 베트남 교육에 대해 생각해야 할 먼 길, 베트남 교육 철학을 찾아서... 수상: 이 책의 2020년 최고의 책상 베트남 교육은 일본에서 무엇을 배우는가? |