3,500명 이상의 경찰관, 강사, 교사가 테스트에 대한 전문적인 교육을 받았습니다.

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교육은 12월 11일부터 17일까지 전국 76개 장소에서 온라인으로 진행되었으며, 교육훈련부 공무원 3,591명, 교육훈련부 63개 부서, 고등교육기관 12개, 전국의 강사와 교사가 참여했습니다.

이 훈련 프로그램은 2022년 9월 응우옌 킴 선 교육부 장관이 미국을 방문하여 실무 회의를 진행하는 동안 베트남 교육훈련부와 미국 교육 시험청(ETS) 간의 양해각서(MOU)를 실현하기 위한 활동 중 하나입니다.

3,500명 이상의 강사와 교사가 시험 유형 1에 대한 전문 교육을 받았습니다. — 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong이 컨퍼런스에서 연설하고 있다(사진 TL).

베트남 교육 부문, 특히 국가고시의 시험 업무 역량을 향상시키는 내용을 포함합니다.

교육훈련부와 ETS가 조정하는 시험 전문성 교육 프로그램은 7회 교육 세션으로 진행될 예정이며, 교육훈련부, 교육훈련부서, 여러 대학 및 단과대학에서 시험 업무를 담당하는 사람들을 대상으로 시험 문제 은행을 구축하는 과정을 교육하고 지도하며, 시험 역량을 교환하고 학습하고 개선하는 것을 목표로 합니다.

베트남 교육 부문의 시험 및 평가 혁신 로드맵에 따라 2025년부터 시행될 고등학교 졸업 시험을 위한 시험 은행 구축 및 시험 문제 생성 과정에 대한 전문적 역량, 전문성 및 이해력을 갖춘 간부, 공무원, 교사, 강사 및 전문가로 구성된 팀을 구성합니다.

7개 교육 세션은 다음 내용에 중점을 둡니다. 베트남의 국가 고등학교 졸업 시험에 대한 질문과 답변, 심리 측정 개념 개요, ETS의 품질 및 공정성 기준, 증거 중심 시험 설계 방법, 시험 개발 방법, 객관식 문제 작성, 문제 품질 평가, 시험 문제 은행에서 시험 생성 모델.

교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹(Pham Ngoc Thuong)은 교육개막식에서 다음과 같이 말했습니다. "시험, 평가, 그리고 더 나아가 시험은 교육훈련에서 학습자의 성과를 평가하고, 이를 통해 경영 및 교육 활동을 평가하는 매우 중요한 과제입니다. 이러한 중요성에 힘입어 교육훈련부는 지난 수년간 시험 업무에 많은 관심을 기울여 왔습니다."

2025년부터 고등학교 졸업고시를 포함한 전반적인 시험 운영에 몇 가지 중요한 변화가 있을 것입니다. 즉, 시험은 새로운 교양 교육 프로그램, 즉 학습자 역량 평가를 의무화한 2018 교양 교육 프로그램에 따라 운영될 것입니다. 따라서 교육훈련부는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업고시 운영을 위해 인력, 프로그램, 내용 등 모든 측면에서 시험 운영에 필요한 모든 조건을 마련했습니다.

76개의 연결 지점과 3,500명 이상의 참여 회원이 있는 이번 훈련은 매우 큰 규모의 훈련으로, 단기 및 장기적 업무에 매우 중요한 의미를 지닌다고 부차관은 평가했습니다.

교육 과정이 성공적으로 진행되고 요건을 충족하기 위해, 차관께서는 참가자들이 전문가들이 제공하는 최고의 정보와 지식을 주의 깊게 이해하고 습득할 것을 당부하셨습니다. 어려움과 불분명한 문제는 적극적으로 교류하고 논의하며 제기해 주시기 바랍니다.

훈련 후, 임원, 강사 및 교사는 다양한 방법으로 자기 훈련, 자기 계발 및 정보 교환 과정을 통해 시험 업무에 대한 전문성과 직업적 자질을 통합하고 개선해야 합니다.

동시에 고등학교, 대학, 대학교 등 기초 수준에서 심사위원 팀을 구성하여 국가 시험의 질을 개선하는 것을 목표로 다양한 교육 과정에 계속 참여합니다.

교육평가원(ETS)의 아밋 세박(Amit Sevak) 전무이사는 베트남 공무원, 강사, 교사들을 위한 시험 전문성 향상을 위한 교육 프로그램에 베트남 교육훈련부와 함께하게 되어 영광이라고 말했습니다. 이 교육 과정은 ETS가 베트남에서 개최한 역대 최대 규모의 교육 과정입니다.

아밋 세박 씨는 앞으로도 ETS가 교육훈련부와 협력하여 대규모 시험 품질 개선을 지원할 것이라고 말했습니다.

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