소수 민족 학생들은 "변화의 리더" 활동을 통해 긍정적으로 변화합니다.

"변화의 리더" 클럽 활동을 통해 얻은 지식과 기술을 갖춘 학생들은 인식을 바꾸고, 성별 고정관념을 없애고, 친구, 가족, 지역 사회에 긍정적인 메시지를 전파하는 선구자가 될 것입니다.

소외된 지역의 학생들은 점차 자신을 변화시킵니다.

특히 어려운 공동체의 학교에 설립된 람동의 "변화의 리더" 클럽은 "성평등을 구현하고 여성과 어린이의 시급한 문제를 해결하는" 프로젝트 8의 4가지 기본 모델 중 하나입니다.

2022년 말, 람동성 여성연합은 지아박 초등학교와 중등학교(디린구)에 6학년부터 9학년까지의 소수민족 어린이 30명으로 구성된 "변화의 리더" 클럽 시범 모델을 설립했습니다.

학교 동아리 운영을 맡고 있는 조 노 롱 눙 선생님은 “설립 초기에는 동아리 활동이 많은 어려움을 겪었습니다. 처음 동아리에 가입했을 당시 많은 학생들이 수줍음과 소심함으로 인해 사람들 앞에서 발표하는 능력이 부족했습니다. 양성평등과 자기방어에 대한 지식도 부족했고, 홍보 자료도 풍부하지 않았으며, 동아리 활동의 형태도 다양하고 매력적이지 않았습니다.”라고 말했습니다. 하지만 학교 이사회와 여성연합의 관심과 지원, 그리고 교사와 학생들의 헌신적인 노력 덕분에 동아리는 점차 발전하여 더욱 효과적으로 운영되고 있습니다.

2년간의 시범 운영을 통해, 성(省) 내 모든 계층의 여성 연합은 락즈엉(Lac Duong), 득쫑(Duc Trong), 돈즈엉(Don Duong), 람하(Lam Ha), 디린(Di Linh), 담롱(Dam Rong), 바오럼(Bao Lam)을 포함한 7개 구의 특히 어려운 지역 학교에 26개의 "변화의 리더" 클럽을 설립하여 프로젝트 8의 1단계 목표를 달성했습니다. 람동 지역 모든 계층의 여성 연합의 지원으로 학교 내 모든 클럽은 원활하고 효과적으로 운영되고 있으며, 많은 학생과 지역 사회의 관심과 호응을 얻고 있습니다.

람동 락즈엉 구 중케이노 중학교 "변화의 리더" 클럽 회원을 위한 성평등에 관한 소통

연구를 통해 돈즈엉 구 락쑤언 마을에 위치한 차우선 중학교에서는 "변화의 리더" 클럽 활동을 흥미롭고 매력적으로 만들고 상호 작용을 증진하기 위해, 클럽 회원들에게 그룹 토론, 특정 주제와 관련된 게임 등을 통해 참여를 유도하는 것으로 나타났습니다. 이후, 클럽 회원들은 스스로 홍보 활동을 통해 습득한 지식을 학교 내 다른 학생들에게 전달합니다. 수줍음이 많고 소극적인 회원들을 위해, 자기소개, 스토리텔링, 주제별 프로그램 운영 등 다양한 활동을 통해 학생들이 자신을 표현하고, 의사소통에 자신감을 갖고, 학교 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원합니다.

이 클럽은 다양한 활동을 통해 선구적인 학생들이 스스로 변화하고, 목소리를 내고, 아동의 권리와 책임에 대해 소통하도록 이끌었습니다.

각 클럽 회원은 변화를 확산하는 핵심입니다.

차우선 중학교 "변화의 리더" 클럽 임원진 5명 중 한 명인 투네 나이 쿠옌은 이렇게 말했습니다. "클럽에 가입하기 전에는 꽤 수줍음이 많았고, 친구들과 선생님들께 제 생각을 감히 털어놓지 못했습니다. 하지만 클럽 회원이 된 후, 진행을 맡아주시는 선생님의 지도 덕분에 쿠옌은 사람들 앞에서 더욱 자신감을 갖게 되었습니다. 그와 학교 친구들은 사회 문제에 대한 자신의 견해와 생각을 담대하게 표현했습니다. 특히, 향상된 지식과 기술 덕분에 사춘기 징후, 십대 임신의 해로운 영향, 학대 예방 기술, 생활 기술, 조혼 및 근친상간 문제, 성비 불균형 등 십 대들이 겪는 문제에 적절하게 대처하는 방법을 알게 되었습니다."

"수업 외에도 클럽에서 얻은 지식을 바탕으로 학교 내 다른 학생들에게 클럽을 홍보하는 데에도 참여하고 있습니다. 이사회 업무가 매우 힘들지만, 동료들이 매일 변화하는 모습을 볼 수 있어 매우 기쁘고 설렙니다."라고 투네 나이 쿠옌 쿠옌은 말했습니다.

"변화의 리더" 클럽, 탄반 중학교, 람하구, 람동

실제 활동을 통해 "변화의 리더" 클럽은 유용한 놀이터이자 정보 공유의 장으로서, 소외 지역과 소수 민족 지역 학생들이 연령 심리, 성별, 그리고 가정과 학교에서의 의사소통 기술에 대한 지식을 더 많이 습득하도록 돕는다는 점이 드러났습니다. 이를 통해 학생들은 인식을 변화시키고, 성 고정관념을 없애고, 친구, 가족, 그리고 지역 사회에 긍정적인 정보와 메시지를 전파하며, 양성평등을 증진하고 지역 사회의 성폭력에 대응하는 데 기여하는 선구자가 될 것입니다.

람동성 여성연합 회장인 팜 티 안 뚜엣(Pham Thi Anh Tuyet)은 지역 내 "변화의 리더" 클럽 활동을 평가하며 다음과 같이 말했습니다. ""변화의 리더" 클럽은 풍부하고 다양한 활동을 통해 람동성 아동 관련 프로그램과 정책을 효과적으로 시행하는 데 기여해 왔습니다. 이러한 모델 덕분에 소수 민족 학생들은 삶에 필요한 많은 지식과 기술을 습득하게 되었습니다. 클럽 활동의 효과는 그들의 사고방식, 학습 방식, 그리고 일하는 방식을 근본적으로 변화시켜 외딴 지역과 소수 민족 지역의 낙후된 습관과 관습을 점진적으로 없애는 데 도움이 되었고, 지금도 그렇고 앞으로도 그럴 것입니다."

출처: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm