2025년 고등학교 졸업시험에 많은 수험생이 응시하는 선택 과목 중 하나인 영어 시험에 대해, 영어 교사들은 올해 시험은 문제 구성 측면에서 새로운 접근 방식을 취했다고 밝혔습니다. 모든 문제가 예년처럼 짧은 객관식 문제가 아닌, 실용적인 지문과 관련된 것으로 출제되었습니다.

이 시험은 단순히 문법과 어휘 암기에만 초점을 맞추지 않고, 수험생의 독해 능력, 어휘 사용 능력, 추론 능력, 그리고 실제 상황에서의 언어 적용 능력을 평가하기 위해 단락으로 통합되어 있습니다. 이는 2018년 교양 교육 프로그램의 역량 개발 방향과 일맥상통합니다.
이 시험은 영어의 특정 능력, 특히 독해력, 언어 추론력, 그리고 일상 의사소통에서 영어 사용 능력을 정확하고 완전하게 평가합니다. 이러한 능력은 학생들의 미래 진로에 도움이 되도록 설계되었으며, 문서 독해, 영어 정보 처리, 텍스트에서 논리적 추론, 그리고 특정 의사소통 상황에 적합한 언어 선택 능력과 관련된 능력을 평가합니다. 이러한 능력들은 학습, 실무, 그리고 국제 사회 적응 환경에서 학생들에게 필수적인 능력입니다.
2025년 고등학교 영어 졸업 시험 또한 2018년 교양 교육과정의 외국어 능력 개발 목표와 뚜렷한 연관성을 보였습니다. 이 시험은 개별적인 지식을 평가하는 대신, 학업 및 직업 생활과 관련된 상황에서의 독해, 의미적 사고, 그리고 언어 적용 능력을 활용하는 데 중점을 둡니다. 이러한 접근 방식은 학생들이 영어를 이해하고 사용하는 법을 배우도록 장려할 뿐만 아니라, 평균-우수-우수 학생을 합리적으로 구분하여 만점자 수를 제한하고 고득점자도 많지 않을 것입니다.

지리 시험과 관련하여, 지리 교사들은 시험 구조와 내용 모두에서 많은 변화가 있었지만, 여전히 차별화된 시험으로 졸업 인정 및 대학 입학에 적합하다고 평가했습니다. 평균 점수는 7점으로 예상됩니다.
생물학과 관련하여, 교사들은 이 시험이 2018년 교양 교육과정이 지향하는 현대적이고 현대적인 정신에 근접한 접근 방식을 분명히 보여주었다고 평가했습니다. 문제들은 더 이상 딱딱한 이론에 국한되지 않고 담수호 생태학, 유전자 염기서열 분석 과 같은 과학 기술, 그리고 재조합 DNA 기술과 같은 현대 생물학 문제들과 같은 실제적인 맥락과 연계되어 있습니다. 전반적으로, 이 시험은 학생들이 단순히 암기하는 데 그치지 않고 깊이 이해하고, 연결하고, 추론하고, 지식을 실제에 적용하는 방법을 아는 능력을 함양해야 한다는 정신을 반영합니다.

화학의 경우, 올해 시험은 새 프로그램의 현대적이고 현대적인 정신을 반영하여 화학 지식을 실제에 적용하는 능력을 평가하는 데 중점을 둡니다. 이 시험에서 승리하기 위해서는 학생들은 화학의 본질을 깊이 이해하고, 속단이나 요령에 의존하지 않아야 합니다.
물리학의 경우, 2025년 시험은 교양 교육 의 평가 사고방식이 변화하고 있음을 분명히 보여주는 사례이며, 학생과 교사가 긍정적이고 적극적인 방향으로 교수 학습 방법을 조정하고, 응용 및 실습 요소를 강화하는 데 도움이 되는 중요한 기초가 됩니다.
출처: https://cand.com.vn/giao-duc/giao-vien-noi-gi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-cac-mon-tu-chon--i772971/
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