대학 대표는 22월 3일 오전 교육훈련부가 주최한 회의에서 고등교육기관의 강사 기준에 대해 논의했다. - 사진: VNT
2024년 교육훈련부가 발표한 고등교육기관 기준에 따르면 박사학위를 소지한 전임강사 비율을 20% 이상으로 하고, 2030년부터 대학의 경우 30% 이상을 기준으로 한다. 박사학위 취득; 박사 과정을 갖춘 대학의 경우 40% 이상, 2030년부터 50% 이상입니다.
이 기준이 학교, 특히 남부지역 대학들에게는 상당히 큰 도전이라는 의견이 많다.
통계에 따르면 현재 약 85.000명의 대학 및 교육대학 강사가 있습니다. 이 중 박사학위 소지자는 26.800명으로 전체의 32%를 차지한다.
그러나 북부 학교는 남부보다 박사 학위 비율이 더 높습니다. 중부고원지대와 메콩강 삼각주 지역의 학교에는 박사학위 강사 비율이 매우 낮습니다.
남부대학에서는 박사학위를 소지한 강사뿐 아니라 교수, 부교수, 석사학위 등 다른 직위와 자격도 매우 낮다.
특히 경제지역별로 계산하면 전국은 6개 지역으로 구성된다. 5개 지역의 교수, 부교수, 박사급 강사 비율이 홍강삼각주 지역과 같지 않다. 중부고원지대는 대학 수가 가장 적은 지역으로 모든 수준의 강사 비율이 최하위에 해당한다.
교수직으로 따지면 레드리버델타 지역이 압도적이다. 베트남 전체 대학의 44,3%를 차지할 정도로 대학 밀집도가 가장 높은 지역이라 이해하기 쉽다.
남동부는 대학 수가 18,4%로 전국에서 두 번째로 많습니다. 그러나 교수직을 맡은 강사의 비율은 매우 다르다.
그래픽: 설명
홍강삼각주 지역에서만 전국 교수직 강사 수의 63% 이상이 차지하고 있다.
부교수직에서는 홍강삼각주도 60% 가까이 차지한다. 나머지 XNUMX개 지역을 추가하는 것은 동일하지 않습니다.
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박사과정에서도 상황은 비슷하다. 홍강삼각주(Red River Delta)가 50% 이상을 차지합니다.
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한편, 마스터 레벨에서는 지역 간 차이가 남아있지만 상위 레벨만큼 높지는 않습니다.
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다른 자격에 비해 홍강삼각주의 석사학위 소지자 비율은 낮지만 여전히 전국 최고 수준이다. 다른 지역에서는 석사 학위를 소지한 교수진의 비율이 증가했습니다.
따라서 고등교육기관의 기준과 비교하면, 박사학위를 소지한 전임강사의 비율은 여전히 많은 대학의 기준과 매우 거리가 멀다.
국내 고등교육기관 중 전체 전임강사 중 박사학위 소지자의 비율이 40% 미만인 곳은 약 20%이다.
하노이 과학 기술 대학교 Vu Van Yem 씨는 지난 300년 동안 많은 학교에서 박사 학위를 적극적으로 모집했으며 박사 학위가 학교로 복귀하는 데 500억~XNUMX억 VND를 지불했으며 아마도 더 높은 학위에 대한 표준 회보를 따를 것이라고 말했습니다. 교육기관.. 이것도 좋다. 그러나 이 기준은 학교가 적절한 교직원 훈련 전략을 가지고 있어야 하는 남부 학교에게는 어려운 일입니다.
5.500명 이상의 강사가 대학 학위를 보유하고 있습니다.
교육훈련부의 2021~2022학년도 통계에 따르면 대학에는 대학 학위를 소지한 강사가 5.500명 이상 있어 전체 강사 수의 7,1%를 차지한다. 이는 47년 2011%에 비해 훨씬 낮은 수치이다.
교수 및 부교수 직급의 강사 비율도 2010년부터 현재까지 꾸준히 증가해 약 6,6%에 이른다.
그러나 교수(약 600명 이상)와 부교수(4.500명 이상)로 구성된 강사 수는 여전히 부족한 것으로 교육부에서는 추정하고 있다.
교직원의 박사학위가 낮고 교습량이 너무 많아 강사의 학습 및 자질 향상이 제한됩니다.
