2회/일 학습: 가수와 아티스트가 학생들과 함께하고 가르칠 준비가 되어 있습니다.

학생들에게 '부담을 가중'시키지 않기 위해 적절한 프로그램을 설계하는 것이 필요합니다.

다음 학년도부터 초등학교와 중학교에서 하루 2회 무료 수업을 실시한다는 정책에 대해, 타이틴 중학교(하노이)의 응우옌 까오 꾸엉 교장은 이것이 잘 시행된다면 포괄적인 교육이 이루어질 것이며, 학생들은 역량 개발 방향으로 지식과 기술을 훈련받게 될 것이라고 말했습니다.

그는 "두 번의 수업을 진행하면 학교에서는 신체적 건강을 개발하고 학생들의 예술적, 음악적 능력을 향상시키기 위한 활동을 조직할 시간이 더 많아질 것"이라고 말했습니다.

하지만 그는 현재 하노이 의 모든 학교에 충분한 교실이 있는 것은 아니라고 말했습니다. 이러한 상황을 극복하기 위해 학교에서는 가까운 미래에 학생들이 하루에 2번 교대로 수업을 듣도록 할 계획입니다.

이미지_0292.JPG — 초등학교와 중학교에서 하루 2회 수업을 진행하는 정책에 동의합니다. 삽화

쿠옹 씨에 따르면, 프로그램 설계와 관련하여 학생들의 "부담을 증가시키지" 않도록 적절해야 합니다. 또한, 학생들이 하루종일 공부할 때 피곤함과 압박감을 느끼지 않도록 각 세션의 공부 시간을 다시 계산해야 합니다.

교사 부족에 대해 이 교장은 "람 사무총장이 제안한 대로 훌륭한 가수와 예술가를 초청해 가르치고 계약을 맺는다면 좋을 것 같다"고 말했다.

따라서 오전에는 문화, 오후에는 기술 및 재능 과목을 공부하는 것이 교육 방향입니다. 학교에서 가장 어려운 점은 아마도 전문가를 초빙하는 것일 것입니다. 국가가 이를 지원한다면 매우 편리할 것입니다.

예술가와 운동선수는 주정부 예산으로 지원되는 자금 지원을 받아 지역 내 학교 집합소에서 교대로 수업을 하도록 초대받을 수 있습니다. "이렇게 하면 학생들은 훌륭한 운동선수와 유명 가수들을 접할 수 있고, 이를 통해 영감을 얻고 포괄적으로 발전할 수 있습니다."라고 쿠옹 씨는 말했습니다.

하동의 한 중학교 교장 선생님도 같은 의견을 밝히며, 하루에 2교시씩 공부하면 학생들이 더욱 종합적으로 발달할 기회가 생겨, 별도의 가르치고 배우는 상황이 줄어든다고 말했습니다. 그러나 학교가 가장 걱정하는 것은 시설이 부족하고 교사들이 과중한 업무에 시달리는 것입니다.

"학교는 지식과 기술을 개발하기 위해 다목적 강당, 실험실, 그리고 동아리 활동에 더 많은 투자를 해야 합니다. 이를 효과적으로 달성하려면 교육과정 또한 지속적으로 업데이트되고 독립적으로 개발되어야 하며, 중복되지 않아야 합니다."라고 그는 말했습니다.

하노이 베트남 국립대학교 교육대학 부총장인 Tran Thanh Nam 박사(부교수)에 따르면, 하루 두 세션으로 전환하면 학생들이 체험적 교육 활동, 연결, 공유, 생활 기술 연습, 디지털 시대의 기술 등을 위한 시간을 더 많이 가질 수 있는 환경이 조성될 것입니다.

이 정책은 29호 통지문의 정신과 매우 부합하며, 추가 수업에 대한 압박을 줄이고 가족의 비용 절감에 기여하는 동시에 학생들이 여전히 학교에서 관리를 받으며 질을 보장하지 못하는 수업에 참여하는 것을 방지합니다.

하지만 남 씨는 교육부에서 하루 2시간씩 공부하는 것을 막기 위한 지침을 마련해야 한다고 말했습니다. 하루 2시간 공부하면 학생들의 학습 압박감이 커진다고 했습니다.

가수와 아티스트들이 학교와 함께할 준비가 되었습니다.

재능 있는 가수, 음악가, 운동선수 또는 화가를 초빙하여 그림, 음악, 스포츠를 가르치자는 사무총장의 제안에 많은 사람이 이를 학생들이 재능을 키우고 재능 있는 교사의 부족을 극복하는 데 도움이 되는 방법으로 여깁니다.

우수 예술가 칸 호아에 따르면, 현재 학생들은 "너무 무겁고 스트레스가 많은" 문화 과목을 배우고 있는 반면, 문학, 스포츠, 예술도 균형을 이루어야 하며, 이는 신체적 건강을 증진하고 영혼을 키우는 데 도움이 됩니다.

"예술가와 운동선수들을 직접 만나는 것은 학생들이 긍정적인 에너지를 발산하고 영감을 얻는 데 도움이 될 것입니다. 이는 책으로 배우는 것과는 다릅니다. 만약 제가 교육 과정에 기여할 기회가 생긴다면, 다른 많은 예술가들처럼 지역 사회에 대한 책임으로 여길 것입니다."라고 공로 예술가 칸 호아는 말했습니다.

우수 예술가인 칸 호아는 또한 학교에서 재능 있는 과목에 대해 주 2회 수업을 마련하여 학생들이 자신의 능력과 강점에 맞는 과목 유형에 대해 배울 수 있는 기회를 제공해야 한다고 제안했습니다.

2022년의 전형적인 베트남 젊은이인 아티스트 하묘는 쌈 노래 예술에 대해 전국 학교의 학생들과 소통할 기회를 가졌으며, 쌈을 랩과 EDM 일렉트로닉 음악과 결합한 최초의 인물입니다. 그는 학생들의 일반적인 반응이 매우 호기심 많고 열정적이었다고 말했습니다.

예술가 하묘 씨에 따르면, 학생들이 전문 음악가를 만나고 경험할 수 있는 기회가 더 많아지면 예술을 더 좋아하게 될 것이라고 합니다.

예술가 하묘는 "기회가 주어진다면, 학생들에게 전통음악에 대한 지식을 전수하기 위해 학교와 협력하여 물질적 이익을 희생할 의향이 있습니다."라고 말했습니다.