회의에서 하산 오마르 씨는 최근 수단에서 발생한 분쟁과 정치적 불안정으로 교육이 차질을 빚었고, 많은 학교가 파괴되었다고 밝혔습니다. 특히 여성과 농촌 지역에서 문맹률이 높다고 지적했습니다.
현재 수단은 여러 정부 및 국제기구의 지원을 받아 교육 접근성을 개선하고, 여학생 교육을 강화하며, 분쟁 이후 파괴된 학교 시스템을 복구하기 위해 노력하고 있습니다. 또한 국가 발전 수요를 충족하기 위해 특히 과학, 공학, 의학 분야의 고등 교육을 확대하고 있습니다.
하산 오마르 씨는 베트남이 80년간의 국가 건설 및 발전, 특히 교육 훈련 분야에서 이룬 성과에 감탄을 표하며 양국의 교육 훈련 시스템에 대한 교류와 학습을 증진하고 양국 간 장학 프로그램 교류를 추진할 것을 제안했습니다.

2016년, 베트남 정부와 수단 정부는 고등교육 및 과학 연구 협력에 관한 양해각서 초안 작성을 완료했습니다. 그러나 여러 가지 객관적인 사정으로 협상이 최종적으로 마무리되지 못했습니다. 이에 수단 측은 양해각서 조속한 서명을 위해 협상을 재개할 것을 제안했습니다.
응우옌 반 푸크 교육훈련부 차관은 하산 오마르 대사를 환영하며 "베트남은 양국 정부 간 학생 교류 및 장학금 프로그램을 시작하고자 한다. 이를 바탕으로 양국은 향후 교육훈련 분야에서 협력을 더욱 발전시켜 나갈 것"이라고 밝혔습니다.
베트남 교육훈련부는 베트남 정부와 수단 정부 간 고등교육 및 과학 연구 협력에 관한 양해각서가 조속히 체결되어 양국 학생들이 더욱 활발하게 교류하고 서로의 문화를 더 깊이 이해할 수 있기를 희망합니다. 졸업 후 이 학생들이 고국으로 돌아가 양국 간 문화·교육 교류의 가교 역할을 수행할 수 있기를 기대합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/goi-mo-hop-tac-giao-duc-viet-nam-sudan-post746888.html






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